2017年77期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 中醫(yī)院校病理生理學(xué)病案教學(xué)微課模式的構(gòu)建和應(yīng)用
- 部編本一年級(jí)識(shí)字教學(xué)思路探索
- 片段寫作文思放飛
- 對(duì)外漢語聽力教學(xué)探析
- “友善用腦”理念在中職學(xué)校德育課教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 淺談小學(xué)家校合作的一些實(shí)踐與思考
- 淺談“一帶一路”戰(zhàn)略給職業(yè)教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的分析與構(gòu)建
- 中職德育教學(xué)創(chuàng)新性研究
- 淺談班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 中職單片機(jī)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 中職德育課堂“互動(dòng)型教學(xué)”的構(gòu)建
- 中職校電子專業(yè)學(xué)生“學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 隨班就讀課堂教學(xué)的調(diào)控和管理
教改研究
藝術(shù)教學(xué)與研究
語文教學(xué)與研究
- 卷土重來的古代文化常識(shí)題
- 國學(xué)經(jīng)典浸底蘊(yùn)潛移默化潤人心
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 師生互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 手握耐心用愛等待
- 關(guān)于激勵(lì)教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 梳理考情研究學(xué)情精準(zhǔn)講評(píng)
- 淺談詩詞鑒賞對(duì)記敘文教學(xué)的影響
- 初中語文分層閱讀策略分析
- 淺析班主任在小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新管理
- 課外閱讀對(duì)小學(xué)語文作文教學(xué)中的意義分析
- 巧用班班通優(yōu)化語文教學(xué)
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的嘗試
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合
- 高中語文閱讀能力培養(yǎng)芻議
- 小學(xué)語文課堂中有效提問的策略研究
- 附錄
- 激發(fā)閱讀興趣提升小學(xué)生語文素養(yǎng)
- 小學(xué)語文童話教學(xué)誤區(qū)探析
- 《水滴的旅行》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及簡析
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的小學(xué)語文教學(xué)探析
- 小學(xué)語文低年級(jí)漢字教學(xué)研究
- 閱讀教學(xué)努力用好“讀”的常規(guī)武器
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策分析
- 初中語文課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 有效提問促進(jìn)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)提高
- 培養(yǎng)小學(xué)生真情實(shí)感作文之我見
- 對(duì)新課程下初中語文教學(xué)中情感教育的幾點(diǎn)探討
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 定積分與極限
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)思考
- 當(dāng)代社會(huì)背景下高職經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課堂改革的出路研究
- 關(guān)于超幾何分布的探究
- 以生為本多措并舉構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 試析高中數(shù)學(xué)生成性課堂如何構(gòu)成
- 開放型教學(xué)模式在小學(xué)課堂中的靈活運(yùn)用
- 淺談生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下之農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 多“留白”巧滲透
- 采用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂興趣培養(yǎng)的策略研究
- 在數(shù)學(xué)趣味情境中培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 談生活化教法走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的自主性作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)高效教學(xué)的幾個(gè)措施
外語教學(xué)與研究
- 小學(xué)英語學(xué)情測評(píng)之分析與思考
- 中國韓國語學(xué)習(xí)者冠形詞形語尾偏誤研究
- 基于建構(gòu)主義理論的博士生英語教學(xué)改革與實(shí)踐
- “以就業(yè)為導(dǎo)向”的中職英語教學(xué)模式構(gòu)建
- 淺談情感教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的重要性
- 中學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 試析如何提高農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 農(nóng)村小學(xué)英語教育的緊迫性與策略性建議
- 基于“學(xué)為中心”的初中英語拓展性閱讀研究
- 立足課堂提高初中生英語表達(dá)能力
- 淺談如何提高高中學(xué)生英語寫作能力
- 多元化評(píng)價(jià)全方位發(fā)展
- 淺析高中英語短文改錯(cuò)和書面表達(dá)交互訓(xùn)練
- 語法翻譯法和交際法在中職英語閱讀教學(xué)中的效果比較初探
- 淺談職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 信息技術(shù)在高中英語閱讀課中的應(yīng)用
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 巧選“化合價(jià)升降法”配平氧化還原反應(yīng)的突破點(diǎn)
- 基于教師引領(lǐng)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探討
- 高中物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中誤差理論的應(yīng)用研究
- 高中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)研究
- 淺談初中物理教學(xué)
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的研究
- 淺談在技工學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)中物理教學(xué)的研究
- 基于高中生思維特性的生物教學(xué)策略研究
- 初中生物研究性學(xué)習(xí)中提升學(xué)習(xí)力的對(duì)策探討
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐研究
- 微課在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 怎樣在初中物理教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育
幼教天地
出類拔萃
- 韓國留學(xué)生關(guān)于副詞“就”的習(xí)得順序調(diào)查
- 高職新生適應(yīng)性提高方式的實(shí)施與驗(yàn)證
- 轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀教育探析
- 高校基層行政人員“時(shí)間荒”現(xiàn)象的探析
- 校企合作模式下地方本科院校的教材編寫
- 探討惠斯通電橋的靈敏度與幾種因素有關(guān)
- 信息化手段在導(dǎo)游服務(wù)中的運(yùn)用
- 習(xí)慣與愛的碰撞
- 關(guān)于職校學(xué)生就業(yè)問題的思考
- 淺談?wù)猩荚嚬ぷ魅藛T必備的素質(zhì)修養(yǎng)
- “大類招生”背景下的工科實(shí)驗(yàn)室管理模式探索
- 淺議知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下儒學(xué)傳統(tǒng)文化中的終身教育觀
- 高校固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目管理平臺(tái)設(shè)計(jì)
- 九年級(jí)粵教版《2.3共建美好和諧社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 探究影響高職機(jī)械專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量的因素及解決途徑
- 四味讀法賞詩歌
- 從營銷的角度看楓葉工作
- 高職院校專業(yè)社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)新能力提升研究
- 小信箱搭建溝通大橋梁
- 班會(huì)課設(shè)計(jì)之我見
- 中德空間觀念行為和心理異同分析
- 幫學(xué)生建好“病歷卡”有效提高復(fù)習(xí)效果
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下中職機(jī)電學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家
- 我國隨班就讀工作存在的幾個(gè)問題
- 淺議《顏氏家訓(xùn)》里的中庸之道
- 淺析信任在高職院校學(xué)生管理工作中的重要性