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      在復習課中提升學生的科學探究能力

      2012-04-29 03:53:41余慧蕾
      科教導刊 2012年12期
      關鍵詞:科學分類號科學素養(yǎng)

      余慧蕾

      摘要科學的核心是探究??茖W課程將通過科學探究的學習方式,讓學生體驗科學探究活動的過程和方法,發(fā)展初步的科學探究能力,逐步構建科學知識、形成科學觀念、領悟科學研究方法。學生在科學課程的學習和復習過程中都需要經(jīng)歷科學探究過程的目的是:以“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)為目的;以“問題解決”為學習核心;以“科學探究”為學習方式來提高自身的科學素養(yǎng)。

      關鍵詞復習課科學探究能力中圖分類號:G633文獻標識碼:A

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