謝明 唐家玉 周彌
[摘要] 在“和諧”成為未來發(fā)展方向的形勢(shì)下,基于人類對(duì)幸福、自由、平等、博愛、民主等基本價(jià)值普遍追求的普世價(jià)值觀,是構(gòu)建圖書館館員與館員和諧、館員與讀者和諧、人與圖書館環(huán)境和諧的基礎(chǔ),對(duì)于和諧圖書館建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
[關(guān)鍵詞] 普世價(jià)值觀; 和諧; 圖書館建設(shè)
1普世價(jià)值觀的概念
有人認(rèn)為普世價(jià)值應(yīng)當(dāng)是由所有宗教肯定的、得到信徒和非信徒支持的一種最低限度的共同的價(jià)值;也有人認(rèn)為人類普世價(jià)值有兩種形式,其中之一就是事實(shí)上存在著人類普遍的或超越了民族、國(guó)家、階級(jí)、宗教、行業(yè)等界限的共同基本價(jià)值。
也有學(xué)者從更現(xiàn)實(shí)和更普世的意義上來把握:普世倫理考慮到人類的整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,它是從道德的角度出發(fā)達(dá)成一種最低限度的共識(shí),目的是增強(qiáng)人類社會(huì)的道德責(zé)任感,及對(duì)自然及其所居住的環(huán)境的道德責(zé)任感,從而實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。因此從這個(gè)意義上說,已經(jīng)去除了它的宗教意味。
普世價(jià)值觀是怎樣形成的呢?一是挖掘本地區(qū)、本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,二是借鑒外國(guó)、外民族的歷史文化的優(yōu)秀成果,三是創(chuàng)新發(fā)展。古為今用、洋為中用,這就是普世性,即超越了階級(jí)、民族、時(shí)代、國(guó)界具有了普世價(jià)值。從這個(gè)意義講,一個(gè)先進(jìn)的國(guó)家和民族都不會(huì)拒絕普世價(jià)值,一個(gè)起碼的前提是不會(huì)否認(rèn)普世價(jià)值的存在。
既然人類有追求真善美、懲惡揚(yáng)善、渴望親情等共性,那么就存在著普遍的和共同的價(jià)值——普世價(jià)值,所謂人同此心(共同的人性)、心同此理(普世價(jià)值),即人類共同的本性產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)生活的共同追求,如民主、自由、平等等,這些都是被人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中廣泛接受和普遍認(rèn)同的價(jià)值觀念,它們超越了時(shí)空限制,符合人的自由發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要,是人類智慧的集體結(jié)晶,是人類文明存續(xù)的理性規(guī)則。
學(xué)者們對(duì)普世價(jià)值的概念做出了不同的表述,不同的人有不同的觀點(diǎn),至今為止,仍沒有達(dá)成一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
引用《維基百科全書》的定義,是指對(duì)所有人或幾乎所有人都有相同價(jià)值的價(jià)值?!捌帐纼r(jià)值”,顧名思義,就是為全人類所共同認(rèn)同的、作為“人”而存在的、普遍的和永恒(于一切時(shí)代)的“價(jià)值”或“意義”。普世價(jià)值觀,簡(jiǎn)單地說就是人類應(yīng)該共同認(rèn)可的道德、倫理、文化、思想觀念,或者說是全人類共同承認(rèn)的價(jià)值觀念,它在社會(huì)實(shí)踐上表現(xiàn)為人類社會(huì)共同的善惡標(biāo)準(zhǔn)和思想原則。
2對(duì)于普世價(jià)值觀的看法
從目前學(xué)者觀點(diǎn)表現(xiàn)出來的兩種極端觀點(diǎn)是令人擔(dān)憂的。一種認(rèn)為普世價(jià)值就是沒有任何差別的共同價(jià)值,或者簡(jiǎn)單地把西方價(jià)值當(dāng)作“普世價(jià)值”;另一種認(rèn)為人類社會(huì)根本不存在“放之四海而皆準(zhǔn)”的價(jià)值,自由、民主、平等和人權(quán)等理念都有階級(jí)性、歷史性、區(qū)域性,在一定歷史條件下和區(qū)域范圍內(nèi)存在。
我們應(yīng)該運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)辯證、科學(xué)地看待普世價(jià)值的爭(zhēng)論。我們既不能全盤地接受西方的普世價(jià)值,也不能忽視人類發(fā)展中面臨的共同問題、共同的價(jià)值精神;既不能完全地肯定西方的普世價(jià)值,也不能忽視民主、法治、公平、自由等世界普遍價(jià)值精神在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展過程中的重要作用。我們承認(rèn)普世價(jià)值,是因?yàn)槿祟惓烁髯缘膫€(gè)性和特定群體的共性外,還存在著超越于一切差別的共同性,就是通常說的“人性”,如對(duì)真善美的追求、惻隱之心、趨利避害、珍惜生命等等,正是這些與生俱來的共同的本性,產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)生活的共同追求:自由、民主、平等。
徐景安在《普世價(jià)值觀是中國(guó)走向光明未來之必須》中強(qiáng)調(diào):“一個(gè)先進(jìn)的國(guó)家和民族都不會(huì)拒絕普世價(jià)值,一個(gè)起碼的前提是不能否定普世價(jià)值的存在。社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是愛自己、愛他人、愛大家。愛自己、愛他人、愛大家可以超越民族、階級(jí)、國(guó)界,是為中國(guó)最廣大的群眾、包括港澳臺(tái)同胞以及世界上大多數(shù)人所認(rèn)同,這才是完整的普世價(jià)值觀?!?/p>
溫總理在2007年3月16日答記者問時(shí)說道:“民主、法制、自由、人權(quán)、平等、博愛等等,這不是資本主義所特有的,這是全世界在漫長(zhǎng)的歷史過程中共同形成的文明成果,也是人類共同追求的價(jià)值觀?!边@是對(duì)普世價(jià)值中肯的闡釋。
3普世價(jià)值觀對(duì)構(gòu)建和諧圖書館的啟示
普世價(jià)值觀是人類社會(huì)追求文明、進(jìn)步的思想結(jié)晶,是一種客觀存在。普世價(jià)值觀產(chǎn)生于人性之中,是對(duì)人性中真、善、美情感的系統(tǒng)化表述。普世價(jià)值觀的基本內(nèi)容,可以說就是人類社會(huì)目前普遍認(rèn)可和崇奉的自由、平等、民主、正義、科學(xué)、理性、人權(quán)等思想和觀念。有學(xué)者指出,中國(guó)傳統(tǒng)文化中有很多具有普世價(jià)值的思想和主張,比如“仁者愛人”, “己所不欲 、勿施于人”, “忠孝之道”,“和為貴”, “中庸之道”,“雜于利害” ,“天人合一 ”,“和而不同”等 。中華文化尊崇的仁愛、寬容、和諧、誠(chéng)信、正義、民本的基本理念,和普世價(jià)值觀是一致的。馬克思主義所倡導(dǎo)的“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”及“全心全意為人民服務(wù)”、“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”、“以人為本”等觀念都具有普世性。
公益性的圖書館是維護(hù)公民知識(shí)與信息自由權(quán)利的社會(huì)機(jī)構(gòu),產(chǎn)生于19世紀(jì)中期的現(xiàn)代圖書館,其特征是尊重個(gè)人尊嚴(yán)、自由、平等,尊重科學(xué)、理性、真理,追求知識(shí)、文化和幸福?!?和諧”作為一種理念,是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。普世價(jià)值觀中“和而不同”指出,“和”文化的主要精神是協(xié)調(diào)“不同”, 使不同個(gè)體、不同事物各得其所,“和平共處”, 和諧發(fā)展。和則興, 追求個(gè)人、組織、社會(huì)的和諧發(fā)展是人們孜孜以求的目標(biāo)。當(dāng)下和諧已經(jīng)成為社會(huì)的主旋律,圖書館發(fā)展必須走和諧之路。建設(shè)和諧圖書館,是圖書館與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整自身定位、不斷加強(qiáng)和改善自身建設(shè)、以及充分發(fā)揮自身職能的客觀需要,是圖書館生存和發(fā)展的新動(dòng)力。因此基于普世價(jià)值觀中的自由、平等、公平公正、博愛、“和為貴”、“天人合一”等觀念,對(duì)構(gòu)造和諧圖書館具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3.1普世價(jià)值觀中自由、平等、公平正義、“和為貴”,是構(gòu)建館員與館員和諧的基礎(chǔ)
孔子提出“和為貴”,孟子提出“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,他們都認(rèn)為只要內(nèi)部和諧,上下齊心合力,就能無往而不利。
圖書館的館員是圖書館工作的主體,館員之間是否團(tuán)結(jié)友愛,他們是否能和諧相處對(duì)圖書館的工作有很大影響。如果館員能和平相處,工作互相幫助,大家工作起來心情愉快,圖書館的工作效率就會(huì)得到提高,反之就會(huì)影響圖書館的工作效率,因此館員之間的和諧是和諧圖書館建設(shè)的重要組成部分。
館員之間的和諧相處,要求每個(gè)館員都要遵守職業(yè)道德,認(rèn)真完成本職工作,認(rèn)同普世價(jià)值觀中“和為貴”等觀念,有協(xié)作精神,對(duì)人有寬容之心,使平等、誠(chéng)信、寬容成為館員的交往原則。館員之間的和諧還表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)與館員上下級(jí)之間的相互尊重與信任,館員之間能正視彼此間職稱、學(xué)歷、收入的差距,做到心態(tài)平和。
基于普世價(jià)值觀的公平公正原則,我們所要建設(shè)的應(yīng)該是公平正義,誠(chéng)信友愛,充滿活力,安定有序,人與人和諧相處的圖書館。公平正義就是全體館員各方面的利益關(guān)系得到協(xié)調(diào)統(tǒng)籌;誠(chéng)信友愛就是全體館員相互信任、相互理解、相互尊重、相互幫助。我們只有做到誠(chéng)信友愛,才能團(tuán)結(jié)協(xié)作,從而使圖書館充滿生機(jī)和活力;充滿活力就是要使員工的工作積極性得到尊重和支持,創(chuàng)造才能得以發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定;安定有序就是讓圖書館的運(yùn)行良好,制度完善,環(huán)境安靜,布局方便。其內(nèi)容都圍繞“以人為本”展開的,無一不是在堅(jiān)持”讀者第一、服務(wù)至上”的理念,無一不是在努力為讀者營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的讀書天堂。
據(jù)此,我們提出一些看法和建議:
(1) 樹立共同的理想或目標(biāo)。比如我們的圖書館未來發(fā)展的目標(biāo)和定位等,達(dá)到這個(gè)目標(biāo)時(shí),我們的員工應(yīng)該成為什么樣的人,真正地調(diào)動(dòng)員工的積極性,形成合力,共同為圖書館事業(yè)發(fā)展而奮斗。
(2) 加強(qiáng)凝聚力建設(shè)。開展和諧圖書館建設(shè),使整個(gè)集體呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、向上的氛圍,實(shí)現(xiàn)比較好的工作效率和工作實(shí)績(jī)。還要充分發(fā)揮圖書館黨總支、工會(huì)和群團(tuán)的作用,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,樹立黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范性,通過開展豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造良好的館內(nèi)氛圍,同時(shí)館領(lǐng)導(dǎo)還要關(guān)心館員的疾苦,幫助他們解決實(shí)際困難。
(3) 重視優(yōu)良館風(fēng)的培養(yǎng)。館風(fēng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,只有在平時(shí)的點(diǎn)滴中引導(dǎo)員工對(duì)真、善、美的追求,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、發(fā)展和創(chuàng)新,才能成為一個(gè)真正的學(xué)習(xí)型的組織。
(4) 加強(qiáng)圖書館館員隊(duì)伍的建設(shè)。優(yōu)秀的圖書館館員是創(chuàng)建和諧圖書館的有力保障,也是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。鼓勵(lì)館員通過各種培訓(xùn)、進(jìn)修、訪學(xué)等方式,不斷學(xué)習(xí)、拓展自己的知識(shí)面,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)觀念,提高服務(wù)手段,提高自身的綜合素質(zhì)。
(5) 完善制度建設(shè),包括服務(wù)制度和管理制度。完善崗位職責(zé),制定科學(xué)規(guī)范的工作流程和考評(píng)體系;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),細(xì)化崗位任務(wù),明確工作目標(biāo),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”,提高服務(wù)的主動(dòng)意識(shí)和協(xié)調(diào)協(xié)作意識(shí)。
3.2普世價(jià)值觀中博愛、公平、“己所不欲 、勿施于人”,是構(gòu)建館員與讀者和諧的基礎(chǔ)
在為讀者服務(wù)的工作中,遵循博愛、公平、公正、自由平等的普世價(jià)值原則,對(duì)所有讀者一視同仁,做到無等級(jí)差別服務(wù),無身份界限服務(wù),無歧視服務(wù),規(guī)范服務(wù)用語,做到語言文明,“己所不欲 、勿施于人”,處處體現(xiàn)“以人為本,服務(wù)第一”的辦館宗旨。
讀者作為圖書館的服務(wù)對(duì)象,和讀者建立相互信任、相互尊重的良好關(guān)系是圖書館賴以生存的基礎(chǔ)。要以讀者為本,尊重讀者、理解讀者、關(guān)心讀者,讓讀者滿意是圖書館服務(wù)的最高境界。圖書館員是圖書館教育職能、科研職能、服務(wù)育人、管理育人的實(shí)施者,圖書館精神最終體現(xiàn)于館員在讀者心目中的形象,體現(xiàn)在館員與讀者之間的關(guān)系上。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,圖書館的服務(wù)內(nèi)容日益豐富,服務(wù)功能得到增強(qiáng),服務(wù)方式也呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì),服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展,為讀者提供各種優(yōu)質(zhì)、便捷、特色的服務(wù),對(duì)各種服務(wù)方式進(jìn)行深層次的開發(fā),如建立學(xué)科館員制度、信息聯(lián)絡(luò)員制度、首問責(zé)任制、掛牌服務(wù)等等,對(duì)于和諧圖書館建設(shè)更加具有現(xiàn)實(shí)意義。
圖書館的工作可分為“臺(tái)前”和“幕后”,大多數(shù)人會(huì)習(xí)慣的認(rèn)為“臺(tái)前”就是讀者服務(wù)工作,而資源建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)等工作是“幕后”的。但筆者認(rèn)為要建設(shè)和諧的圖書館,首先要打破這個(gè)“臺(tái)前”“幕后”的根本界限。因?yàn)樽x者評(píng)價(jià)圖書館工作水平的高低,不單單是看服務(wù)質(zhì)量的好壞,更重要的是看圖書館所提供的文獻(xiàn)資源是否有價(jià)值,能否滿足高校教學(xué)和科研的需求。使圖書館的館藏資源實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的最大化,這是圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。那么如何才能更好地做到供求和諧,要根據(jù)高校的辦學(xué)方針和模式、專業(yè)設(shè)置和課程安排,不斷改進(jìn)完善文獻(xiàn)采訪重點(diǎn)。力求做到采集的文獻(xiàn)質(zhì)量高,強(qiáng)調(diào)利用,以用為主,以滿足讀者多層次、多視角、多學(xué)科、多類型、多文種的文獻(xiàn)需求。合理使用文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi),明確特色化建設(shè)方向,總體兼顧各學(xué)科及專業(yè)文獻(xiàn)資源建設(shè)的基礎(chǔ)性、合理性和均衡性,重點(diǎn)建設(shè)特色文獻(xiàn)資源,同時(shí)還注重收藏與新辦專業(yè)相關(guān)的圖書資料。我們應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系教學(xué)單位(院、系、部),了解特定的需求。對(duì)于廣大的學(xué)生讀者,我們要通過各種方式和途徑,如發(fā)放調(diào)查問卷、組織讀者協(xié)會(huì)、舉辦師生互動(dòng)培訓(xùn)講座、召開座談會(huì)、網(wǎng)上薦購(gòu)活動(dòng)、世界讀書日宣傳等主題活動(dòng),與讀者建立一個(gè)良好的交流平臺(tái),聽取讀者的建議。在工作中,對(duì)讀者的批評(píng)建議及時(shí)采納;對(duì)讀者違規(guī)行為的處理,要注意方式、方法,強(qiáng)調(diào)人性化管理,求得讀者的理解、配合,共同營(yíng)造圖書館良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為促進(jìn)圖書館和外界的和諧相處,還應(yīng)該加大宣傳的力度,讓師生真正地了解圖書館功能,了解圖書館工作的價(jià)值,應(yīng)該把服務(wù)工作的抓手首先放在如何最大限度地引導(dǎo)讀者使用館藏資源,如何使更多的讀者會(huì)用、用好館藏資源上來。同時(shí),我們圖書館人也應(yīng)該提高服務(wù)的質(zhì)量和層次,真正體現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)信息資源中心的作用,促進(jìn)圖書館和其他部門的和諧相處。
3.3普世價(jià)值觀中“天人合一”是構(gòu)建人與圖書館環(huán)境和諧的基礎(chǔ)
圖書館是人們公平獲取知識(shí)的地方也是共享和諧文化的場(chǎng)所,是高校各學(xué)科文獻(xiàn)信息收藏、查詢、發(fā)布和學(xué)習(xí)中心,一般是作為學(xué)校的標(biāo)志性主體建筑設(shè)計(jì)的。人與圖書館環(huán)境的和諧包括與圖書館外部環(huán)境的和諧,也包括與圖書館內(nèi)部環(huán)境的和諧。
3.3.1營(yíng)造充滿文化氣息的和諧的圖書館外部環(huán)境
高校圖書館體現(xiàn)著一所高等學(xué)府應(yīng)具有的文化品位,其風(fēng)格應(yīng)定位于雄偉、典雅、明朗、大方,既能體現(xiàn)出圖書館作為知識(shí)殿堂應(yīng)具有的恢弘氣勢(shì),還要增強(qiáng)與讀者的親切感。同時(shí)應(yīng)與已建的相鄰教學(xué)樓有較好的和諧性。滿足社會(huì)成員文化欣賞娛樂消遣,是圖書館五大社會(huì)職能之一,因此,營(yíng)造一種舒適、和諧、賞心悅目、充滿文化氣息的外部環(huán)境尤為重要。建筑圖書館時(shí)可以借用周圍的景致,使圖書館與自然環(huán)境融為一體,做到建筑環(huán)境自然化,自然環(huán)境人文化,建筑與自然環(huán)境共生、共榮、共樂、共雅。同時(shí)我們還應(yīng)在構(gòu)建人工環(huán)境方面加大力度,如在周圍設(shè)立綠化帶、花壇,在門前設(shè)置噴水池,在大庭院設(shè)有假山、配有小品。通過各種方式營(yíng)造與圖書館濃郁文化氣息相匹配的周邊大環(huán)境。
3.3.2圖書館的建筑設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)“天人合一”的精神
美麗的環(huán)境給讀者美麗的心境。圖書館建筑設(shè)計(jì),要求造型莊重典雅、色彩明快協(xié)調(diào)、環(huán)境幽雅寧?kù)o、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固耐用、布局合理、功能完備、自動(dòng)化和電子化程度高、通風(fēng)和采光良好。
在空間高度上:層高在5米左右,自然通風(fēng)系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng)相結(jié)合,盡量保持室內(nèi)空氣的自然流通,房間的面積要設(shè)計(jì)得大一些,要盡量利用自然采光,避免產(chǎn)生眩光和視覺反差,減輕讀者的視力疲勞;在色彩上:室內(nèi)應(yīng)采用冷色調(diào)為主調(diào),和諧、淡雅,以強(qiáng)化“靜”的氣氛,讓人一踏進(jìn)閱覽室就立刻產(chǎn)生寧?kù)o、舒適、賞心悅目之感。要確定圖書館的基本色調(diào),從而使讀者一走進(jìn)圖書館,就感到全館文字、色彩等規(guī)范劃一、和諧舒適,有助于讀者進(jìn)行閱覽和思考;在內(nèi)部裝飾上:總的指導(dǎo)思想是強(qiáng)化圖書館的學(xué)術(shù)氣氛,在材料的選用等方面要有特色、有創(chuàng)新。設(shè)備及設(shè)施還要符合人體健康生理標(biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)出圖書館“以人為本”的理念,體現(xiàn)人文關(guān)懷,如桌椅的高度要符合人的生理結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀時(shí)能夠保持正確、舒適的坐姿;閱覽桌之間要保持一定的間距,這樣才能避免彼此間的干擾;要在大廳、走道、各書庫(kù)、閱覽室擺放各種花卉、盆景,營(yíng)造出寧?kù)o、開闊、清新的閱覽環(huán)境。
同時(shí),圖書館內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也要合理,整個(gè)建筑同柱網(wǎng)、同荷載、同層高,采用大框架整體結(jié)構(gòu)以及輕質(zhì)靈活的隔斷,在內(nèi)部空間上由封閉與固定走向開放與靈活,在使用功能上具有可變性與互換性,以適應(yīng)圖書館“查、閱、咨、借、藏一體化”的管理模式,這種模數(shù)式圖書館體現(xiàn)了簡(jiǎn)潔、靈活、高效、和諧的時(shí)代精神。雖然模數(shù)式圖書館在造價(jià)上比傳統(tǒng)的功能固定型圖書館要高出許多,但從未來與發(fā)展的角度看,模數(shù)式圖書館因其功能的可變性與使用的靈活性而實(shí)質(zhì)上具有巨大的經(jīng)濟(jì)性。
4結(jié)束語
普世價(jià)值觀集聚了人類的共同意愿和共同意志,是人類長(zhǎng)期追求文明的結(jié)果,是人類優(yōu)秀文化的積淀。普世價(jià)值觀產(chǎn)生于人性之中,凝結(jié)的是人性中的真、善、美情愫。普世價(jià)值觀既是面向所有人的,也是適用于所有人的。凡是追求、承認(rèn)、維護(hù)普世價(jià)值觀的人,都應(yīng)該享受到普世價(jià)值觀提供的權(quán)利和尊嚴(yán)。
追求和諧是這個(gè)時(shí)代的需求,我們以普世價(jià)值觀構(gòu)建和諧圖書館,正是基于“每個(gè)人都應(yīng)享受到普世價(jià)值觀提供的權(quán)利和尊嚴(yán)”。讀者在利用圖書館獲取知識(shí)的同時(shí),能處處感受到普世價(jià)值觀的無處不在,圖書館人在工作當(dāng)中也能充分享受“和諧”的工作氛圍。
主要參考文獻(xiàn)
[1] 王長(zhǎng)樂. 關(guān)于在教育思想中融入普世價(jià)值觀的思考[J]. 大學(xué)教育科學(xué),2010(2).
[2] 郭明?。?解構(gòu)和建構(gòu):對(duì)普世價(jià)值建構(gòu)方式的理性思考[J]. 寧夏社會(huì)科學(xué),2003 (3).
[3] 李艷玲. 有關(guān)“普世價(jià)值”討論觀點(diǎn)綜述[J]. 紅旗文稿,2008(19).
[4] 漢明,陳姝宏. 關(guān)于普世價(jià)值的研究與思考[J]. 哲學(xué)研究,2009(10).
[5] 徐景安. 普世價(jià)值觀是中國(guó)走向光明未來之必須[N]. 經(jīng)濟(jì)觀察報(bào),2008-07-28.
[6] 夏定云. 高校和諧圖書館構(gòu)建的思考[J]. 阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2008(3).
[7] 徐光. 論高校和諧圖書館建設(shè)[J]. 圖書館論壇,2010(9).
[8] 耿麗霞. 論和諧圖書館的構(gòu)建[J]. 科技管理研究,2007(12).