鄭國(guó)興
(閩南理工學(xué)院寶蓋校區(qū)圖書館,福建泉州 362700)
隨著我國(guó)社會(huì)水平的不斷發(fā)展,國(guó)家不斷地加大了對(duì)高等教育的關(guān)注。近些年來各地的民辦高等院校逐漸增多,規(guī)模也在逐漸增大。作為高校教學(xué)輔助重要機(jī)構(gòu)的圖書館,是每個(gè)高校辦學(xué)重要設(shè)施之一。然而由于我國(guó)目前民辦高校大部分屬于自籌資金,與國(guó)家公辦高校相比在資金實(shí)力較弱。這對(duì)于民辦高校加大圖書館建設(shè)相當(dāng)不利。民辦高校圖書館的建設(shè)普遍存在著諸多問題。
我國(guó)民辦高校大多屬于集團(tuán)投資或者集資建立,學(xué)校就像是一個(gè)大型公司,設(shè)有董事會(huì)等管理部門。在進(jìn)行學(xué)校建設(shè)時(shí),各項(xiàng)資金的投入均需要由董事會(huì)商定決議。為了追求利益最大化,學(xué)校一般都是將資金優(yōu)先投入到教學(xué)樓、校舍等學(xué)生生活必須區(qū)域建設(shè)上,而用于建設(shè)和擴(kuò)大圖書館的資金就相對(duì)減少了很多。雖然國(guó)家教育部在對(duì)高等院校進(jìn)行評(píng)比或者檢查時(shí),圖書館規(guī)模是一個(gè)指標(biāo),但是由于資金的缺少,很多民辦高校也只能望而興嘆。
圖書館到底是否需要一個(gè)專門的區(qū)域,是民辦高校需要根據(jù)自身情況考慮的一個(gè)問題。有些學(xué)校將圖書館設(shè)置在教學(xué)樓內(nèi),或者教學(xué)樓的地下室等面積很小的區(qū)域,這樣的圖書館完全不能夠吸引到學(xué)生走進(jìn)去坐下來,只能夠自己尋找閱讀的地方。圖書館應(yīng)該給學(xué)生提供和充分的閱讀空間,只有這樣才能夠起到圖書館輔助教學(xué)的作用。
民辦高校用于圖書館建設(shè)的資金相對(duì)較少,因此在進(jìn)行圖書館藏書規(guī)劃時(shí)更應(yīng)該有針對(duì)性、目的性。民辦高校最忌諱的一點(diǎn)就是只注重藏書的量,而忘記了藏書的質(zhì)。
由于民辦高校辦學(xué)的特點(diǎn),圖書館在人員配置及閱覽時(shí)間設(shè)置上均存在著不足之處。有的民辦高校圖書館缺少工作人員,借閱圖書的整理以及圖書館工作時(shí)間的設(shè)置不合理。如晚上不能夠借閱,周末無人值班,甚至有些學(xué)校一周只開放一兩天圖書館等,都導(dǎo)致學(xué)校師生在圖書借閱上的不便。
一般民辦高校圖書館的建設(shè)關(guān)注不夠,資金不足,導(dǎo)致圖書館在現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)閱覽的建設(shè)相對(duì)滯后。一些民辦高校至今還沒有電子閱覽室,更不要說圖書網(wǎng)絡(luò)共享的建設(shè)了。單靠一個(gè)學(xué)校去建設(shè)完全足夠本校所有學(xué)生閱覽需要的圖書館基本是不可能的。
有些民辦高校在進(jìn)行圖書館的建設(shè)時(shí),只注重圖書館館舍的外在形象,建設(shè)的圖書館氣派豪華。其實(shí)圖書館完全沒有必要如此奢侈,圖書館是供師生學(xué)習(xí)或者課外查閱資料的場(chǎng)所,對(duì)于師生而言,更重要的是內(nèi)在的豐富而不是外在的華麗。
民辦高校圖書館建設(shè)的目的是為師生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,如何能夠建設(shè)一個(gè)師生都滿意的圖書館,是每一個(gè)民辦高校需要思考的問題,就此筆者提出幾點(diǎn)建議。
圖書館是學(xué)校信息資源的主體,對(duì)內(nèi)服務(wù)于每一位師生,向提供他們所需要的各種信息資源;對(duì)外收集各類可用的信息資源,進(jìn)行保存,以供師生使用。傳統(tǒng)意義上的圖書館館藏是指實(shí)際存在圖書館館舍內(nèi)的所有紙質(zhì)或者物理介質(zhì)的資料等,但是隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍布生活中的很多細(xì)節(jié),網(wǎng)絡(luò)中也有大量的資源信息可供查閱。民辦高校往往由于資金不足,無法購(gòu)買大量圖書來豐富圖書館自身內(nèi)容,民辦高??梢酝ㄟ^提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè),大力推廣網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,開設(shè)電子圖書館閱覽室。
雖然通過網(wǎng)絡(luò)可以一定程度上增加學(xué)校圖書信息資源,但是分散式的網(wǎng)絡(luò)資源還是不利于師生的查閱。圖書館在進(jìn)行建設(shè)時(shí),應(yīng)該注意將這些資源整合利用。嚴(yán)重缺乏實(shí)際介質(zhì)資料,并且短期內(nèi)不能夠補(bǔ)充的民辦高校,更應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的整合。在對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的大量資源進(jìn)行整合的同時(shí),注意對(duì)不同專業(yè)不同學(xué)科資源的分類,民辦高校還應(yīng)該加強(qiáng)兄弟院校之間圖書資源的共享,充分利用周圍兄弟院校的圖書資源,實(shí)現(xiàn)幾個(gè)院校大圖書館的建設(shè),最大限度地發(fā)揮和利用自身以及兄弟院校的圖書館資源。
傳統(tǒng)圖書館的借閱需要專門的圖書館管理人員對(duì)讀者所借閱的每一本書進(jìn)行逐個(gè)掃碼。但隨著RFID無線射頻技術(shù)的不斷成熟,完全可以在圖書進(jìn)館時(shí)對(duì)每一本書嵌入一個(gè)RFID電子標(biāo)簽,這樣可以減少很多工作量,同時(shí)還能夠方便讀者借閱。RFID可立刻讀取書本中的電子信息,進(jìn)行記錄,使借閱整個(gè)過程所需要的時(shí)間大大縮短。并且,書中的RFID標(biāo)簽還可以幫助圖書館管理人員迅速查找出哪些圖書沒有順架,位置擺放不正確等。
圖書館最終的發(fā)展方向是能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生全方面的專業(yè)素質(zhì),這就要求圖書館的工作人員具有一定的專業(yè)水平,能夠幫助學(xué)生找尋所需的各種專業(yè)技術(shù)資料。隨著網(wǎng)絡(luò)水平的不斷發(fā)展以及民辦高校在虛擬圖書資源方面的利用,圖書館的工作人員更應(yīng)該具有一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)以及較好的外語水平,同時(shí)還應(yīng)該能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)。所以,民辦高校必須要在圖書館工作人員專業(yè)技術(shù)水平上把好關(guān),除了要招聘一些專業(yè)的圖書館人員外,還應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的圖書館工作人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練,不斷地提高他們的專業(yè)水平。
圖書館作為高校重要部門之一,應(yīng)該受到學(xué)校的重視。教育部針對(duì)我國(guó)高等院校的建設(shè),對(duì)圖書館的館舍面積以及藏書標(biāo)準(zhǔn)有專業(yè)的規(guī)定。按照規(guī)定,在校生人均圖書館面積應(yīng)該在一平米左右。民辦高校如果想長(zhǎng)期地發(fā)展下去,應(yīng)該在辦學(xué)初期就對(duì)圖書館的建設(shè)進(jìn)行全面的考慮和規(guī)劃,在進(jìn)行校園建設(shè)的同時(shí),注重圖書館的建設(shè)。
傳統(tǒng)意義上的圖書館是學(xué)生借閱圖書的地方,但是隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷深入,民辦高校更應(yīng)該注重圖書館的綜合利用?,F(xiàn)在很多高校圖書館均設(shè)置有學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、學(xué)生自習(xí)室等。由于資金和校園面積的限制,民辦高??梢栽趫D書館里安置辦公區(qū)或者教學(xué)區(qū),這樣既能夠加強(qiáng)圖書館的建設(shè),還能夠提高資金土地的利用率。
民辦高校圖書館建設(shè)最大的困難就是經(jīng)費(fèi)的問題,因此民辦高校在進(jìn)行自身發(fā)展建設(shè)的同時(shí),要注意對(duì)外界資金的吸引和利用。每年學(xué)校的使用經(jīng)費(fèi)中要預(yù)留一部分用于圖書館圖書的購(gòu)買,提倡師生捐書。民辦高校還應(yīng)該加強(qiáng)與其他高校的聯(lián)系,多方面地豐富自身圖書館館藏。
總之,民辦高校應(yīng)該有針對(duì)性地制定計(jì)劃,按照科學(xué)的發(fā)展方式去建立適合自身學(xué)校辦學(xué)特色的圖書館運(yùn)作模式以及管理制度。提高圖書館建設(shè)水平,提高其對(duì)學(xué)校教學(xué)的輔助作用。
[1]江毅.民辦高校圖書館建設(shè)面臨的問題及對(duì)策[J].上海高校圖書館情報(bào)工作研究,2004(3):6-8.
[2]李曉鵬.關(guān)于民辦高??沙掷m(xù)發(fā)展的思考[J].山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2005(2):146-147.
[3]劉沾榮.公立高校圖書館支持民辦高校發(fā)展的實(shí)踐與思考[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2005(6):118-119,123.