尚金玉
江蘇濱??h中醫(yī)院 濱海 224500
在我國,腦卒中目前已成為嚴(yán)重危害中老年人生命與健康的主要公共衛(wèi)生問題,致殘率、病死率較高,75%以上的幸存者留有不同程度的后遺癥,嚴(yán)重影響患者的生命安全和生活質(zhì)量[1-2]。我院對33例腦卒中患者實施人性化護(hù)理,取得良好臨床效果?,F(xiàn)報告如下。
1.1 一般資料 選取2010-02—2011-01在我院神經(jīng)內(nèi)科接受治療的腦卒中患者共65例,男39例,女26例;年齡53~81歲,平均71.4歲。其中腦出血21例,腦梗死44例。右側(cè)偏癱30例,左側(cè)偏癱35例。所有患者均經(jīng)頭顱CT或MRI檢查及臨床檢查確診,且符合以下條件:意識清醒,無嚴(yán)重精神障礙、智能障礙;發(fā)病后2d內(nèi)病情無明顯進(jìn)展。同時排除急性期生命體征不穩(wěn)定者和嚴(yán)重疾病合并者。隨機將入選患者分為研究組33例,對照組32例。經(jīng)統(tǒng)計學(xué)軟件分析,2組性別、年齡、語言障礙程度及肢體肌力等各方面比較均無明顯差異。
1.2 方法 對照組給予常規(guī)護(hù)理,研究組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實施人性化護(hù)理干預(yù)。
1.2.1 強化護(hù)理管理:①人性化護(hù)理理念不僅是護(hù)理人員的服務(wù)宗旨和目標(biāo),更是行為指南。在明確的工作方向的同時要充分調(diào)動其競爭意識和愛崗敬業(yè)精神。②規(guī)范服務(wù)程序,患者入院時,責(zé)任護(hù)士要熱情接待,融洽護(hù)患關(guān)系,同時主動為患者提供健康教育指導(dǎo)。住院期間,要制定護(hù)理干預(yù)計劃,在合理、規(guī)范的基礎(chǔ)上本著“以患者為中心”的原則安排各項操作時間、選擇相應(yīng)位置及設(shè)計程序,盡量為患者提供方便?;颊叱鲈簳r應(yīng)詳細(xì)交待注意事項,定期電話隨訪。
1.2.2 病區(qū)環(huán)境設(shè)施:①病房內(nèi)的設(shè)施配備和環(huán)境布置應(yīng)創(chuàng)造一種溫馨、舒適、安靜的居家氛圍。保證室內(nèi)墻壁、地面清潔,空氣清新,光線柔和。同時病房中要配有帶扶手的多功能床、折疊餐桌、呼叫器以及部分文娛設(shè)備以方便患者使用。②病房外的走廊兩側(cè)要設(shè)有扶手,以助于偏癱患者安全行走和進(jìn)行肢體訓(xùn)練。走廊墻壁裝飾有腦卒中病理常識、預(yù)防措施、功能康復(fù)方法宣傳欄及醫(yī)護(hù)人員工作表。③增設(shè)康復(fù)室,為患者提供康復(fù)場所。
1.2.3 健康教育:患者入院后護(hù)士要熱情、主動地向患者介紹病區(qū)環(huán)境、洗漱條件、就餐和作息時間、檢查項目及病房的規(guī)章制度。耐心細(xì)致地講解疾病相關(guān)的基礎(chǔ)知識、處理常識、注意要點及預(yù)防措施。同時還要深入了解患者的心理狀態(tài)、肢體運動功能、語言功能、生活方式、疾病情況,進(jìn)行護(hù)理評估。
1.2.4 心理護(hù)理:腦卒中患者由于語言和肢體的功能障礙,常產(chǎn)生孤獨、焦慮、恐懼甚至絕望等不良情緒。護(hù)士應(yīng)積極主動與患者進(jìn)行溝通和交流,耐心聆聽患者的心聲,告知患者相關(guān)病情的成功治愈案例,建議、鼓勵患者進(jìn)行身體鍛煉以分散其不良情緒和對疾病的注意力。
1.2.5 生活細(xì)節(jié)服務(wù):①臥床期間,患者應(yīng)保持正確的體位姿勢和皮膚的清潔、完整,同時每2h幫助患者翻身、叩背1次,以免發(fā)生壓瘡和墜積性肺炎。②患者飲食要攝入高蛋白、高熱量、高維生素食物及充足的水分,以支持機體的消耗和康復(fù)需要。同時護(hù)士及患者家屬要掌握熟練的喂食技巧[3]。③排便環(huán)境應(yīng)保持隱蔽,大小便失禁者,保持會陰部的清潔、干燥,必要時可用接尿器。
1.2.6 康復(fù)訓(xùn)練:①患肢功能康復(fù)訓(xùn)練分為三個階段,即臥床期、離床期和步行期。具體訓(xùn)練內(nèi)容包括肢體在床上的擺放、翻身及坐位平衡,站位時四肢與脊柱功能的配套訓(xùn)練及上下樓訓(xùn)練等。每天訓(xùn)練2次,30~60min/次。②住院期間患者的日常生活能力訓(xùn)練主要由家屬或護(hù)士協(xié)助患者完成,包括持物、進(jìn)食、穿衣、個人衛(wèi)生、大小便等。③進(jìn)行語言功能康復(fù)訓(xùn)練時,結(jié)合日常生活開展發(fā)音和口語表達(dá)能力的訓(xùn)練,幫助患者充分鍛煉舌肌、軟腭和聲帶及面肌,以促進(jìn)肌肉功能恢復(fù)[4-5]。同時要關(guān)心、體貼患者,對于患者取得的進(jìn)步應(yīng)及時易于肯定,并鼓勵患者多與人交談。
1.3 療效評價標(biāo)準(zhǔn) 患者的運動功能和日常生活活動(ADL)能力分別采用FMA運動量表、Barthel指數(shù)進(jìn)行評定[2];語言功能恢復(fù)情況依據(jù)ABC法進(jìn)行監(jiān)測;患者護(hù)理理滿意度采用問卷調(diào)查形式進(jìn)行評估。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 本組資料的數(shù)據(jù)檢驗采用SPSS 13.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理,計數(shù)資料χ2檢驗,計量資料以(±s)表示,組間比較以t檢驗,以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 護(hù)理前后2組患者運動功能評分和ADL能力評分比較 2組患者的運動功能評分和ADL能力評分均比護(hù)理前有明顯下降(P<0.05);且研究組下降程度均明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。見表1。
表1 護(hù)理前后2組患者運動功能評分和ADL能力評分比較 (±s)
表1 護(hù)理前后2組患者運動功能評分和ADL能力評分比較 (±s)
組別 護(hù)理前后 運動功能 ADL 能力對照組 護(hù)理前33.26±14.81 24.55±13.92護(hù)理后 50.62±17.60 45.88±17.81研究組 護(hù)理前 32.75±15.84 23.85±14.32護(hù)理后68.31±24.25 65.93±18.49
2.2 護(hù)理前后2組語言功能恢復(fù)情況比較 2組患者的復(fù)述、詞命名、反應(yīng)命名及流利性四項語言功能指標(biāo)均比護(hù)理前有明顯改善(P<0.05),研究組的改善程度均明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。見表2。
表2 護(hù)理前后2組語言功能恢復(fù)情況比較 (xˉ±s,%)
2.3 護(hù)理滿意率調(diào)查比較 對照組與研究組的護(hù)理滿意率分別為90.9%(30/33)、56.3%(18/32),研究組明顯高于對照組(P<0.05)。
人性化護(hù)理作為一種新型的護(hù)理模式,始終貫徹“以患者為中心”的人性化服務(wù)理念和規(guī)范化服務(wù)程序,是對整體護(hù)理的有效補充和完善,也是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和社會發(fā)展的必然要求。腦卒中患者一般起病急驟且多數(shù)年齡較大,生活自理能力明顯下降或喪失,并伴有不同程度的溝通障礙、肢體障礙、大小便失禁等癥狀,因此腦卒中患者多需要長期護(hù)理。而常規(guī)護(hù)理中只注重病情的觀察和治療,卻忽視了患者肢體功能的恢復(fù),致使許多患者雖然挽救了生命,卻導(dǎo)致了較高的殘疾率。人性化護(hù)理在強化護(hù)理管理的基礎(chǔ)上重視患者肢體功能的鍛煉,并給予心理護(hù)理和健康教育,充分調(diào)動患者的主動性和積極性,幫助患者正確認(rèn)識康復(fù)的重要性,有效配合治療,從而改善患者的生活質(zhì)量,減少致殘率。本文結(jié)果表明研究組患者經(jīng)人性化護(hù)理后,運動功能評分和ADL能力評分及語言功能均比護(hù)理前有明顯改善(P<0.05);且研究組的改善程度均明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。同時,研究組患者護(hù)理滿意率為90.9%,明顯高于對照組(P<0.05)。由此可見,人性化護(hù)理可有效促進(jìn)腦卒中患者的運動功能、日常生活活動能力及語言功能的恢復(fù),效提高患者對護(hù)理的滿意率,具有臨床推廣價值。
[1]楊冬梅 .人性化護(hù)理在腦卒中急性期康復(fù)過程中的作用[J].健康大視野,2012,20(11):220-221.
[2]王淑君,孫青 .腦卒中90例人性化護(hù)理[J].齊魯護(hù)理雜志,2008,14(10):3-5.
[3]于秀蓮 .人性化護(hù)理在腦卒中患者中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志,2008,14(3):59-60.
[4]張建東 .急性缺血性腦卒中患者急性期心臟評估及管理[J].中國實用神經(jīng)疾病雜志,2012,15(19):22-23.
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