中層干部是學(xué)校決策的執(zhí)行者和組織者，代表著學(xué)校的管理水平，是學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。辦好一所學(xué)校必須造就一支適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)的中層干部隊伍，為推動學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。學(xué)校中層干部實行選任，要按照一定的規(guī)定形成制度，定期進(jìn)行。只有這樣，才有利于形成一個優(yōu)秀人才脫穎而出的良好的用人環(huán)境和用人機(jī)制。

學(xué)校中層干部實行選任，一般程序是：由學(xué)校公布選拔的辦法，由教職工根據(jù)條件自由報名或部門推薦，學(xué)校審查資格，然后進(jìn)行筆試、面試或公開答辯，由評審委員會擬定候選人名單，再由學(xué)校教代會進(jìn)行民主評議，最后由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組確定入圍名單，由學(xué)校黨組織決定，最后公布任命。

一、 選前：民主推薦環(huán)節(jié)

中層干部候選人一般由下列途徑推薦產(chǎn)生：學(xué)校黨組織、校長辦公會議推薦；教職工民主推薦；現(xiàn)任的中層干部（不超過任職最高年限）自薦；教師自我推薦。由學(xué)校黨組織和校長辦公會議推薦，效率高，人選比較集中，但往往主觀主義成分較多；如果僅靠教職工民主推薦，很難保證人選的高質(zhì)量。因此，最好是“多法并用”，民主與集中相結(jié)合。

整個推薦過程必須落實好公開、民主、擇優(yōu)三個原則。確定正式候選人名單是在民主推薦的基礎(chǔ)上再由集體討論決定，由學(xué)校黨組織、校長辦公會議聯(lián)合確定候選人名單，然后全校公示。候選人必須符合基本條件，諸如年齡、學(xué)歷、骨干教師及班主任經(jīng)歷等條件均不可缺少，并在基本條件符合的基礎(chǔ)上選擇最優(yōu)秀的、最有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熥鳛楹蜻x人?！白顑?yōu)秀人才”必須堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則?！安耪撸轮Y也；德者，才之帥也”，就是要求德才統(tǒng)一，做到不拘一格，任人唯賢，唯才是舉。校長要以學(xué)校大局為重，綜合考慮整個班子人員的結(jié)構(gòu)，包括年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、學(xué)歷層次、學(xué)科分布、榮譽(yù)稱號、個性互補(bǔ)等，盡可能優(yōu)化組合，提升團(tuán)隊整體素質(zhì)，真正把師生信任、德才兼?zhèn)洹⒘疂嵏咝У膬?yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部隊伍中來，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)校工作的活力和生機(jī)。這是選拔好中層干部的首要環(huán)節(jié)。

二、 選中：答辯、述職演講環(huán)節(jié)

選拔中層干部過程中組織候選人進(jìn)行答辯，主要目的是為了進(jìn)一步了解候選人的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)主要指具有教育與管理的先進(jìn)思想與理念、處理實際問題的能力、良好的心理素質(zhì)、良好的口頭表達(dá)能力及良好的工作業(yè)績等。答辯后按成績基本確定候選人名單。述職演講就是候選人當(dāng)眾對工作目標(biāo)與規(guī)劃、管理構(gòu)想、應(yīng)聘優(yōu)勢等進(jìn)行陳述。其本身是一次很好的鍛煉，促使候選人認(rèn)真思考、充分表達(dá)，把自己的信心、決心以及遠(yuǎn)大抱負(fù)和個人奮斗目標(biāo)陳述出來，同時也讓全體教職工清晰地判斷與選擇合適人選充實到干部隊伍中。答辯和述職演講是一種公平的競爭，優(yōu)秀人才會脫穎而出，大家都心服口服，對選拔也就沒有了任何異議。

三、 選后：談話勉勵環(huán)節(jié)

教代會上民主評議確定了正式人選，學(xué)校要以公文的形式進(jìn)行公示，并根據(jù)各自的特長、優(yōu)勢，明確分工，落實職責(zé)，在全體教職工會議上宣布任命。至此還不是結(jié)束，選后談話也非常重要，這是一個激勵奮進(jìn)的非常好的時機(jī)。談話以勉勵為主，同時提出要求和注意事項，尤其是對分管負(fù)責(zé)的工作給予必要的指導(dǎo)。談話指明了努力的目標(biāo)和方向，給予了信心和力量，融洽了校長與中層干部的關(guān)系，可謂一舉多得。

一個優(yōu)秀的校長選拔中層干部的過程就是伯樂相馬，挑選“千里馬”要的就是管理智慧與藝術(shù)，一定要科學(xué)民主、程序規(guī)范、精心選拔，尤其要關(guān)注民主推薦、民主評議以及勉勵談話三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。