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      論音樂標(biāo)題的引領(lǐng)作用——以鋼琴曲《歌唱二小放牛郎》為例

      2013-07-23 01:46:50青,蔣
      關(guān)鍵詞:樂段譜例右手

      尹 青,蔣 泓

      (沈陽音樂學(xué)院a.電子琴系;b.音樂教育系,遼寧 沈陽 110041)

      音樂標(biāo)題是對樂曲的高度概括與提煉,它不僅可以明確表達樂曲的中心思想,而且能夠詳盡揭示樂曲的深刻內(nèi)涵,在樂曲理解、演奏與欣賞過程中起著至關(guān)重要的作用,可稱為演奏與欣賞的航標(biāo)[1]。

      鋼琴曲《歌唱二小放牛郎》是由國家一級作曲家尹德本,根據(jù)中國著名音樂家李劫夫的同名分節(jié)歌曲改編而成的。原曲是一首家喻戶曉的敘述性歌曲,其結(jié)構(gòu)是一個音樂主題的多次重復(fù)敘述,主要表現(xiàn)手段是歌詞語匯。改變成鋼琴曲之后,唯一的表現(xiàn)手段是通過樂匯進行音樂的描述,像分節(jié)歌曲那樣單一重復(fù)音樂主題已經(jīng)無法表達敘述曲的內(nèi)涵。為了加深演奏者與欣賞者對樂曲的表達和理解,改編者在原有音樂主題基礎(chǔ)上,對音樂動機、樂匯、旋律、和聲織體等各個方面進行了二度創(chuàng)作,并根據(jù)每段樂曲的內(nèi)容,巧妙地加入音樂標(biāo)題[2]:《牧景》《陳述》《憧憬》《掃蕩》《戰(zhàn)斗與勝利》和《禱告與懷念》。每一個標(biāo)題都恰到好處地描述了本段樂曲表達的主題,像一個清晰的索引將演奏者和欣賞者引入樂曲的特定情境,使整個曲目不僅完整和諧,而且環(huán)環(huán)相扣引人入勝,為教學(xué)者、自學(xué)者、演奏者打開了通往音樂核心與靈魂的方便之門。

      一、環(huán)境的鋪墊與襯托——《牧景》

      《牧景》樂段第1 小節(jié)(譜例1)是樂曲的引子,表現(xiàn)層次豐富而鮮明。曲目剛剛拉開,一幅迷人的田園景象頓時映入人們的眼簾。你仿佛可以看到,二小騎在牛背上,欣賞著祖國的大好河山,陶醉在美麗的大自然中。這幅美麗的畫面不僅為環(huán)境做出了勾勒和描繪,突出了平靜的生活場景,而且為后面殘酷的斗爭場面做好了感情上的鋪墊,感人肺腑,動人心弦[3]。

      鋼琴分別用三組顫音、琶音、震音展現(xiàn)這一動人的畫面,演奏者在演奏時應(yīng)注意裝飾音的靈活輕巧、顫音的均勻流暢、琶音的起伏跌宕。右手在鋼琴高音區(qū)奏出如竹笛般優(yōu)美明亮的旋律,悠揚飄逸,抒情高昂;左手用琶音與震音,模仿民樂古箏、揚琴及弦樂碎弓的效果,表現(xiàn)濃郁的民族特色。引子雖短,卻一下子將聽眾帶入意境中。

      譜例1

      二、主題的表達與展開——《陳述》

      《陳述》是全曲的核心樂段,其中2~14小節(jié)(譜例2)是全曲的音樂主題,在曲目中具有靈魂的地位,融入了樂曲敘述的全部意義,整首樂曲都圍繞著這一音樂主題進行變奏和發(fā)展,豐富地包含了時間、地點、人物和景物的描寫。故事在悠揚的旋律中緩緩敘述,將人們帶回遙遠的年代。

      譜例2

      演奏者在演奏時要深情款款,充滿懷念感。右手旋律走向清晰,節(jié)奏起伏自然,手指觸鍵柔和,突出樂曲的歌唱性;左手切分和弦含蓄,附和從容。雙手在配合中需要很好的默契,切忌生硬和主次模糊。

      三、情節(jié)的延伸與強調(diào)——《憧憬》

      《憧憬》樂段18~43小節(jié)(譜例3)是由主題音樂派生出來的副題音樂,旋律優(yōu)美動聽,情緒抒展開闊,描述了放牛娃二小對生活的無比熱愛和對未來的無限憧憬。

      演奏者在演奏時,要全身心投入音樂之中,人琴合一,聲情并茂,盡情抒發(fā)內(nèi)心的優(yōu)美之感,置身于二小的理想境界之中。右手彈奏清晰敏銳、音色明亮、強弱有度;左手彈奏分解和弦,起落分明、連接有序,緊密地配合右手優(yōu)美旋律行進。值得強調(diào)的是,副題音樂是對主題的解釋和表達,應(yīng)盡可能地充分而廣闊,演奏時要將感情表達得淋漓盡致。

      譜例3

      四、細節(jié)的刻畫與渲染——《掃蕩》

      這段標(biāo)題下,音樂44~63小節(jié)(譜例4)重點描寫敵人進山掃蕩的情景,敵人狂轟濫炸,窮兇極惡,氣急敗壞地抓住二小,喪心病狂地強逼他帶路。

      此段音樂與前段副部音樂在節(jié)奏、力度、和聲織體等各個方面形成強烈對比,反差極大。右手以減七和弦的三連音音型,在左手下行級進低音支撐下,彈奏出咄咄逼人的旋律,突出陰森恐怖的氣氛,樂曲在行進中不斷地頻繁離調(diào),一環(huán)扣一環(huán),刻畫出敵人窮途末路的掙獰嘴臉。演奏時應(yīng)注意右手和弦的準(zhǔn)確性,各手指力度平均,同時左手的八度音要偏重,左右手節(jié)奏協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。

      譜例4

      五、結(jié)局的交代與說明——《戰(zhàn)斗與勝利》

      樂曲64~87小節(jié)(譜例5)描寫機智的二小巧妙地與敵人周旋,設(shè)計把敵人帶入埋伏圈的戰(zhàn)斗場景。斗爭是殘酷的,敵人是兇殘的,氣急敗壞的敵人把二小挑在槍尖,摔死在大石頭上……戰(zhàn)斗勝利了,二小安詳?shù)哪樕下冻隽宋⑿Α?/p>

      該樂段是主題變奏曲,也是全曲高潮樂段,演奏中要充分發(fā)揮鋼琴音域?qū)拸V、和聲織體豐富和技巧性強等特點[4]。右手用強勁的柱式和弦彈奏主題音樂,左手分別以三連音、琶音音型向上沖入三連音柱式和弦音型之中,情緒激烈,鏗鏘有力。演奏者有如親臨戰(zhàn)場,懷著必勝無疑的信心,鑄造勢不可當(dāng)?shù)囊繇懶Ч貏e是突出取得勝利的悲壯場面。

      譜例5

      六、樂曲的回旋與重現(xiàn)——《禱告與懷念》

      樂曲經(jīng)過琶音過渡句88小節(jié)(譜例6),轉(zhuǎn)向緩慢冥靜的禱告與懷念場面89~110小節(jié)(譜例6),村民聚集在大樹下,表達對小英雄王二小的深切懷念,贊美歌頌他舍身為民的英雄氣概和奮不顧身的無畏精神,愿二小在天之靈與人們同享勝利的幸福。

      演奏中,在左手震音的襯托下,右手于高音區(qū)輕撫弱奏雙音主題旋律,模仿雙槌敲擊鐘琴之聲,如天籟之音,飄逸宇宙之中。樂曲最后結(jié)束在鋼琴最低音A2上(110小節(jié)),仿佛人們敲響樹上的大鐘,鐘聲低沉回蕩,空曠浩瀚,傳遍各個村莊,最后直沖云宵[5]。這是默哀,這是祝愿,英雄二小永遠活在人們的心中。

      譜例6

      通過對鋼琴曲《歌唱二小放牛郎》的剖析不難看出,音樂標(biāo)題在揭示樂曲內(nèi)涵中具有重要地位。它主題明確,一目了然,為演奏者表達作品提供了明確的感情方向,為欣賞者理解作品提供了清晰的感情索引。準(zhǔn)確鮮明的音樂標(biāo)題是演奏與欣賞的航標(biāo)。

      [1] 張前,王次炤.音樂美學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:人民音樂出版社,2004.

      [2] 周海宏.音樂與其表現(xiàn)的世界[M].北京:中央音樂學(xué)院出版社,2004.

      [3] 孟奇玉.美國鄉(xiāng)村音樂的風(fēng)格與演唱[J].沈陽大學(xué)學(xué)報,2011(2):105-106.

      [4] 周為民.20世紀(jì)中國鋼琴音樂創(chuàng)作的回顧與思考[J].中國音樂,2007(4):155-158.

      [5] 莫莉.漢族民歌改編鋼琴音樂作品的演奏風(fēng)格初探[J].文學(xué)界:理論版,2010(4):233,254.

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