2016年4期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- “博學(xué)弘文，明理求真”理念下的大學(xué)生讀書指導(dǎo)研究
- 探討新媒體環(huán)境下高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略
- 析渡邊文學(xué)中的性倫理和性道德
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐規(guī)劃性研究
- 高職英語教育的職業(yè)性、開放性和實(shí)踐性
- 大學(xué)體育課程實(shí)施現(xiàn)狀的現(xiàn)實(shí)審視與對(duì)策解讀
- 工商管理類大學(xué)生就業(yè)能力素質(zhì)模型研究
- 探析高校校企合作計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 大學(xué)英語教學(xué)之閱讀教學(xué)策略研究
- PBL教學(xué)法對(duì)提高涉外護(hù)理專業(yè)本科生批判性思維能力的干預(yù)效果評(píng)價(jià)
- 從商務(wù)日語函電課程教學(xué)談學(xué)生語言規(guī)范意識(shí)的養(yǎng)成
- 加拿大高等教育國(guó)際化重要舉措及對(duì)華合作發(fā)展情況概述
- 大學(xué)生職業(yè)成熟度研究綜述
- PASCO實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在工科物理實(shí)驗(yàn)課程中的應(yīng)用
- 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資源開發(fā)問題與應(yīng)對(duì)思考
- 關(guān)于“我院基礎(chǔ)英語與行業(yè)英語教學(xué)銜接的研究”的報(bào)告
- 醫(yī)學(xué)教育轉(zhuǎn)型與臨床課程整合
- ETAP軟件在短路實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代學(xué)徒制的本質(zhì)及模式多樣化探討
- 論大學(xué)英語教學(xué)過程中的主要誤區(qū)及對(duì)策
- 如何提高大學(xué)英語教學(xué)過程中的自我效能感
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”與外國(guó)文學(xué)教學(xué)改革
- 關(guān)于當(dāng)代高師學(xué)前教育專業(yè)樂理課程教學(xué)的思考
- 高校大學(xué)生心理健康教育存在的問題及相關(guān)對(duì)策探究
- 淺談大學(xué)生就業(yè)與考研的心理特征
- 談中職旅游專業(yè)學(xué)生服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)策略研究
- 高職院校思想政治課有效教學(xué)初探
- 博弈論視角下高校行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的關(guān)系
- 高校黨校教師隊(duì)伍的不足及對(duì)策
- 淺議如何提高高職高專學(xué)生對(duì)日語的學(xué)習(xí)興趣
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)策略研究
- 立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色的創(chuàng)業(yè)MBA人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 高職校企合作“訂單班”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)施
- 高職院校民族預(yù)科中新疆地區(qū)學(xué)生的漢語音準(zhǔn)教學(xué)
- 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生信息素養(yǎng)課程體系的構(gòu)建
教育研究
- 師范專業(yè)兒童文學(xué)課程教學(xué)體系的構(gòu)建
- 提高技校英語教學(xué)效率的有效策略淺探
- 卓越工程師教育培養(yǎng)研究
- 巧妙引導(dǎo)在婦產(chǎn)科護(hù)理技能教學(xué)中的應(yīng)用
- 將電腦動(dòng)畫制作貫穿于平常的教學(xué)工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 基于英語職業(yè)能力培養(yǎng)的高職高專大學(xué)英語教學(xué)改革
- 初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)存在的問題與策略
- 新世紀(jì)以來我國(guó)高職教育研究熱點(diǎn)及演變分析
- 職業(yè)基本素養(yǎng)研究綜述
- 管理學(xué)教學(xué)中的研討式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)過程中誠(chéng)信簽約的思考
- 思維能力培養(yǎng)對(duì)學(xué)好高中數(shù)學(xué)的重要性分析
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)虛擬技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 國(guó)學(xué)在現(xiàn)代職業(yè)教育中的實(shí)踐研究
- 淺談技工院校班主任與學(xué)生的溝通
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的生活課程資源整合策略
- 高職院校藥物分析技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)的研究與探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問有效性研究
- 課程體系改革與大學(xué)生就業(yè)率提升
- 數(shù)字實(shí)驗(yàn)探究實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 新媒體時(shí)代下共青團(tuán)工作面臨的新挑戰(zhàn)
- 淺談教師語言藝術(shù)性
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新與優(yōu)化分析
- 實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式的啟示
- 淺談主體性教育之于課堂增值
- 淺談?dòng)绊懷芯可鷮W(xué)業(yè)滿意度的因素
- 創(chuàng)業(yè)教育與教師專業(yè)發(fā)展研究述評(píng)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語言教學(xué)模式研究
- 淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的計(jì)算機(jī)教學(xué)策略探討
- 游戲在市場(chǎng)營(yíng)銷課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中化學(xué)新課程有效教學(xué)的思考
- 讓生命教育充滿課堂
- 淺談“合作課堂”模式下的小說教學(xué)定位
- 親子教育初探
- 小議化學(xué)課堂教學(xué)中導(dǎo)課技巧
- 校企合作，共建高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍探索與實(shí)踐
- 淺談高中數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用團(tuán)體咨詢改善中職生心理健康水平
- 在英語教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生素養(yǎng)
- 中職英語教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 巧用案例教學(xué) 讓政治課堂生活化
- 創(chuàng)造性地使用小學(xué)英語新教材的藝術(shù)
- 初中生學(xué)習(xí)物理的思維障礙及對(duì)策
- 模具專業(yè)課項(xiàng)目化教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)在AutoCAD中的應(yīng)用探索
- 淺談體驗(yàn)式教學(xué)法在中職茶藝課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討微視頻在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐意義
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)習(xí)題資源的開發(fā)與使用研究
- 《文化生活》校本課程資源開發(fā)的策略研究
- 新課改下高中英語教學(xué)改進(jìn)策略芻議
- 大專英語趣味教學(xué)淺談
- 數(shù)字化時(shí)代的英語課堂主導(dǎo)作用
- 高中數(shù)學(xué)新課程滲透數(shù)學(xué)文化的教學(xué)研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的《免疫學(xué)》課堂教學(xué)活動(dòng)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
- 緊貼使命定目標(biāo) 圍繞能力抓落實(shí)——
- 改進(jìn)電子技術(shù)教學(xué)方法 提高電子技術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 基于理實(shí)一體化模式的中職汽車維修教學(xué)
- 基于河南省的教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)研究
- 充分發(fā)揮班主任在家校共育中的主導(dǎo)作用
- 提升中職語文生命化教育的探索與實(shí)踐
德育建設(shè)
- 要加強(qiáng)后進(jìn)生道德情感的培養(yǎng)
- 試論職業(yè)導(dǎo)向下中職學(xué)校思政教育的實(shí)踐
- 師幼關(guān)系對(duì)幼兒自信心建構(gòu)的影響
- 人本化在技工學(xué)校思想政治教育中的體現(xiàn)
- 中職班主任開展學(xué)生心理健康教育的思考
- 思想政治教育視閾下高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育對(duì)策研究
- 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育新途徑
- 農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)中的幾個(gè)收獲
- 淺析青少年德育教育工作
- 中職護(hù)理專業(yè)德育教育實(shí)踐分析
- 營(yíng)造核心文化課堂 鑄就德育新生態(tài)
- 小學(xué)生耐挫折教育探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的心理健康教育
教學(xué)管理
教改教研
- 中職學(xué)校文字錄入的教學(xué)改革及探索
- 淺談慕課背景下的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 基于工程應(yīng)用的《電工電子技術(shù)》課程教改探析
- 當(dāng)前高職語文教學(xué)中的困境與改革分析
- 小學(xué)留守兒童的學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)建議
- 技工院校英語教師實(shí)踐教學(xué)探索與研究
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部初中英語聽說一體化教學(xué)的行動(dòng)研究
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的思考
- 中職學(xué)校電子技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 風(fēng)電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)可遷移技能的培養(yǎng)與實(shí)踐研究
- 小議如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 探討案例教學(xué)法在學(xué)前兒童社會(huì)教育課程中的運(yùn)用
- 物理課堂教學(xué)改革漫談
- 中職學(xué)校服裝專業(yè)《服裝CAD》課程教學(xué)改革探索
- 淺談高職公共英語教學(xué)現(xiàn)狀與改革
- 基于信息化、自動(dòng)化和個(gè)性化的液壓課程教學(xué)改革研究
- 中師體育教學(xué)改革的探討
- 高職院校實(shí)踐教學(xué)改革存在的問題及對(duì)策研究
- 探究職業(yè)數(shù)控編程教學(xué)的一體化教學(xué)改革
- 基于高職高?！稁r體力學(xué)》課程建設(shè)改革的思考
體育藝術(shù)
- 提升初中美術(shù)欣賞課教學(xué)有效性探討
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探討
- 快樂體育教學(xué)在技校體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談我校少數(shù)民族體育特色“竹筷舞”、“竹竿舞”
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)音樂教育的反思與對(duì)策
- 如何激發(fā)學(xué)生在體育課中的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)變簣@民間體育游戲的指導(dǎo)
- 幼兒美術(shù)教育現(xiàn)狀分析及指導(dǎo)策略探究
- 淺析新的美術(shù)教育觀
- 新形勢(shì)下中學(xué)音樂教育現(xiàn)狀與對(duì)策探究
- 善于融合導(dǎo)課藝術(shù)促進(jìn)音樂欣賞教學(xué)
- 構(gòu)成舞蹈肌體的時(shí)間、空間和力量
- 基于體育教育專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員的可行性研究
- 柔道訓(xùn)練中如何開展保護(hù)性技術(shù)的教學(xué)
- 幼兒園小班美術(shù)教學(xué)形式與方法的研究
- 微課在中職美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 談高職“營(yíng)養(yǎng)自助餐”式陽光體育體系的構(gòu)建
- 新課改后初中音樂教學(xué)的困境及優(yōu)化策略
- 初中音樂教學(xué)中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)方式探討
- 表演藝術(shù)在聲樂教學(xué)中的重要作用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)體育足球教學(xué)的思考
創(chuàng)新課堂
- 高中物理課堂問題教學(xué)法探討
- 愉快教育中“問題式”數(shù)學(xué)課堂的有效實(shí)踐
- 如何提高初中幾何教學(xué)的課堂有效性
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語課堂建設(shè)中的應(yīng)用
- 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 合理選擇促化學(xué)課堂高效化
- 初中英語教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 耦合學(xué)生思維斷層 助推實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新
- 開放語文課堂，幫學(xué)生插上飛翔的翅膀
- 加強(qiáng)農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 創(chuàng)新教學(xué)方式、構(gòu)建和諧課堂
閱讀寫作
- 高中作文素材積累方法探究
- 在單元教學(xué)中進(jìn)行作文教學(xué)
- 基于解釋學(xué)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 中學(xué)文言文誦讀教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 給英語閱讀課堂撐起一片藍(lán)天
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 談提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)效性的途徑
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的朗讀能力
- 高中英語閱讀課教學(xué)方法研究
- 談小學(xué)語文高年級(jí)閱讀與寫作教學(xué)方法
- 和孩子們一起開啟一段快樂的旅行
- 試論初中語文閱讀教學(xué)有效課堂的建立
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效策略
- 閱讀教學(xué)點(diǎn)滴談
- 乘著筆尖飛翔
- 小荷才露尖尖角
- 農(nóng)村初中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀及建議
- 提升初中語文作文教學(xué)實(shí)效性的路徑分析
- 作文學(xué)困生的轉(zhuǎn)變策略
- 語文閱讀教學(xué)的一般規(guī)律初探
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中語感的訓(xùn)練
- 語文閱讀學(xué)困生的轉(zhuǎn)變策略實(shí)施
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)方法的探討
- 中等師范語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作能力
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的習(xí)作能力
教學(xué)信息
- 四讀文言文，柳暗見花紅
- 如何上好職高的物理課
- 高中地理應(yīng)用探究式教學(xué)的分析
- 初中化學(xué)元素化合物知識(shí)的教學(xué)探析
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談信息化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在生物教學(xué)中滲透勞動(dòng)技術(shù)教育
- 關(guān)于高中物理教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析
- 高中英語聽力學(xué)習(xí)的障礙與技巧
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 外科護(hù)理學(xué)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 探討高中學(xué)生數(shù)學(xué)解題思路的培養(yǎng)途徑
- 淺談兒童繪本在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的作用
- 基于實(shí)踐教學(xué)談?dòng)變簣@科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的展開
- 初中物理電學(xué)部分計(jì)算題的解題技巧
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何提高學(xué)生在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心理素質(zhì)
- 中學(xué)語文課堂教師評(píng)價(jià)語言的“華麗轉(zhuǎn)身”
- 淺談如何提高小學(xué)計(jì)算機(jī)課教學(xué)有效性
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的方法研究
- 關(guān)于小學(xué)語文教育教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略
- 政治課教學(xué)語言的風(fēng)格美
- 新課程模式下如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 小學(xué)英語“小組合作學(xué)習(xí)”模式初探
- 懷揣希望 守望奇跡
- 引領(lǐng)學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)問題意識(shí)
- 情境創(chuàng)設(shè)在初中物理復(fù)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)
- 關(guān)于我國(guó)農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)生活化中的困境分析及解決路徑探討
- 學(xué)習(xí)遷移理論在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談提高小學(xué)語文教學(xué)實(shí)效性的措施
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 激勵(lì)教育在語文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 情景教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐與思考
- 淺談開放性數(shù)學(xué)問題及其設(shè)計(jì)
- 淺析農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 地理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 巧用語言藝術(shù)，上好思想政治課
- 關(guān)于小學(xué)語文課后習(xí)題訓(xùn)練“虛化”現(xiàn)象的思考
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂上動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 給孩子一片自己的天地
- 淺議初中思想品德課的情境教學(xué)
- 三線城市中職護(hù)生心理健康水平分析
- 如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)思維能力
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高思品課堂教學(xué)效率
- 互動(dòng)教學(xué)在英語教學(xué)中的體現(xiàn)
- 談化學(xué)課的教學(xué)要重視實(shí)驗(yàn)
- 淺談大班額條件下小學(xué)數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)的策略
- 剖析觀察力 改變教學(xué)策略 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)中職生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 開發(fā)校本課程 探尋教改新路
- 拉卜楞寺建筑裝飾藝術(shù)在幼兒園活動(dòng)中運(yùn)用初探
- 淺談小學(xué)英語的“情趣教學(xué)”
- 農(nóng)村中學(xué)語文學(xué)困生形成原因及轉(zhuǎn)化策略
- 淺析初中生物教學(xué)中存在的問題以及對(duì)策
課例研究
- 以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為導(dǎo)向的《客艙安全》課程改革探索
- 《液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)》課程教學(xué)改革
- 《插花藝術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革與探索實(shí)踐
- 淺析三角函數(shù)的學(xué)習(xí)存在的問題
- 《焊接方法與設(shè)備》課程教學(xué)改革的探索
- “類比思想”與“轉(zhuǎn)化思想”例說
- 函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)非一致收斂判別方法的探討
- 淺析做好小學(xué)語文備課工作的技巧
- 高職院?！耙惑w化”人才培養(yǎng)模式下的《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)改革探討
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中的情感滲透
- 《能源審計(jì)》教學(xué)創(chuàng)新與改革
- 《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 道之所存：以無厚入有間
綜合論壇
- 論述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的問題及發(fā)展趨勢(shì)
- 科技期刊青年編輯應(yīng)具備的素質(zhì)研究初探
- 對(duì)“紅包”現(xiàn)象的倫理對(duì)策
- 加強(qiáng)幼兒愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中國(guó)精神
- 基于大數(shù)據(jù)的數(shù)字圖書館信息服務(wù)研究
- 本科大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）多樣化的現(xiàn)實(shí)困境分析
- 基于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的JAVA編程語言分析
- 現(xiàn)代生活中電子科技的應(yīng)用
- 園林綠化工程質(zhì)量管理與控制
- 男女教師比例失衡向我們釋放的信號(hào)是什么