趙小娟
連云港市中心血站,江蘇連云港 222001
我站共錄用聘用制護士35名,自動離職3名,辭退1名,現(xiàn)有聘用制護士31名,年齡為18~26周歲,文化程度為中專5名,占 16.13%,大專 25名,占 80.64%,本科 1名,占 3.23%,均為省內(nèi)大中專院校護理專業(yè)畢業(yè)生并持有護士執(zhí)業(yè)資格證書。
2.1.1 崗前培訓(xùn) 錄用后由我站辦公室組織為期1周的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為采供血機構(gòu)法律法規(guī)、血站規(guī)章制度、護士職業(yè)道德和行為規(guī)范,方式為集中授課結(jié)合本人自學(xué),經(jīng)培訓(xùn)理論考核合格后,分配到科室。
2.1.2 入科培訓(xùn)
2.1.2.1 角色意識轉(zhuǎn)換培訓(xùn) 血站護理工作有別于臨床護理工作,血站護理工作的護理對象是健康的無償獻(xiàn)血者,護理工作內(nèi)容以獻(xiàn)血服務(wù)為主,護理人員的角色為向社會公眾宣傳血液生理及無償獻(xiàn)血科普知識的宣教者、提供獻(xiàn)血服務(wù)的護理者、各種獻(xiàn)血反應(yīng)及應(yīng)急突發(fā)事件的處理者。故聘用制護士被安排至科室后,科主任首先對聘用制護士進(jìn)行角色意識轉(zhuǎn)換培訓(xùn),熟悉科室環(huán)境,明確護理崗位職責(zé),以幫助其盡快的適應(yīng)血站的護理崗位。
2.1.2.2 專業(yè)基礎(chǔ)知識培訓(xùn) 進(jìn)入科室后,在試用期間由科主任指定一名醫(yī)生對聘用制護士進(jìn)行血液生理基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn),由一名資深護士對聘用制護士進(jìn)行護理專業(yè)技術(shù)操作的跟班帶教,并根據(jù)每個人所掌握知識技能的程度不同進(jìn)行針對性的指導(dǎo),由科主任進(jìn)行階段性的測評。
2.1.2.3 情境模擬培訓(xùn) 由于聘用制護士多為剛從大中專院校畢業(yè)的學(xué)生,僅有在醫(yī)院臨床科室實習(xí)的經(jīng)歷,基本上沒有在血站實習(xí)或見習(xí)過,對血站工作中會遇到的各種問題也沒接觸過或有太多的預(yù)見性,故科主任通過安排情境模擬培訓(xùn)的方式,指導(dǎo)她們運用恰當(dāng)?shù)慕涣骷记煞e極地與無償獻(xiàn)血者進(jìn)行溝通交流,并分別運用成功的、特殊的、缺陷的無償獻(xiàn)血護理案例去啟發(fā)她們,培養(yǎng)他們的慎獨精神,使聘用制護士在上崗前能對無償獻(xiàn)血護理工作有感性認(rèn)識,不僅提高了護士的學(xué)習(xí)興趣、與無償獻(xiàn)血者的溝通能力,而且還培養(yǎng)了護士的團隊精神、應(yīng)急處理能力,有效地縮短學(xué)習(xí)與工作的距離。
2.1.3 執(zhí)業(yè)上崗考試 參加衛(wèi)生部組織的全國采供血機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)上崗考試,考試合格取得上崗證后,方可獨立上崗。
2.2.1 營造積極向上的工作氛圍 在科內(nèi)開展老護士對新護士的傳幫帶與聘用制護士自學(xué)、互學(xué)相結(jié)合的工作學(xué)習(xí)互動,并要求新護士記工作日記,每周上交由科主任閱評。定期召開科室周會,并在周會上由科主任選取具有代表性的日記進(jìn)行分享式閱讀、討論,集思廣益,共同進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),鼓勵大家運用所學(xué)的知識和智慧共同參與采血管理,在采血工作上做出亮點??浦魅芜€鼓勵和支持聘用制護士參加本專業(yè)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并盡可能地為其學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)安排好工作時間。
2.2.2 賞識教育的應(yīng)用 由于聘用制護士多為獨生子女,年齡小,缺乏吃苦耐勞精神且自我意識較強。另一方面,其可塑性也較強。在工作中科主任使用賞識的方法力求提高管理的有效性。例如當(dāng)她們工作中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)性問題時,科主任發(fā)現(xiàn)后避開眾人單獨對當(dāng)事人指出并及時糾正,不僅可以讓其輕松地接受,不是沮喪地完成工作,而且更能讓其在以后的工作中積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
科主任使用賞識的眼光,關(guān)注護士的每一處優(yōu)點、每一個進(jìn)步,抓住時機,及時鼓勵,激發(fā)護士的潛能,發(fā)揮她們的主觀能動性,讓她們感受到被賞識、得到信任,滿足馬斯洛需要層次論的自我實現(xiàn)需要,自覺地逐步完善自我[1]。同時還能使她們在工作中維持穩(wěn)定而快樂的情緒和情感,保持良好的自我概念和尊嚴(yán),提高工作效率。
2.2.3 獎優(yōu)罰劣、嚴(yán)格考核 為了嚴(yán)格保證采血工作質(zhì)量,在遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度方面,我站采用的具體辦法為護士本人進(jìn)行每天工作自查、采血小組護士間進(jìn)行每天互查、科主任進(jìn)行每周檢查、站內(nèi)質(zhì)量管理小組進(jìn)行每月檢查和不定期抽查,每年進(jìn)行年度考核。以我站制定的《單位行政、業(yè)務(wù)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn),對其工作態(tài)度和業(yè)務(wù)進(jìn)行考核,并將考核成績作為今后晉升、續(xù)聘、解聘的依據(jù)。曾有4名聘用制護士因違反操作規(guī)程和規(guī)章制度受到了站內(nèi)不同程度的經(jīng)濟處罰和批評,對在工作中成績表現(xiàn)突出的個人我站也設(shè)有不同的獎勵措施,其中3名聘用制護士因工作表現(xiàn)出色被任命為采血小組長,對于年終考核優(yōu)秀者進(jìn)行職工大會表揚、頒發(fā)獎勵證書和給予一定的物質(zhì)獎勵,大大激勵了聘用制護士的工作進(jìn)取心和榮譽感。
對聘用制護士的聘用實行試用期為3個月,期滿理論和操作考核合格后,與個人簽署勞動合同。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及相關(guān)法規(guī)要求,試用期間給予試用期工資,試用期結(jié)束后給予調(diào)高工資、獎金,從受聘日起給予辦理養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險等保險,檔案實行人事代理,使聘用制護士的管理更加規(guī)范化、社會化。
在職稱晉升、外出進(jìn)修培訓(xùn)、入黨、入會方面對聘用制護士與正式在編職工保持無界線對待,鼓勵聘用制護士為血站的發(fā)展出謀劃策。
在節(jié)假日休息上、勞動保護福利等方面與在編人員一視同仁,例如聘用制護士享受國家法定假期、婚假、產(chǎn)假、參加站內(nèi)外文體活動、發(fā)放勞動保護福利等方面與在編職工享受同等待遇。并在無償獻(xiàn)血一線外采崗位上實行按勞取酬、多勞多得的績效分配方案,提高了聘用制護士的工作滿意度和積極性。
所謂人本原理就是以人為本的管理原理,這一原理要求管理者要將組織內(nèi)人際關(guān)系的處理放在重要地位。把管理工作的重點放在激發(fā)被管理者的積極性和創(chuàng)造性上,努力為被管理者的自我實現(xiàn)需求的滿足創(chuàng)造各種機會,將其作為組織得以發(fā)展的關(guān)鍵[3]。我站在對聘用制護士的管理工作中以人本原理為基礎(chǔ),不僅調(diào)動了護士的主觀能動性,還取得了以下的成效。
培養(yǎng)一支優(yōu)秀的采血護士隊伍需要血站花費一定的時間和精力,因用工觀念不同、待遇不高、不能平等相待等職場高原效應(yīng)而造成一些綜合素質(zhì)較好的聘用制護士的流失,勢必會在一定程度上影響血站工作的順利進(jìn)行和工作質(zhì)量的提高。我站通過對聘用制護士進(jìn)行以為人本的管理和綜合培訓(xùn),聘用制護士的業(yè)務(wù)能力普遍得以提高。目前,已有18名聘用制護士取得在職繼續(xù)教育的本科學(xué)歷,6名為本科在讀。7名聘用制護士在采血護理工作方面發(fā)表論文,2名聘用制護士在全省采供血業(yè)務(wù)技能大賽中獲獎。業(yè)務(wù)能力的提高在一定程度上堅定了聘用制護士的專業(yè)信念和職業(yè)成就感,有效地穩(wěn)定了聘用制護士隊伍。近年來,由于我站聘用制護士隊伍的相對穩(wěn)定,為及時、安全的臨床用血提供了有力的保證。
在無償獻(xiàn)血工作中,采血護士的言談舉止、工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)形象直接反映了血站的公眾形象,無償獻(xiàn)血者對采血護士的滿意度就直接反映了對血站無償獻(xiàn)血工作的滿意度,以人為本的管理使聘用制護士認(rèn)識并努力做到只有以“血站是我家”的主人翁姿態(tài)和工作熱情才能贏得無償獻(xiàn)血者對獻(xiàn)血服務(wù)工作的信任和好評。我站在2004年以來無償獻(xiàn)血者滿意度調(diào)查均超過95%,采血組并被團市委授予了“青年文明號”的榮譽稱號,更加增強了她們投身于采供血護理工作的動力,在獻(xiàn)血服務(wù)質(zhì)量的不斷提高過程中形成了良性循環(huán)。
綜上所述,應(yīng)用人本原理對血站聘用制護士進(jìn)行管理,能充分發(fā)揮她們的主觀能動性,提高職業(yè)綜合素質(zhì),更好地為無償獻(xiàn)血者提供優(yōu)質(zhì)的獻(xiàn)血服務(wù),有效地保證了血液質(zhì)量的控制,為無償獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展起了一定的推動作用。
[1]吳朝暉,周成,葉雪徽.護士長在管理中運用賞識教育的探討[J].護士進(jìn)修雜志,2006,21(7):606-607.
[2]楊英華.護理管理學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,1999:14.