幼教信息化之高峰對(duì)話

針對(duì)信息技術(shù)對(duì)園所管理及對(duì)幼兒教育的重要性，借助安康家園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)等嘉賓與大家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，主要涉及四個(gè)方面：幼教信息化發(fā)展方向，幼兒園信息化建設(shè)問(wèn)題，幼教信息化管理，家園如何互動(dòng)、溝通。

有網(wǎng)友提問(wèn)，如何用信息資源開(kāi)發(fā)幼教課程，北京教育科學(xué)研究院早期教育研究室副研究員徐明說(shuō)，從網(wǎng)絡(luò)獲取信息用于幼教，相關(guān)人員所持的教育觀特別重要，要符合幼教規(guī)律。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題，徐明強(qiáng)調(diào)，在利用信息化資源時(shí)不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，幼教老師首先要提高自身素質(zhì)，其次才考慮如何應(yīng)用教育手段。

關(guān)于幼教信息化發(fā)展方向問(wèn)題，中西教育實(shí)踐專家高曉春博士說(shuō)，第一要重視實(shí)用性，和幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)接；第二，幼教要朝專業(yè)化方向發(fā)展；第三，要結(jié)合中國(guó)幼教國(guó)情，園所教育與家庭教育齊頭并進(jìn)，互為補(bǔ)充。

國(guó)際幼教集團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)也是廣大網(wǎng)友和與會(huì)者所關(guān)注的。伊頓國(guó)際教育集團(tuán)副總裁張志同說(shuō)，利用信息化提高園所管理水平很有必要，集團(tuán)化的連鎖園所可以開(kāi)發(fā)自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有效實(shí)現(xiàn)幼兒園信息化管理。針對(duì)信息化在幼教管理中所起的具體作用，山東寶威教育集團(tuán)總裁單志勇舉例說(shuō)，在跨地域的幼教管理中，采取合適的管理軟件實(shí)現(xiàn)管理信息化很重要，這樣可以及時(shí)高效地溝通、統(tǒng)計(jì)、分析、決策，同時(shí)幼教管理專業(yè)化要與信息化有機(jī)結(jié)合，信息化已經(jīng)成為幼教管理的一項(xiàng)基本要素。

利用信息技術(shù)做好家園溝通已經(jīng)成為幼教人士的共同認(rèn)識(shí)，湖南常德市第一幼兒園園長(zhǎng)鄭琴說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)在家園共育中起到很好的橋梁作用，營(yíng)造了很好的氣氛，常德市第一幼兒園就從安康家園網(wǎng)站受益匪淺。

北京方莊第二幼兒園的孔震英園長(zhǎng)就信息化在幼兒園園務(wù)管理方面的作用進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述，她說(shuō)，利用信息技術(shù)構(gòu)建園所信息化虛擬環(huán)境，要找到虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接口，實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接。有效搭建園所管理平臺(tái)，不但要實(shí)現(xiàn)行政管理智能化，還要實(shí)現(xiàn)幼兒教育教學(xué)本身的管理，教育本身的管理可以通過(guò)溝通平臺(tái)和資源平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)錄音整理）