尹超蓮

【摘要】本文介紹了括號的用法及與破折號的區(qū)別。

【關(guān)鍵詞】句內(nèi)括號；句外括號；破折號

【中圖分類號】 R-5【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

在標(biāo)點符號紛繁蕪雜的用法中，括號的用法依然是眾多學(xué)生的一個盲區(qū)。現(xiàn)在，我們一塊來梳理一下這個考點。

一般情況下，高考對括號的考查題型有三種：一是括號的位置；二是括號和其他點號連用時彼此的位置；三是括號和破折號的區(qū)別。我們來分述這三種情況。

括號的功能之一就是對前面文句的注釋或補充說明。而這里考查括號的位置就是括號應(yīng)該放在所注釋或補充的文句的什么位置。這就涉及到兩個概念：句內(nèi)括號和句外括號。括號里的內(nèi)容是注釋或補充說明句子里某些詞語的，叫句內(nèi)括號，括號應(yīng)緊貼在被注釋詞語之后。 例如：中國猿人（全名為“中國猿人北京種”或簡稱“北京人”） 的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻(xiàn)。這個句子中括號內(nèi)的內(nèi)容只是對第一個分句中的“中國猿人”這個詞語進(jìn)行解釋的，因此，它屬于句內(nèi)括號，應(yīng)緊貼在被注釋詞語之后。括號里的內(nèi)容是注釋或補充整個句子的，叫句外括號，括號放在這個句子末了的標(biāo)點之后。例如：我是下午六點才聽到鬧鈴響的。（我把鬧鈴設(shè)置錯了）括號里的內(nèi)容是注釋或補充前面整個句子的，它屬于句外括號，應(yīng)該在放在這個句子末了的標(biāo)點之后。下面就是幾種括號位置不當(dāng)?shù)腻e例：

1.如果國家主權(quán)遭到貶損或剝奪，個人的一切就將失去保障（包括人權(quán)在內(nèi)）。（括注應(yīng)放在“一切”后面）

2.我市上半年工業(yè)總產(chǎn)值增幅和鄉(xiāng)（含鄉(xiāng)）以上工業(yè)總產(chǎn)值增幅分居全省領(lǐng)先水平。（括注應(yīng)放在“以上”后面）

3.20世紀(jì)末，能源危機(jī)、人口過剩、資源破壞（尤其是淡水資源）、環(huán)境惡化，以及接連不斷的災(zāi)變，向人類敲起了警鐘。（括注應(yīng)放在“資源”與“破壞”中間）

括號和其他點號連用時彼此的位置。這里的點號指兩種點號：一個是指括注里面的點號；一個是指正文的點號。

如果是句內(nèi)括號，括注中間的點號不變，括注末的點號不寫。但括注末如果是問號或者感嘆號就要寫上，這是特例。如果正文有點號，點號就放在后括號的后面。

如：1.可以說，除了詩（因為詩是最難解釋的），雨果的重要作品大都有了中文譯本。（句內(nèi)括號，原正文的逗號就在后括號的后面）

2.我們在田間，可以看見有些瓜果、蔬菜（如絲瓜、莧菜）的葉子是平伸的。（句內(nèi)括號，括注中間的頓號不變）

3.他先是寄希望于某女士的丈夫（那個美男子?。?，后又寄希望于Q男士（那個大塊頭！）。（句內(nèi)括號，括注末的感嘆號要寫上）

如果是句外括號，括注中間的點號不變，括注末的點號也不變。如果正文有點號，點號就放在前括號的前面。

如：寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)（句外括號，正文“即興”后面的句號在前括號的前面，括注末的句號不變）

括號和破折號都可用于注釋，但括號內(nèi)的注釋文字是附加成分，不能同正文一起讀出；破折號后的注釋文字是正文不可缺少的一部分，要同正文一起讀出。因此，像廣播稿、演講稿這類需要朗讀的內(nèi)容，不宜用括號來表達(dá)注釋。

如：1.趙長城東起于代（今河北宣化境內(nèi)），中間經(jīng)過山西北部，西北折入陰山，至高闕為止。（括號內(nèi)的注釋是對“代”之一地方的補充說明，它只是正文的附加成分，沒有它，語句的意思也是完整的。朗讀時，不能同正文一起讀出。

2.無邊的沙漠單調(diào)、平板、死寂。然而加上人的活動——直駝隊，排成整齊的方陣，安詳而堅定地愈行愈近。破折號所引出的注釋性文字，是正文不可缺少的一部分，少了它，句意就不完整，必須和正文連在一起朗讀。

以上是括號最常見的使用和考查形式，希望對大家正確地運用該符號有一定的幫助作用。

（責(zé)任編輯：劉寶瑞）