張曉陽(yáng) 曹 曼

(江蘇大學(xué)科技信息研究所 鎮(zhèn)江 212013)

·情報(bào)分析·

我國(guó)“十一五”期間圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究力量分布
——基于國(guó)家社科基金資助項(xiàng)目分析

張曉陽(yáng) 曹 曼

(江蘇大學(xué)科技信息研究所 鎮(zhèn)江 212013)

采用科學(xué)計(jì)量方法，從地域分布、單位分布、立項(xiàng)主題等方面，對(duì)我國(guó)“十一五”期間獲得國(guó)家社科基金資助的“圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)”項(xiàng)目情況進(jìn)行分析，勾勒出我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究力量分布狀況，并對(duì)研究布局和主題提出若干建議。

國(guó)家社科基金 立項(xiàng)項(xiàng)目 圖書(shū)館學(xué) 情報(bào)學(xué) 科學(xué)計(jì)量學(xué)

2 研究方法

以Excel與SPSS 16.0為統(tǒng)計(jì)分析工具,從全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室網(wǎng)站上，摘取國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)” 2006-2010年資助的年度項(xiàng)目和西部項(xiàng)目信息[9]，并以此為數(shù)據(jù)源,對(duì)該領(lǐng)域項(xiàng)目的類(lèi)型和數(shù)量分布、單位和地域分布、立項(xiàng)主題內(nèi)容等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 資助項(xiàng)目的類(lèi)型和數(shù)量分析

國(guó)家社科基金各類(lèi)項(xiàng)目的研究側(cè)重點(diǎn)不同,重點(diǎn)項(xiàng)目是以改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題作為主攻方向,代表著研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)；青年項(xiàng)目一般在對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí), 兼具培養(yǎng)具有科研潛力的中青年專(zhuān)家的目的[10]。

圖1 2001-2010年間圖情學(xué)國(guó)家社科基金項(xiàng)目類(lèi)型年度統(tǒng)計(jì)

“十一五”期間，即2006-2010年間，“圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)”學(xué)科共立項(xiàng)302項(xiàng),平均每年立項(xiàng)60.4項(xiàng)，2010年立項(xiàng)數(shù)達(dá)到最高，為83項(xiàng)。如圖1所示，從立項(xiàng)的數(shù)量上來(lái)看，跟“十五”期間相比，除自籌項(xiàng)目外，無(wú)論是各類(lèi)型項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)還是年度總立項(xiàng)數(shù)均呈總體上升趨勢(shì)，尤其是年度總立項(xiàng)數(shù)，上升幅度較大；一般項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)目稍有波動(dòng)，而青年項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)除2010年略有下降外，前9年均逐年持續(xù)上升。

從項(xiàng)目類(lèi)型上看，“十一五”期間共獲得重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)10項(xiàng),所占比例為3.3%,包含有圖書(shū)館核心價(jià)值體系構(gòu)建研究、互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)群體協(xié)作行為模式的理論與應(yīng)用研究、古籍藏書(shū)和國(guó)際情報(bào)學(xué)進(jìn)展與理論創(chuàng)新研究等；一般項(xiàng)目立項(xiàng)為195項(xiàng),所占比例為64.6%,是研究圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)、檔案學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的主戰(zhàn)場(chǎng)；青年項(xiàng)目立項(xiàng)為97項(xiàng),所占比例為32.1%；自籌項(xiàng)目為0。而“十五”期間，共獲得立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目為6項(xiàng)，所占比例為9.8%；一般項(xiàng)目114項(xiàng)，所占比例為72.6%；青年項(xiàng)目24項(xiàng)，所占比例為15.3%；自籌項(xiàng)目5項(xiàng)，所占比例為3.2%。兩者相比，除青年項(xiàng)目立項(xiàng)所占比例有所增加之外，其他三種類(lèi)型項(xiàng)目數(shù)均有所下降。由此可以看出，國(guó)家在各類(lèi)型項(xiàng)目比例上有所調(diào)整，青年項(xiàng)目大幅增加，促進(jìn)了圖情新生力量的成長(zhǎng)，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)和學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的合理化建設(shè)；重點(diǎn)項(xiàng)目所占比例有所下降，但其立項(xiàng)數(shù)卻呈上升態(tài)勢(shì)，并不影響其在圖情領(lǐng)域的突出地位和對(duì)該領(lǐng)域研究熱點(diǎn)的引導(dǎo)作用。自籌項(xiàng)目從2003年開(kāi)始立項(xiàng)以來(lái)始終為0，原因可能有以下三點(diǎn)：①自籌經(jīng)費(fèi)有一定難度；②國(guó)家社科基金資助面越來(lái)越廣，申請(qǐng)立項(xiàng)機(jī)會(huì)相對(duì)增多；③自籌項(xiàng)目不如其他三種類(lèi)型的項(xiàng)目影響大。這些可能導(dǎo)致申請(qǐng)自籌項(xiàng)目的研究人員積極性不高。

從表1可以看出, 雖然圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的立項(xiàng)數(shù)總體呈上升趨勢(shì), 但歷年圖書(shū)情報(bào)學(xué)的立項(xiàng)數(shù)總是低于22個(gè)學(xué)科的平均立項(xiàng)水平,在22個(gè)學(xué)科中立項(xiàng)數(shù)的總排位始終處于12-13位。這說(shuō)明近年來(lái)圖書(shū)情報(bào)學(xué)科雖有所發(fā)展但仍未得到國(guó)家的足夠重視，該學(xué)科研究人員的研究實(shí)力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

表1 2006-2010年圖書(shū)情報(bào)學(xué)在22個(gè)學(xué)科中所占立項(xiàng)數(shù)排序統(tǒng)計(jì)

3.2 資助項(xiàng)目的單位和地域分布

五年間圖書(shū)情報(bào)學(xué)獲得立項(xiàng)的單位總數(shù)為124,其中有20個(gè)單位獲得4項(xiàng)以上(見(jiàn)表2)。另外,有11個(gè)單位獲得3項(xiàng)、22個(gè)單位獲得2項(xiàng)、71個(gè)單位獲得1項(xiàng)。這表明在圖書(shū)情報(bào)學(xué)的研究機(jī)構(gòu)分布中，也存在集中與分散現(xiàn)象，單位與單位之間存在較大的差距。

進(jìn)一步分析顯示，獲得4項(xiàng)以上的20個(gè)單位共獲得149項(xiàng)基金項(xiàng)目，占總立項(xiàng)數(shù)的 49.34%，它們是推進(jìn)圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究發(fā)展的主力軍。其中，4個(gè)單位為研究機(jī)構(gòu)：中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家圖書(shū)館、上海社會(huì)科學(xué)院，獲得項(xiàng)目數(shù)占20個(gè)單位總項(xiàng)目數(shù)的20.13%；在剩余的16所高校中除了3所高校(湘潭大學(xué)、山西大學(xué)、河北大學(xué))以外，其他13所均為國(guó)家211工程院校，獲得項(xiàng)目數(shù)占20個(gè)單位總項(xiàng)目數(shù)的68.46%。在這20個(gè)單位中，兼具圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的單位有：武漢大學(xué)、北京大學(xué)(與中國(guó)科技信息研究所、中國(guó)國(guó)防科技信息中心研究所聯(lián)合)、南京大學(xué)、中科院研究生院；僅有圖書(shū)館學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的單位為中山大學(xué)；僅有情報(bào)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的單位為華中師范大學(xué)；僅有檔案學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的單位為中國(guó)人民大學(xué)。這8個(gè)單位在5年間共獲得立項(xiàng)86項(xiàng)，占總立項(xiàng)數(shù)的57.72%。

由此可以看出，我國(guó)圖書(shū)情報(bào)研究主力以高校為主、以其他研究機(jī)構(gòu)為輔；高校由于其科研實(shí)力和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，在目前乃至今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)將依然是承擔(dān)項(xiàng)目的主體。而在眾多高校中，科研主力又主要集中在國(guó)家211工程院校及具有圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的高校。這些高校具有較強(qiáng)的科研團(tuán)隊(duì)和師資力量，為承擔(dān)基金項(xiàng)目提供了智力支持和組織保障。而圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究的領(lǐng)軍單位則為武漢大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所。

表2 2006-2010年獲得4項(xiàng)以上國(guó)家社科基金圖書(shū)情報(bào)學(xué)立項(xiàng)的單位統(tǒng)計(jì)

2006-2010年間共有29個(gè)省(市/區(qū))獲得國(guó)家社科基金圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究課題立項(xiàng)，但各省(市/區(qū))立項(xiàng)分布差距較大。5年間共有10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，主要分布在北京(3項(xiàng))、江蘇(2項(xiàng))、天津(2項(xiàng))等地區(qū)。表3顯示，獲得各類(lèi)項(xiàng)目排名前五位的地區(qū)為：北京、湖北、上海、江蘇、廣東，其立項(xiàng)數(shù)占總項(xiàng)目數(shù)的58.61%。這5個(gè)省/市之所以立項(xiàng)名列前茅，是因?yàn)榇?省/市均為我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化較為發(fā)達(dá)，高等院校和科研機(jī)構(gòu)較為集中的地區(qū)，也是我國(guó)圖書(shū)情報(bào)社會(huì)科研力量分布較為密集的地區(qū)。這些地區(qū)的科研學(xué)術(shù)氣氛濃厚,國(guó)內(nèi)外最新情報(bào)信息交流和接收的機(jī)會(huì)也多，從而形成科研先發(fā)優(yōu)勢(shì)，獲得資助的基金項(xiàng)目也較多；緊跟其后的湖南、山東也是立項(xiàng)的重要區(qū)域，與這些地區(qū)大學(xué)整體科研水平和科研實(shí)力較強(qiáng)有直接關(guān)系?；仡?001-2005年間，排名前五位的省市為：北京(49項(xiàng))、湖北(19項(xiàng))、上海(16項(xiàng))、湖南(8項(xiàng))、天津(8項(xiàng))，緊隨其后的為：江蘇(7項(xiàng))、河南(7項(xiàng))、廣東(6項(xiàng))。通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，近十年來(lái)北京、湖北、上海以其雄厚的科研實(shí)力穩(wěn)居前三，而江蘇和廣東兩省則是該研究領(lǐng)域中不容小覷的后起之秀。由圖2可見(jiàn)，北京地區(qū)一枝獨(dú)秀，湖北、上海、江蘇、廣東地區(qū)立項(xiàng)差距在縮小，顯示這四個(gè)地區(qū)研究實(shí)力逐漸平衡。

表3 2006-2010年獲得國(guó)家社科基金圖書(shū)情報(bào)學(xué)立項(xiàng)的地區(qū)分布統(tǒng)計(jì)表

從全國(guó)立項(xiàng)基金分布來(lái)看，各省市獲得基金資助項(xiàng)目的數(shù)量差距懸殊：排名第一的北京為63項(xiàng)，最后的3名只獲得1項(xiàng)；即使是排名前兩位的也有很大差距，北京立項(xiàng)數(shù)幾乎是排名第二的湖北(35項(xiàng))的兩倍。這說(shuō)明圖書(shū)情報(bào)研究的地域分布也存在集中分散現(xiàn)象，大多數(shù)基金資助的項(xiàng)目主要分布在少數(shù)經(jīng)濟(jì)文化等較為發(fā)達(dá)的地區(qū)；欠發(fā)達(dá)的地區(qū)也覆蓋到，但數(shù)量較少，表明西部項(xiàng)目的設(shè)立很有必要。

圖2 2006-2010年五省市年度立項(xiàng)統(tǒng)計(jì)

3.3 西部項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量與地區(qū)分析

為提高西部地區(qū)的科研水平，全國(guó)社科規(guī)劃辦設(shè)立了西部地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)資金，資助范圍為重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、內(nèi)蒙古、廣西十二個(gè)省(區(qū)、市)以及湖南湘西、湖北恩施、吉林延邊三個(gè)民族自治州的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究。表4說(shuō)明，2004年首次設(shè)立西部項(xiàng)目便有1項(xiàng)圖書(shū)情報(bào)學(xué)課題獲得資助，“十一五”期間共資助該領(lǐng)域49項(xiàng)，資助項(xiàng)目數(shù)有了大幅度增加。由于西部項(xiàng)目初評(píng)與年度項(xiàng)目一同參加通訊評(píng)審，資助數(shù)的增加反映了年度總項(xiàng)目數(shù)增加，同時(shí)也說(shuō)明西部地區(qū)在該領(lǐng)域研究力量和水平方面呈上升趨勢(shì)。

表4 圖書(shū)情報(bào)學(xué)西部項(xiàng)目立項(xiàng)統(tǒng)計(jì)

由表5可見(jiàn)，西部項(xiàng)目中除西藏外，11個(gè)地區(qū)均獲不同數(shù)量的項(xiàng)目資助，其中云南、甘肅各有8項(xiàng)，位于西部地區(qū)前列。如加上國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)，云南、陜西立項(xiàng)在12項(xiàng)以上，已超過(guò)山東地區(qū)，列于全國(guó)第7、8位。

表5 圖書(shū)情報(bào)學(xué)西部地區(qū)“十一五”立項(xiàng)統(tǒng)計(jì)

3.4 立項(xiàng)主題內(nèi)容分析

在立項(xiàng)主題上，借鑒周志峰[7]對(duì)主題內(nèi)容的分類(lèi)方法，除西部項(xiàng)目外做了如下統(tǒng)計(jì)。由表6可以看出,主題內(nèi)容涉及了圖書(shū)情報(bào)學(xué)各個(gè)分支領(lǐng)域,既包括了圖書(shū)情報(bào)檔案事業(yè)和信息資源建設(shè)與管理等傳統(tǒng)的研究領(lǐng)域,也包括了近年來(lái)興起的信息服務(wù)、知識(shí)管理和數(shù)字圖書(shū)館等新興研究領(lǐng)域。

表6 2006-2010年獲得國(guó)家社科 基金圖書(shū)情報(bào)學(xué)立項(xiàng)主題分布

在信息資源建設(shè)與管理方面，主要集中在以下研究領(lǐng)域:信息資源的采集模式研究,數(shù)字信息資源建設(shè)的理論與實(shí)踐研究,信息資源共建共享模式、管理體制和運(yùn)行機(jī)制研究等；數(shù)字圖書(shū)館和知識(shí)管理在我國(guó)的研究雖然起步較晚，但增長(zhǎng)幅度較快，在五年間的立項(xiàng)數(shù)目分別為17、26項(xiàng)，所占比例為5.63%和8.61%。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,生產(chǎn)力的發(fā)展不再主要依賴(lài)于資本、自然資源和勞動(dòng)力等傳統(tǒng)資源,而是更多地依賴(lài)于知識(shí)、知識(shí)創(chuàng)新,依賴(lài)于信息的傳播與利用。創(chuàng)造和傳播知識(shí)已經(jīng)成為發(fā)展生產(chǎn)力極其重要的因素。隨著知識(shí)管理概念的深化和信息技術(shù)的發(fā)展選擇有效的知識(shí)管理策略,優(yōu)化數(shù)字圖書(shū)館資源的配置,已經(jīng)成為圖書(shū)館能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此可以預(yù)見(jiàn),知識(shí)管理和數(shù)字圖書(shū)館在未來(lái)幾年仍將是我國(guó)圖情領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

圖書(shū)館、情報(bào)和文獻(xiàn)學(xué)基金課題研究涉及面較寬，既有應(yīng)用性研究課題又有基礎(chǔ)理論研究課題，幾乎涵蓋本學(xué)科所有領(lǐng)域，而且富有鮮明的時(shí)代特色和創(chuàng)新意識(shí)。跨學(xué)科和多學(xué)科的交叉研究的逐漸增多，促成了跨學(xué)科和邊緣學(xué)科研究特色的形成，且壯大了圖書(shū)情報(bào)學(xué)的研究隊(duì)伍，同時(shí)提升了圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究的層次和研究水平。

4 結(jié)論與建議

“十一五”期間，“圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)”國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量和資助力度逐年增長(zhǎng)，極大地促進(jìn)了圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的繁榮和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)科和隊(duì)伍建設(shè)。在這五年期間，共有29個(gè)省(市/區(qū))，125個(gè)單位，299位主持人獲得302項(xiàng)國(guó)家社科基金圖書(shū)情報(bào)學(xué)資助項(xiàng)目，但在22個(gè)學(xué)科中，每年的資助項(xiàng)目都低于22個(gè)學(xué)科立項(xiàng)的平均數(shù)，排位處于第12-13名。2011年國(guó)家社科基金開(kāi)始對(duì)機(jī)構(gòu)限項(xiàng)申報(bào)，為提高立項(xiàng)率，增強(qiáng)本學(xué)科與其它學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力，建議相關(guān)圖情機(jī)構(gòu)大力開(kāi)展合作申報(bào)，既有重大基礎(chǔ)研究的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，又有強(qiáng)弱聯(lián)合的應(yīng)用研究，也要有弱弱聯(lián)合的特色研究，以促進(jìn)本領(lǐng)域整體科研實(shí)力的提升。

“十一五”期間國(guó)家支持西部地區(qū)科研發(fā)展，本領(lǐng)域西部項(xiàng)目數(shù)呈大幅度上升勢(shì)頭，比“十五”期間有了很大的突破，其中云南、陜西、甘肅地區(qū)已進(jìn)入到全國(guó)受資助最多的前十位。建議國(guó)家繼續(xù)加大對(duì)西部地區(qū)資助力度，同時(shí)對(duì)資助項(xiàng)數(shù)極少的東、中部省份地區(qū)(吉林、福建、山西等)特別是有博碩士學(xué)位授予權(quán)的圖情機(jī)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)傾斜，促進(jìn)該地區(qū)的圖情研究；另外恢復(fù)設(shè)立自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，鼓勵(lì)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份資助本領(lǐng)域更多的研究人員參與國(guó)家項(xiàng)目研究。

圖情機(jī)構(gòu)研究力量仍然比較分散。高校是項(xiàng)目承擔(dān)的主體，其他項(xiàng)目分布在中科院、中信所、社科院和公共圖書(shū)館，其中跨系統(tǒng)跨部門(mén)的研究很少。建議相關(guān)部門(mén)及時(shí)制定各學(xué)科的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，對(duì)課題申報(bào)做出具體指導(dǎo)。

“十一五”期間，“圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)”研究主題仍然圍繞“一個(gè)基礎(chǔ)三個(gè)支點(diǎn)”展開(kāi)，在強(qiáng)化圖情學(xué)科基礎(chǔ)理論和發(fā)展戰(zhàn)略研究的同時(shí)，分別從資源組織、用戶(hù)服務(wù)、信息技術(shù)三個(gè)方面開(kāi)展研究，不同的是用戶(hù)服務(wù)研究已超越“十一五”之前信息技術(shù)立項(xiàng)數(shù)量[11]，顯示了以用戶(hù)為中心的服務(wù)理念在科研中得到體現(xiàn)，此外受?chē)?guó)家“兩化”融合戰(zhàn)略的影響，研究主題為信息產(chǎn)業(yè)與信息化的項(xiàng)目數(shù)大大上升，是“十一五”前十年的2倍[8]。但總體上這類(lèi)課題偏少，建議增加圖情實(shí)踐問(wèn)題和對(duì)社會(huì)服務(wù)方面的選題，以促進(jìn)圖情學(xué)由信息管理走向知識(shí)服務(wù)和決策支持服務(wù)。

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[5] 趙良英,周佳貴. 我國(guó)圖書(shū)情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)——近十年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金圖書(shū)情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)科研立項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)分析[J]. 情報(bào)科學(xué),2007(10):1593-1596.

[6] 李錦蘭. 2000-2005年圖書(shū)、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目產(chǎn)出及科研能力分析[J]. 現(xiàn)代情報(bào),2008(6):131-135.

[7] 周志峰. 基于國(guó)家社科基金的圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究計(jì)量分析[J]. 情報(bào)雜志,2009(5): 29-33.

[8] 李 紅. 1994-2009年“圖書(shū)館、情報(bào)和文獻(xiàn)學(xué)”學(xué)科國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金年度項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)分析[J]. 圖書(shū)館論壇,2010(4):31-34。

[9] 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金歷年資助項(xiàng)目(2006-2010)[EB/OL]. [2010-12-18].http://www.npopss-cn.gov.cn

[10] 耿慶軍,劉文云,李 勇.從國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的主題看我國(guó)圖書(shū)館情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)[J]. 情報(bào)理論與實(shí)踐,2007(4):463-465.

[11] 陳雪梅. 圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究熱點(diǎn)掃描——以近十年國(guó)家社科基金立項(xiàng)為例[J]. 圖書(shū)館建設(shè),2005(2):23-25.

DistributionofResearchResourcesinLibraryandInformationStudiesAStudyBasedonanAnalysisoftheProjectsFinancedbytheNationalSocialScienceFundinthe11thFive-YearPeriod

Zhang Xiaoyang, Cao Man

Institute of Science and Technology Information, Jiangsu University, Zhenjiang 212013, China

Based on an analysis of the annual projects supported by the National Social Science Foundation in the 11th five-year period, this paper reveals the geographical distribution of the funded projects on library science, information science and philology, the distribution of the research institutes which are engaged in these projects and their research content and finally makes some suggestions on the distribution and the themes of the research in this field.

National Social Science Fund; funded project; library science; information science; scientometrics

G353

1引言

是國(guó)家科研經(jīng)費(fèi)投入的重要方式之一,對(duì)前沿科研活動(dòng)具有導(dǎo)向作用,科研項(xiàng)目從提出到確定的全過(guò)程都要經(jīng)過(guò)廣泛、深入、反復(fù)的研究論證,往往代表著一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)研究的新動(dòng)向、新趨勢(shì)。我國(guó)自1981年建立科學(xué)基金制度以來(lái),已經(jīng)形成了多層次的科學(xué)基金體系,各種基金資助使得科研工作如虎添翼,有力地促進(jìn)了我國(guó)科學(xué)研究工作的持續(xù)、穩(wěn)定和協(xié)調(diào)發(fā)展[1]。國(guó)家社科基金項(xiàng)目于1991年設(shè)立，是目前我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的基金研究項(xiàng)目,它面向全國(guó)高校、社科院、黨校、黨政機(jī)關(guān)的科研部門(mén)、軍隊(duì)院校等5大系統(tǒng),在全國(guó)人文社科系列研究項(xiàng)目中處于最高檔次,代表著我國(guó)社科研究的最高水平[2]。

關(guān)于圖書(shū)館、情報(bào)和文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科國(guó)家社科基金, 王紅玲和張齊增 (2005)對(duì)1993-2003年間的立項(xiàng)基本情況和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析[3]；劉文云等(2007)提出資助項(xiàng)目研究中存在一些亟待解決的問(wèn)題:學(xué)科基礎(chǔ)理論研究需進(jìn)一步加強(qiáng),立項(xiàng)審核階段存在名人效應(yīng)等[4]；趙良英和周佳貴(2007)對(duì)1997-2006年間科研立項(xiàng)的時(shí)間、地區(qū)、系統(tǒng)及內(nèi)容分布等作了統(tǒng)計(jì)分析，揭示該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)[5]；李錦蘭(2008)通過(guò)對(duì) 2000-2005年數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，確定了該時(shí)間段社科基金立項(xiàng)的核心單位[6]；周志峰(2009)對(duì)1994-2008年立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行多方面的統(tǒng)計(jì)分析,獲得了該學(xué)科研究領(lǐng)域中具有一定影響力的學(xué)者和機(jī)構(gòu)等信息[7]；李紅(2010)旨在為開(kāi)展學(xué)科課題申報(bào)和研究提供一定的參考，對(duì)1994-2009年國(guó)家社科基金年度立項(xiàng)情況也做了統(tǒng)計(jì)分析[8]。本文對(duì)“十一五”期間獲得國(guó)家社科基金資助的“圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)”年度項(xiàng)目和西部項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和梳理, 勾勒我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究力量分布狀況，并對(duì)研究布局和主題提出若干建議。

張曉陽(yáng)，男，1969年生，副研究館員，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)榭茖W(xué)計(jì)量學(xué)，發(fā)表論文10余篇，主編教材1部；曹 曼，女，1987年生，江蘇大學(xué)科技信息研究所2010級(jí)情報(bào)學(xué)碩士研究生，研究方向?yàn)榭茖W(xué)計(jì)量學(xué)。