“國際學(xué)校”在中國遍地開花

江蘇常州是中國一座地級城市。該市一家私立學(xué)校的網(wǎng)站上，穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫和彩格裙子校服的學(xué)生上音樂課和爬滿常青藤通道的畫面無不展現(xiàn)出英倫學(xué)校的風(fēng)采，目的是要吸引有錢的中國父母。這些人愿意支付每年高達(dá)26萬元人民幣的費(fèi)用，讓子女接受西式教育并獲得海外大學(xué)的“入場券”。許多學(xué)校將外國孩子的畫面張貼在網(wǎng)站上，或按照英國或北美名校的名字給學(xué)校取名。牛津國際公學(xué)就是一個(gè)例子。牛津國際公學(xué)與英國牛津大學(xué)毫無關(guān)系。此外還有伊頓國際學(xué)校，這是新加坡伊頓國際教育集團(tuán)在中國八個(gè)城市開辦的學(xué)校的名稱。楓葉教育集團(tuán)已從原來所在的港口城市大連拓展到了中國的數(shù)座城市，它提供的全部課程都得到了加拿大不列顛哥倫比亞省教育部的認(rèn)可。一些老牌的英國學(xué)校也在拓展在華分校。許多富裕的中國家長認(rèn)為這些學(xué)?？梢宰屗麄兊淖优诩议T口接受外國教育。對新近致富的中國父母而言，國際學(xué)校為墨守成規(guī)、競爭激烈的國內(nèi)教育體系提供了另外一種選擇。有些人則說，國際學(xué)校有助于培養(yǎng)更全面成熟的年輕人。（英國路透社）

電腦令中國孩子荒廢書寫

香港大學(xué)對6000名中國四五年級小學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，要求孩子們閱讀與各自年齡層次相符的300字文章。結(jié)果顯示，1/3的孩子，有些班級甚至是1/2的學(xué)生有閱讀障礙。如今，閱讀問題在中國比以往任何時(shí)候都要嚴(yán)重。上世紀(jì)70年代末期，中國開始研制電腦漢字排版。專家們說，學(xué)習(xí)漢字對今天的許多中國人來說，幾乎不再具有文化的重要性了。在2012年“世界讀書日”期間進(jìn)行的另一項(xiàng)調(diào)查也顯示，中國人閱讀長文章的數(shù)量越來越少，閱讀書籍和雜志的人數(shù)也在減少。同時(shí)，“數(shù)字式閱讀”不斷增加，手寫習(xí)慣正逐漸消失。（德國《法蘭克福評論報(bào)》）