“叮鈴鈴——”上英語(yǔ)課了。今天的課，我們要學(xué)第四模塊的第二單元，生詞里面有“caterpillar（毛毛蟲(chóng)）”這個(gè)詞。老師讓張明新朗讀這個(gè)單詞，可他只認(rèn)識(shí)“cat（貓）”，就把這個(gè)單詞讀成了“凱特”，全班同學(xué)都笑了起來(lái)。我大聲地嘲笑說(shuō)：“只聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛毛蟲(chóng)，還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘貓貓蟲(chóng)呢！這是哪國(guó)的語(yǔ)言哪？”同學(xué)們笑得更歡了。張明新的臉立刻漲得通紅，狠狠地瞪了我一眼，很難為情地低著頭坐下了。我開(kāi)心極了，覺(jué)得張明新真是蠢透了，平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不認(rèn)真，現(xiàn)在又當(dāng)眾出丑，真是丟人現(xiàn)眼哪！同時(shí)，我也為自己的聰明感到驕傲，嘿！“毛毛蟲(chóng)”變成了“貓貓蟲(chóng)”，我怎么會(huì)想出這么個(gè)有趣的詞兒呢？我真是個(gè)天才。想著想著，我得意地?fù)P起頭，美滋滋地笑了。

“叮鈴鈴——”上語(yǔ)文課了。按以往的慣例，老師安排我們輪流朗讀課文。今天該我登場(chǎng)了，因?yàn)槲易蛱熳龊昧祟A(yù)習(xí)，就得意地加快了朗讀速度，目的是顯示一下自己的水平，要讓大家見(jiàn)識(shí)一下什么叫“口齒伶俐”?？墒?，因?yàn)檎Z(yǔ)速太快，急中出錯(cuò)。當(dāng)我讀到“我起了一身雞皮疙瘩”這句課文時(shí)，看串了行，“疙瘩”變成了下一行的“地”字，結(jié)果，我脫口而出：“我起了一身雞皮地……”

“哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)笑成一團(tuán)兒。我的心咯噔一下，腦袋“嗡”一聲，臉頰火辣辣的。這時(shí)，張明新一下子蹦了起來(lái)，大聲喊道：“哇，夏正淳，你身上竟然能起‘雞皮地！有了你，這下雞皮疙瘩都不用擔(dān)心在哪兒住了，全住到你身上去吧！”這一句話，讓我無(wú)地自容，我本來(lái)就火辣辣的臉上，仿佛又被狠狠地抽了一巴掌，我那怦怦跳的心也好像被蟲(chóng)子狠狠地咬了一口。我知道，那條蟲(chóng)子就叫做“貓貓蟲(chóng)”，是我上一節(jié)課剛剛發(fā)明的。

唉，我這可是“自作自受”哇！一句放肆的嘲笑會(huì)給別人造成傷害，也會(huì)為自己埋下炸彈。我突然認(rèn)識(shí)到：何時(shí)何地都要懂得尊重他人，那就是尊重自己。

作文老師的話：真是一篇好作文，它讓我們認(rèn)識(shí)到，千萬(wàn)別小瞧了一句話的作用?。∫?yàn)?，一句話，一句話，又一句話，就架起了一座人際交往的橋梁；一句話，一句話，又一句話，就構(gòu)成了一篇生動(dòng)的文章。留心身邊的每一句話，它們都是你成長(zhǎng)的階梯。

指導(dǎo)教師：馬士均

（責(zé)任編輯徐家成）