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      一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)具備的良好的素質(zhì)

      2013-04-29 11:25:42張國(guó)武
      新課程學(xué)習(xí)·上 2013年6期
      關(guān)鍵詞:樂(lè)觀修養(yǎng)自我意識(shí)

      張國(guó)武

      摘 要:隨著社會(huì)日新月異的變化,時(shí)代對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,教師只有努力提高教育教學(xué)水平,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

      關(guān)鍵詞:素質(zhì);修養(yǎng);自我意識(shí);寬容;樂(lè)觀

      隨著社會(huì)日新月異的變化,時(shí)代對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,我們做老師的只有努力提高自己的教育教學(xué)水平,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。那么,我們要想成為一名優(yōu)秀教師,應(yīng)具備哪些良好的素質(zhì)修養(yǎng)呢?我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):

      一、具備良好的自我意識(shí)

      具有良好自身修養(yǎng)的教師,對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用。一個(gè)優(yōu)秀教師,一方面應(yīng)有積極的自我表現(xiàn)觀念,能以積極、客觀的態(tài)度正視自己,既能看到自己的優(yōu)點(diǎn),充分發(fā)揮自己的積極因素,努力改進(jìn)教育教學(xué)工作,又能看到自己自身的不足,并且采取有效措施加以改進(jìn),同時(shí)能夠愉悅地接納自己。另一方面,又要教育學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己??梢?jiàn)一個(gè)優(yōu)秀教師自身的良好自我意識(shí)是多么重要啊!

      二、具備積極、樂(lè)觀、向上的精神狀態(tài)

      因?yàn)橹挥芯邆溥@些優(yōu)點(diǎn),才能在對(duì)待挑戰(zhàn)或困難、挫折時(shí),表現(xiàn)出大無(wú)畏的英雄氣概,任何艱難險(xiǎn)阻都阻擋不了,乘風(fēng)破浪,勇往直前。使得優(yōu)秀教師以自己勝利的信心、克服困難的樂(lè)觀精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志去啟發(fā)、感染學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題的勇氣和信心,給學(xué)生的影響是極大的,尤其是一個(gè)學(xué)生最敬佩的老師,在他們眼里老師的舉止言談都會(huì)去效仿,永遠(yuǎn)留在學(xué)生幼小心靈的深處。這種影響力是巨大的,甚至?xí)绊懙揭粋€(gè)孩子的終生。

      三、具備寬容的胸懷

      學(xué)會(huì)寬容,做到虛懷若谷,也需要具備良好自身修養(yǎng),才能做得到。教師應(yīng)能寬容學(xué)生,要以寬闊的胸襟,采取以熱報(bào)冷、以親報(bào)疏等方式讓學(xué)生產(chǎn)生意外心理,這有助于教師獲得心理上的優(yōu)勢(shì),在教育過(guò)程中取得主動(dòng)。

      四、具備真誠(chéng)的品質(zhì)

      這很重要,因?yàn)榫\(chéng)所至,金石為開(kāi)。如果教師犯了錯(cuò)誤,應(yīng)該坦率地在學(xué)生面前承認(rèn),并堅(jiān)決改正。這不會(huì)有損教師的威信,反而會(huì)使學(xué)生感到教師可親可敬,更樂(lè)于接受其教育。

      五、具有一顆愛(ài)心

      因?yàn)橹挥袗?ài)心,才會(huì)感動(dòng)天和地。優(yōu)秀的教師應(yīng)具有無(wú)私的、公正的以及恒常的愛(ài)心,這是由教育本質(zhì)規(guī)定的。愛(ài)是推動(dòng)教育與教學(xué)的一種巨大力量,也是確保素質(zhì)教育成效的重要因素之一??傊?,你要想成為一名優(yōu)秀的教師,只有具備上述的優(yōu)點(diǎn),才能成為一名名副其實(shí)的好老師。

      參考文獻(xiàn):

      孟照蘭.普通心理學(xué).北京大學(xué)出版社,1994.

      (作者單位 吉林省梨樹(shù)縣勝利鄉(xiāng)中學(xué))

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