淺談日本足球飛速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)

□ 譚 天（遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 遼寧 大連 116052）

近幾年日本足球可謂發(fā)展和進(jìn)步神速，近五次亞洲杯三次奪冠，兩次世界杯殺入十六強(qiáng)，去年女足世界杯更是奪得冠軍，刷新了中國女足創(chuàng)造的亞洲女足的世界大賽最好成績。同時(shí)還涌現(xiàn)出了如香川真司、本田圭佑、中村俊輔、澤穗希等一大批男女球星，并且在歐洲的頂級(jí)聯(lián)賽中擔(dān)任主力。這樣的發(fā)展和進(jìn)步得到了國際足壇的高度重視，在亞洲更是產(chǎn)生了巨大的影響。我們作為日本的鄰國，對其發(fā)展感到驚訝的同時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)其中存在的差距。

1 、日本足協(xié)的科學(xué)整體規(guī)劃

日本足協(xié)作為日本足球的最高管理機(jī)構(gòu)最主要的任務(wù)并不是行使權(quán)力，而是謀劃日本足球的長遠(yuǎn)發(fā)展，既定遠(yuǎn)大的目標(biāo)和逐步實(shí)施的具體方案。早在2005年，日本足協(xié)就提出了“2005宣言”即“通過足球創(chuàng)造體育文化，創(chuàng)造一個(gè)健康的社會(huì)。通過普及足球，把體育融入到人們的生活中，為大家創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境；加大力度強(qiáng)化足球，讓日本國家隊(duì)在世界大賽上有好的表現(xiàn)，給人們以勇氣、希望和感動(dòng)；保持公平競賽精神，同其他國家保持良好的關(guān)系，為國際社會(huì)的穩(wěn)定和平做貢獻(xiàn)”?！?005宣言”在談到具體目標(biāo)時(shí)稱：“2015年時(shí)，日本國家隊(duì)排名世界前十，足球人口增加到500萬；2050年之前，足球人口增加到1000萬，日本重新單獨(dú)舉辦世界杯，日本國家隊(duì)奪得世界杯冠軍?！毕嘈藕芏嗳嗽诋?dāng)年看到這個(gè)宣言的時(shí)候都會(huì)為日本足協(xié)捏一把汗，但是現(xiàn)在從日本足球的發(fā)展和在世界足壇取得的成績來看，絕非信口開河。可見日本足球的發(fā)展真正找到了適合自己的道路，并且發(fā)展的速度也在逐漸的提高。

2 、以青少年為主要培養(yǎng)方面并注重校園足球基礎(chǔ)

經(jīng)過日本足球界相關(guān)人士多年的共同努力和研修，日本運(yùn)動(dòng)員的總體條件和素質(zhì)無法與歐洲運(yùn)動(dòng)員相比就連與亞洲鄰國中國和韓國比都處于劣勢，所以必須根據(jù)民族的特點(diǎn)，在技術(shù)和對足球理解,足球理念上下功夫,以日本人特有的民族性格,在技術(shù)上追求細(xì)、精、快,所以在日本最高決策層中制定的各項(xiàng)計(jì)劃當(dāng)中著重體現(xiàn)出這些技術(shù)特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，并且在貫徹中從上而下堅(jiān)決執(zhí)行。1999年日本在全國范圍內(nèi)推行了統(tǒng)一的足球訓(xùn)練教學(xué)大綱，并且今后每兩年更新調(diào)整一次。不論是職業(yè)還是業(yè)余的訓(xùn)練，均要以此大綱為準(zhǔn)進(jìn)行足球訓(xùn)練活動(dòng)。

日本足球根據(jù)日本社會(huì)教育的特點(diǎn)、以科學(xué)規(guī)劃為基礎(chǔ)、以體教結(jié)合為主要方式，建立健全青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)模式和競賽機(jī)制。啟示：提高足球普及程度，擴(kuò)大足球人口；把學(xué)校作為足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的載體；建立一套青少年足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系。

首先，日本足協(xié)技術(shù)委員會(huì)統(tǒng)一派遣高水平的教練隊(duì)伍下到全國9各地區(qū)，47個(gè)縣的學(xué)校，俱樂部青年梯隊(duì)等各級(jí)青少年運(yùn)動(dòng)隊(duì)中執(zhí)教或指導(dǎo)，這樣就可以在全國貫徹實(shí)施統(tǒng)一的、規(guī)范的、系統(tǒng)的訓(xùn)練。

其次，日本足協(xié)很注重U12，U13和U14三個(gè)年齡段的梯隊(duì)建設(shè)，每年都會(huì)針對這三個(gè)年齡段組織完善的聯(lián)賽。報(bào)名參賽的都是各個(gè)學(xué)校的隊(duì)伍，由縣市到州府再到全國，逐級(jí)形成完善的聯(lián)賽體制。這些比賽的組織者有日本足協(xié)和日本職業(yè)足球聯(lián)盟。不同種類的比賽加起來總共有20多種，就保證踢球的孩子每周至少有兩場比賽。在人才選拔上也能形成良性的金字塔形培養(yǎng)模式。我們所熟知的日本勵(lì)志漫畫《足球小將》就是這樣一個(gè)背景的真實(shí)寫照。

3 、職業(yè)化足球健康穩(wěn)步發(fā)展

1993年5月15日，全日本的職業(yè)化足球拉開了帷幕，雖然起步比較晚，但是在啟動(dòng)之前日本足協(xié)則是做了大量的前期準(zhǔn)備工作，屬于“想好了再走”的類型為了開創(chuàng)一個(gè)好的起點(diǎn)，參賽隊(duì)采取了保守?cái)?shù)目，僅有10支職業(yè)隊(duì)參加,而且不分甲乙等級(jí)，只舉辦全年兩個(gè)階段賽程，其目的是減少賽程中意想不到的麻煩，從中總結(jié)出聯(lián)賽經(jīng)驗(yàn),然后逐步擴(kuò)大參賽隊(duì)的數(shù)量。同時(shí)日本的職業(yè)聯(lián)賽主要由日本職業(yè)聯(lián)盟負(fù)責(zé)，日本足協(xié)只負(fù)責(zé)宏觀的指導(dǎo)。智久真正意義上達(dá)到了“政企分開”。日本職業(yè)足球聯(lián)盟對參加職業(yè)聯(lián)賽的俱樂部制定了非常嚴(yán)格的制度，并且嚴(yán)抓落實(shí)。國際足聯(lián)和亞洲足聯(lián)都贊許J聯(lián)賽為“亞洲最好的職業(yè)聯(lián)賽”。

4 、社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)同

由于日本足球職業(yè)化的健康發(fā)展，足球運(yùn)動(dòng)在整個(gè)社會(huì)也有較高的認(rèn)知度。在日本家長看來，足球可以讓自己的孩子學(xué)習(xí)到書本以外的東西，提高身體素質(zhì)，鍛煉品質(zhì)意志，并且日本還有良好的體教結(jié)合模式，所以他們很愿意讓孩子從事足球運(yùn)動(dòng)，別且大力支持。在日本出國訓(xùn)練的青少年自費(fèi)的占到95%以上。再有就是日本的教育體制很注重對學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的培養(yǎng)，所以從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，日本的在校學(xué)生都有充裕的時(shí)間來進(jìn)行足球訓(xùn)練，這樣既能提高今后職業(yè)球員的人才儲(chǔ)備，也能提高文化素質(zhì)，形成良性循環(huán)。

5 、結(jié)論和建議

成功的背后都是有一條艱辛而又漫長的道路，通過以上我們可以看到雖然日本足球的發(fā)展就職業(yè)化進(jìn)程來說只早于我們一年，但是成果的取得確實(shí)我們遙不可及的。說明日本足球的發(fā)展找到了一條正確的道路，無論是日本足協(xié)的科學(xué)統(tǒng)籌，還是青少年培養(yǎng)方面的注重，再到職業(yè)化進(jìn)程的健康有序和社會(huì)大環(huán)境的支持與認(rèn)同，我們都不難發(fā)現(xiàn)最終成績的取得絕不是單靠場上的11個(gè)人和整過國家隊(duì)的幾十個(gè)人，它需要的是全社會(huì)方方面面的整體配合，希望在我們國家足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也能少走一些彎路，今早回到正確，健康的道路上來，讓足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我們東方文明古國發(fā)揚(yáng)光大。

[1]安卓炯,李玲.日本青少年足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)研究.MASTER.193.

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