老人走近我，用龜裂、衰老的手指指了指我將要丟掉的飲料罐，且抬頭一笑，那個笑容是我從不曾見過的，坦誠、虛弱而又執(zhí)著，他的眼中布滿血絲，干裂的嘴角努力上揚(yáng)，就在我與老人對視的那一刻，我似乎讀出了他生活的艱辛和歲月的滄桑，甚至能夠想象到老人風(fēng)里來雨里去辛勞的身影……

我的心像巧克力溶化一樣松軟下來。我將手中的飲料罐放到他的編織袋里，老人心滿意足地轉(zhuǎn)身離開。

走出十幾步，我仍禁不住回頭望那個拾荒者離去的背影。他走向附近的垃圾箱，在那堆滿垃圾、人人厭惡的地方來回搜撿著。不一會兒，老人從垃圾箱里又找出幾個塑料瓶，放進(jìn)他的編織袋里，并沖著自己“碩果累累”的勞動成果微微笑著。路人經(jīng)過時，盡管有許多異樣的眼光利劍般地投向老人，可老人并不在乎，依然那么坦然地做著自己的事，他的坦然讓我心生佩服，我能在別人異樣的眼光中坦然做著該做的事嗎？

★對于老人樣貌的白描式描寫非常傳神，小作者寫自己的心“像巧克力溶化一樣松軟下來”，這個比喻用得非常妙。

（山東濱州實(shí)驗學(xué)校 臧蓮平）

如果我們是河水，老師就是那堅固的河岸，護(hù)送著我們一路向前；如果我們是一顆顆小小的行星，老師就是那太陽，用光輝潤澤著土地。

唐代文學(xué)家韓愈說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！蔽倚哪恐械睦蠋熜枰袦Y博的知識。易中天老師品悟三國政治斗爭的兇險；于丹老師暢談對莊子“無為而治”的理解。他們在學(xué)術(shù)方面卓有建樹，從而成為我們的楷模。一個好的老師不僅能教授課本上的知識，更應(yīng)該能用廣博的知識、深邃的思想影響學(xué)生、教育學(xué)生，能夠使學(xué)生更上一層樓，進(jìn)入一個新的天地。

★把老師比喻為“河岸”“太陽”，描繪出作者心中教師形象的高大。引韓愈《師說》古文，使得文章更有說服力。

（河南開封河大附中 何佳霖）

今天，我趁著暑假來老家封丘縣游玩，下一站就是到陳橋驛南邊的黃河浮橋邊去玩兒啦。盼星星，盼月亮，終于盼到了見黃河這一天。下了車，我像箭一般地跑到黃河大堤上，手搭涼棚，放眼望去，嗬！河道真寬闊啊，一眼望不到邊！向上游和下游望去，都是天連河，河連天，白茫茫一片，望不到盡頭。黃河呀黃河，您不知疲倦地跑著馬拉松，英勇地奔向大海。您從祖國母親的腹部流過，滋養(yǎng)了古今兩岸的人們和文明啊。因此，我們都喊您母親河。往昔您也肆虐過，給人們帶來了可怕的災(zāi)難。但是如今，看不到大浪拍天的驚險，也看不到鯉魚跳龍門的場景。只見黃河像一條黃色的長龍，蜿蜒地從我們的眼前爬過；黃河像一個歌唱家，一路不停地唱著大河?xùn)|去的歡歌；黃河像一條柔柔的飄帶，緊緊地束在祖國母親的腰間，把母親裝扮得年輕、漂亮。

★小作者寫自己探望母親河——黃河，使用的文字是輕靈、活潑而富有感情的，充分展現(xiàn)出了對家鄉(xiāng)、對祖國深刻的熱愛之情。

（河南師范大學(xué)附屬中學(xué) 李夢陽）

秋季，人在樹間，歡笑卻是滿山間。林中動物，鳴叫響徹世界。還有落葉，一片一片，飛舞旋轉(zhuǎn)，飄落，拾起一片，記載著密密麻麻的文字，“歡喜”“憂愁”“忙碌”全在其中。山澗小溪，清清回影，色彩斑斕，見于水底，水中小魚，爭相競躍，紅黃橘黑，歡喜一堂?！翱蓱z秋景似春華”正是如此。

張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！蔽以陂L沙見秋風(fēng)，書信卻不知有誰送??！

★作者寫秋天，使用的筆觸是富有色彩的、內(nèi)容飽滿的，文章的煉字也值得學(xué)習(xí)，讀來有“禪”味。

（湖南長沙田家炳實(shí)驗中學(xué) 胡璇）

藥品名稱：母愛。

成分：無私、奉獻(xiàn)、溫暖、愛心。

性狀：本產(chǎn)品為紅色糖皮顆粒，心形。服用時要用心去品嘗，會有一種淡淡的清香，心里會涌出一種暖意。

功能主治：當(dāng)你傷心時，服用本產(chǎn)品，心情會變得格外輕松；當(dāng)你遇到困難時，服用本產(chǎn)品，會理解到更多的知識；當(dāng)你迷茫時，服用本產(chǎn)品，會重新找到人生的目標(biāo)與前進(jìn)的動力；當(dāng)你生病時，服用本產(chǎn)品，會從心底感到愛的溫暖；當(dāng)你高興時，服用本產(chǎn)品，會感到原來世界上還有一個人同樣為你歡喜。

用法用量：用心來服，成人、兒童用量相同。

注意事項：一定要用心去品嘗。

貯藏：放在心底的最深處。

生產(chǎn)日期：從你來到人世甚至更早以前。

保質(zhì)期：終生。

★用說明書的方式寫母愛，結(jié)構(gòu)安排巧妙，語言風(fēng)趣幽默、不落窠臼。

（河南信陽五中 張舒淇）

在我的眼前呈現(xiàn)出一幅有趣的畫面：一只活潑可愛的小白兔正無憂無慮地吃草。忽然在它身后出現(xiàn)了一個高大的獵人。瞧，他手里還拿著獵槍呢！小白兔豎起靈敏的長耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不舍，一眨眼，小白兔鉆進(jìn)了濃密的云層不見了，獵人也不知去了哪里。

看著看著，我的眼前模糊了，當(dāng)我再次仰望天空時，只見天邊“塵土飛揚(yáng)”，無數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，仿佛還聽到了它們奔騰的聲音。眼前的這幅萬馬奔騰圖太精彩了，沒有哪位畫家能夠描繪出來。

★小作者寫晚霞，形象與動態(tài)兼?zhèn)洌宫F(xiàn)出了富有童趣的、天真的想象力。

（江蘇高郵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué) 趙 月）

我更偏愛戲曲中的女裝，這體現(xiàn)了古代人民對女性的一種審美標(biāo)準(zhǔn)。丹鳳眼、紅粉腮、鵝蛋臉、鬢頭釵，櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)、長長線尾垂下來，這就是最美的界定。尤其是《鎖麟囊》中新娘出嫁時的那一身嬌艷的紅色行頭，真是富麗華貴、美輪美奐。加上小姐有一顆會體察人情世故、溫柔大方、解囊濟(jì)貧的美好心靈，更顯姿態(tài)動人，把戲曲中紅色服飾的表現(xiàn)推到了極致。白娘子扮相的簡約、高雅，蘇三扮相的肅然、冷靜、平實(shí)，是一種單色調(diào)的視覺享受。刀馬旦穆桂英、百花公主等又體現(xiàn)了戲曲中女性的颯爽英姿，裝扮干凈利落、俊俏伶俐，讓人賞心悅目。

假如我穿著那美麗的戲曲服裝，會是什么樣呢？有時，在節(jié)日廟會上看見搭臺唱戲的，我總是逗留很長時間，心里總沖動著想對人說：“也給我畫個臉兒吧?！薄蚁Ｍ夷苡行易呷霊蚯倩▓@里的春天，圓我多年的夢想。

★作者因為喜愛戲曲，所以對戲曲有深入豐富的了解，因此文字緊扣“喜愛、服飾、夢想”這三個關(guān)鍵詞展開，使得文章邏輯嚴(yán)密，語言優(yōu)美。

（山東萊西孫受中學(xué) 張雅茜）