王國峰

人人都說教學(xué)苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的說法。確實，做一名好教師挺苦、挺累的，更不用說做一名優(yōu)秀的班主任了。班主任工作是一項繁雜的工作，每個班主任都有酸甜苦辣的經(jīng)歷，要帶好一班學(xué)生，教育好一班人，確實不容易，其中的辛苦只有班主任自己知道。

其實，有一句話一直指引著我：“教育不是萬能的，沒有教育是萬萬不能的?！蔽乙呀?jīng)做了十多年班主任了，經(jīng)歷過的也算不少，有起初的迷茫，也曾因社會的浮躁迷失過，但更多的還是沉甸甸的收獲。在這里，就班主任工作我略談一二，與大家共勉。

一、關(guān)愛學(xué)生

班主任應(yīng)該對學(xué)生保持一顆關(guān)愛之心，與學(xué)生進行有效的溝通，和學(xué)生以心換心，在學(xué)生心中撒下愛的種子。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛等，這些都是班主任應(yīng)理解的愛的真諦。學(xué)生在不斷成長，我們也應(yīng)該和他們共同成長。教師要和學(xué)生交流、溝通，用愛打開他們的心結(jié)。要想讓學(xué)生對自己多一分親近，使每位學(xué)生得到平等的關(guān)注，就需要班主任以真誠的態(tài)度主動去親近每一位學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，就會得到學(xué)生的信任。

愛學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對學(xué)生尊重、信任以及嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異區(qū)別對待。師愛要全面、公平。作為班主任，要關(guān)注班上的每個學(xué)生，平等對待學(xué)生。對于學(xué)生身上的優(yōu)點、長處、進步，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)、放大，只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴，才能走進學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友，成為一個成功的教育者。

二、寬容學(xué)生

寬容在班主任工作中是非常重要的?！坝米约旱闹腔鄹淖兛梢愿淖兊?，用自己的胸懷接受不可以改變的?！睂捜荨⒄嬲\地對待學(xué)生，最重要的是用真心和真誠包容學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，這是最重要的。其實，每一個學(xué)生都是可愛的，雖然有的可能學(xué)習(xí)成績有些差強人意，但他可能是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，或者是他主動送生病的同學(xué)回家，誰又能說他不是個好孩子呢？

為人師就是要寬容。我們的教育對象是一群孩子，教師不能與他們計較過錯。如果教師能寬容他們，學(xué)生會很快地改正錯誤。有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；教師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才?！苯處熈?xí)以為常的行為，對學(xué)生的終身發(fā)展也許會產(chǎn)生不可估量的影響。

教師應(yīng)該經(jīng)?；仡欁约阂酝慕逃龤v程。張藝謀導(dǎo)演的《一個都不能少》中，代課老師魏敏芝只因老師離去前交代過一句“這些孩子一個也不能少”，就能堅定執(zhí)著地尋回每一位輟學(xué)的孩子。這種精神是值得每一位教師學(xué)習(xí)的，我們不僅要保證學(xué)生的數(shù)量，更重要的是讓陽光遍撒每個被遺忘的角落。

三、開展愛己教育與挫折教育

班主任工作中，愛己教育和挫折教育是培養(yǎng)學(xué)生心理健康發(fā)展的一味良藥。所謂愛己教育就是從本質(zhì)上愛自己，嚴(yán)以律己，對自己負責(zé)，做到自尊、自強、自律、自理、自護。在教育工作中，我要求學(xué)生遵紀(jì)守法、文明禮貌，做有教養(yǎng)的學(xué)生；鍛煉身體、整潔衛(wèi)生，發(fā)展有益的興趣、愛好、特長；愛惜自己的榮譽，追求思想上的進步。經(jīng)過一段時間，學(xué)生內(nèi)心深處“渴望自己做得更好”的愿望被激發(fā)出來了，自覺用教師定的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這無形中讓學(xué)生養(yǎng)成了健康向上的心理素質(zhì)。目前，社會充滿競爭，如果沒有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，缺乏堅強的意志，一旦遇到挫折，他們就會驚慌失措，一籌莫展。所以，對學(xué)生適當(dāng)進行挫折教育是極其必要的，它是培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)不可缺少的。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

班主任要對學(xué)生進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成良好的習(xí)慣能影響學(xué)生一生。要從小事入手，從點滴抓起，培養(yǎng)生良好的習(xí)慣，貴在持之以恒，日積月累。

比如：一個月內(nèi)我只督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極打掃衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨意丟棄廢紙屑、果皮殼、包裝紙等。心理學(xué)告訴我們，一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，這樣一個月后，學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣后再換一項?？傊?，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣重在開頭，意在滲透，貴在堅持。

班主任工作是一項很復(fù)雜的工程，作為班主任，我們要以學(xué)生生為重，關(guān)愛學(xué)生，寬容學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，并教育學(xué)生以積極的心態(tài)面對挫折，不斷進步。