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      “勾股定理”重、難點(diǎn)突破

      2013-04-12 00:00:00趙萍萍
      初中生世界·八年級(jí) 2013年12期

      突破點(diǎn)1:對(duì)勾股定理及逆定理的再認(rèn)識(shí)

      例1 如圖1,已知:在△ABC中,∠B=60°,AC

      =70,AB=30. 求:BC的長.

      【再認(rèn)識(shí)】勾股定理揭示了直角三角形三條邊之間的數(shù)量關(guān)系,它只適用于直角三角形,而不適用于銳角三角形和鈍角三角形. 因此解題中,常常需要構(gòu)造適當(dāng)?shù)闹苯侨切?

      【分析】本題中,考慮構(gòu)造直角三角形. 由條件∠B=60°想到構(gòu)造含30°角的直角三角形,為此作AD⊥BC于D,則有∠BAD=30°,BD=■AB=15,再由勾股定理計(jì)算出AD、DC的長,進(jìn)而求出BC的長.

      解:作AD⊥BC于D.

      ∵∠B=60°,∴∠BAD=90°-60°=30°.

      ∴BD=■AB=15.

      在直角△ABD中,根據(jù)勾股定理,

      AD2=AB2-BD2=302-152=675.

      在直角△ACD中,根據(jù)勾股定理,

      CD2=AC2-AD2=702-675=4225,

      則CD=65.

      ∴BC=BD+DC=15+65

      =80.

      【變式】已知:如圖2,∠B=∠D=90°,∠A=45°,AB=4,CD=2.

      求:四邊形ABCD的面積.

      【分析】如何構(gòu)造直角三角形是解本題的關(guān)鍵. 此題中,可以通過連接AC,或延長AB、DC交于F,或延長AD、BC交于點(diǎn)E來構(gòu)造直角三角形,而結(jié)合本題給定角的條件應(yīng)選后兩種方法,再進(jìn)一步根據(jù)本題給定邊的條件選第三種方法較為簡(jiǎn)單.

      例2 如圖3,正方形ABCD中,E是BC邊上的中點(diǎn),F(xiàn)是AB上一點(diǎn),且FB=■AB,那么△DEF是直角三角形嗎?為什么?

      【再認(rèn)識(shí)】勾股定理的逆定理是判定直角三角形的重要方法,它通過三角形三邊的數(shù)量關(guān)系來研究圖形的位置關(guān)系. 解題時(shí),需找到某兩邊的平方和等于第三邊的平方,從而將數(shù)轉(zhuǎn)化為形.

      【分析】這道題中有許多隱藏條件,解題時(shí)要仔細(xì)讀題,找出邊之間的關(guān)系:由FB=■AB可以設(shè)AB=4a,那么BE=CE=2a,AF=3a,BF=a,再利用已有的直角三角形分別表示出△DEF的各邊的平方,最后利用勾股定理逆定理去判斷△DEF是否直角三角形.

      解:設(shè)BF=a,則BE=EC=2a,AF=3a,AB=4a,在直角△BEF中,根據(jù)勾股定理,EF2=BF2+BE2=a2+4a2=5a2.

      在直角△CED中,根據(jù)勾股定理,

      DE2=CE2+CD2=4a2+16a2=20a2.

      在直角△ADF中,根據(jù)勾股定理,

      DF2=AF2+AD2=9a2+16a2=25a2,

      ∴DF2=EF2+DE2.

      根據(jù)勾股定理的逆定理,∠DEF=90°.

      ∴△DEF是直角三角形.

      【變式】已知:△ABC的三邊分別為m2

      -n2,2mn,m2+n2(m,n為正整數(shù),且m>n),判斷△ABC是否為直角三角形.

      【分析】本題是利用勾股定理的逆定理來判定直角三角形,只要證明a2+b2=c2即可. 我們把能夠構(gòu)成直角三角形的三邊長的三個(gè)正整數(shù)稱為勾股數(shù),勾股數(shù)除了m2

      -n2,2mn,m2+n2(m,n為正整數(shù),且m>n)這一組數(shù)外,還有n2-1,2n,n2+1(n≥2,n為正整數(shù));2n+1,2n2+2n,2n2+2n+1(n為正整數(shù)).

      突破點(diǎn)2:對(duì)勾股定理及逆定理的再應(yīng)用

      例3 (1) 如圖4,圖(1)是由四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形. 若大正方形的面積為13,每個(gè)直角三角形兩條直角邊的和是5,求中間小正方形的面積.

      (2) 現(xiàn)有一張長為6.5 cm、寬為2 cm的紙片,如圖4(2),請(qǐng)你將它分割成6塊,再拼合成一個(gè)正方形.

      (要求:先在圖4(2)中畫出分割線,再畫出拼成的正方形并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù))

      【再應(yīng)用】用面積法驗(yàn)證勾股定理是認(rèn)識(shí)和理解勾股定理的重要手段,通過對(duì)圖形的割補(bǔ)與拼接,加深對(duì)勾股定理的認(rèn)識(shí),提高解決問題的能力.

      【分析】本題第(1)問關(guān)鍵在于找到直角三角形兩直角邊與小正方形邊長間的關(guān)系,并且利用兩直角邊滿足的條件得到正方形的面積. 第(2)問中的長方形面積為13,在割補(bǔ)拼接過程中面積不變,所以可借助圖4(1)來尋找割補(bǔ)拼接的方法.

      解:(1) 設(shè)直角三角形的較長直角邊為a,較短直角邊為b,

      則小正方形的邊長為a-b.

      根據(jù)題意,可得:a+b=5. ①

      由勾股定理,可得:a2+b2=13. ②

      ①2-②得2ab=12.

      ∴(a-b)2=a2+b2-2ab=13-12=1.

      ∴所求的中間小正方形的面積為1.

      (2) ∵長方形的面積為6.5×2=13(cm2),

      ∴要拼成的正方形的面積也等于13(cm2).

      所以可按照?qǐng)D4(1)制作.

      由(1)知a+b=5,a-b=1,∴a=3,b=2.

      根據(jù)題意,每個(gè)直角三角形的較長直角邊只能在紙片的長邊上截取,截去四個(gè)直角三角形后,余下的面積恰為中間小正方形的面積.

      于是,得到以下的分割拼接方法:

      【變式】已知:如圖5(1),長方形ABCD被分割成四部分,其中某些線段的長度如圖所示,已知這四部分可以沒有重疊、沒有空隙地拼成一個(gè)正方形.

      (1) 求出所拼得正方形的邊長,并寫出計(jì)算過程;

      (2) 保持五邊形DEFGH的位置不動(dòng),在圖5(2)中用虛線補(bǔ)全拼接后得到的正方形,并標(biāo)出圖中所有線段的長(在不添加新線段的條件下).

      【分析】(1) 根據(jù)在拼接過程中面積保持不變可知,所拼得正方形的面積與矩形ABCD的面積相等. 在圖5(1)中分別利用勾股定理在Rt△ABG和Rt△CGH中求出AB、CG的長度,從而求出矩形ABCD的面積.

      (2) 由(1)可知,拼接后得到的正方形邊長為12,應(yīng)以DE為一邊拼接.

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