李小俊

摘要：孩子的成長充滿志趣，學(xué)習(xí)和玩?？偸谴嬖谥鴽_突. 父母都希望孩子努力學(xué)習(xí)，少一些時間浪費(fèi)在嬉戲，打鬧上.家長與老師的無休止的說教，對于男孩子的學(xué)習(xí)往往事與愿違.因此關(guān)于男孩子的學(xué)習(xí)我提倡在游戲中輕松完成學(xué)習(xí).

關(guān)鍵詞：男孩； 學(xué)習(xí) ；游戲；家長

初中階段的男孩子“玩”心重，這是他們的天性，父母強(qiáng)行去限制，不但不符合孩子的成長規(guī)律，還容易激起他們的逆反心理，效果肯定不會太好。所以說家長們應(yīng)當(dāng)在了解孩子心理的基礎(chǔ)上，因勢利導(dǎo)，讓游戲與學(xué)習(xí)成為一個有機(jī)的整體，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

孩子的優(yōu)勢體現(xiàn)在很多方面，比如對某一學(xué)科很感興趣，或者在某一方面非常擅長，與眾不同。比如孩子是不是喜歡提問、對哪些事情好奇、喜歡看什么類型的課外書等，這些都會在日常生活和游戲中有所顯露。雖然可能是孩子不經(jīng)意間的流露，但都顯示出他的興趣和愛好所在，父母可以從孩子的特長著手，旺盛的求知欲是激發(fā)孩子上進(jìn)心的內(nèi)在動力，從而大大提高了孩子的上進(jìn)心，讓孩子肯定自己的價值。

一個德國小男孩在6歲時，他就因玩焰火差點(diǎn)兒將自己的家燒著。13歲那年，他把6支特大號的焰火綁在滑板上，創(chuàng)造了自己的“火箭車”，點(diǎn)燃引線后的“火箭車”脫離了控制，拖著彗星似的尾巴沖了出去，呼嘯著竄出老遠(yuǎn)，最后，焰火在雷鳴般的巨響中燒個精光，車子翻到了一邊，把滿街的人嚇得目瞪口呆。警察把這個制造恐怖的孩子抓住，交給他的父母嚴(yán)加管教。然而，小男孩闖禍的歷史還遠(yuǎn)沒結(jié)束，在接下來的少年生活中，他不斷進(jìn)行自制焰火的實(shí)驗(yàn)，今天用爆竹炸壞了別人的水果攤，明天又讓焰火落到人家的面包鋪里……

小男孩成了出名的淘氣鬼，很多家長甚至不愿意自己的孩子與他一起玩耍。但是，幸運(yùn)的是，雖然一次次地闖禍，他卻從來沒有遭到過母親的責(zé)罵，相反，母親還鼓勵他將無目的的淘氣，轉(zhuǎn)為有意識的積極的探索，并給他買了昂貴的天文望遠(yuǎn)鏡，讓他觀察太空，培養(yǎng)他探索太空的興趣。

1969年7月20日是個令全人類矚目的日子。人類第一次載人登月的“阿波羅11號”飛船由“土星5號”火箭運(yùn)載升空，載人登月成功了！美國肯尼迪宇宙航空中心的人們興奮地笑著叫著，把一個身材魁梧的人高高舉起，向他表示熱烈的祝賀。這個人就是曾經(jīng)不斷闖禍的小男孩——這次實(shí)驗(yàn)的主持人——被稱為“現(xiàn)代火箭之父”的韋納·馮·布勞恩。

布勞恩在一次回憶自己成功的歷程時說：“發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)孩子的探索的天性是母親的天職，我能成功，是因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，有一個始終不渝地履行自己天職的母親?！?/p>

天才就是對事物懷有強(qiáng)烈的興趣和滿腔的熱情。孩子天生就具有對某些方面或某一方面的強(qiáng)烈熱情，他們一旦對某一方面或某些事情入了迷，就會以驚人的勤奮和毅力去從事。一旦他們步入這一軌道，就會遵循雷馬克所說的“使用就會發(fā)達(dá)”的規(guī)律，使其能力得到驚人的發(fā)展。實(shí)際上，天才就是這樣產(chǎn)生的。

游戲，本是男孩們發(fā)泄過盛精力的一種有效渠道，本身并無好壞之分，但是聰明的家長可以利用自己的影響力，讓孩子在游戲的潛移默化中，慢慢向好的、健康的一面發(fā)展。游戲除了激發(fā)孩子的興趣和熱情之外，同時也是一種“人生的學(xué)習(xí)”。在孩子沒有意識到自己在學(xué)習(xí)的時候，才是他學(xué)習(xí)得最多的時候。但請記住，前提是他正從中得到最大樂趣。兩個人在一起談如何下棋，談棋藝，談一會兒就煩了。但是，如果他們坐在棋盤前，運(yùn)用談?wù)摰姆椒右詫?shí)踐，他們就會漸漸愛上下棋，一旦愛上了這件事，即使不讓他去做，他也非要做。興趣是在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，樂趣也是在學(xué)習(xí)的過程中體會到的，家長一定要給孩子創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會，要發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣所在，采用正確的方法去引導(dǎo)孩子，讓孩子在不知不覺中走進(jìn)了“預(yù)定的軌道”。

很多家長覺得兒子膽子小，甚至多愁善感，擔(dān)心以后會缺少男子漢氣，經(jīng)不起今后競爭中的摔打。其實(shí)培養(yǎng)男孩的競爭意識和競爭力，我們可以找到一個非常簡便的入門方式，那就是讓孩子積極參與到同齡人的游戲中來。男孩必須多參加室外游戲。陽光的照射可以促進(jìn)孩子體內(nèi)激素的分泌，讓孩子變得更有野性，性格更加外向，這對男孩子的心理健康是非常重要的。室外游戲中體力類與競技類游戲是不可或缺的，比如頂牛、摔跤、打仗等，這些游戲可以提高孩子的興奮度、主動性、競爭欲望和攻擊的膽識，對小男子漢來說，這些是非常必要的。在形成這些性格要素的時候，孩子的頑強(qiáng)毅力，抗挫折能力得到很大提高，一次輸了，沒關(guān)系，從頭再來。即使摔倒了，在沒摔壞的情況下，孩子也會笑著爬起來，堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)玩。

尤其難得的是，這些看似“野蠻”的游戲，還可鍛煉孩子的交流能力。在游戲中，他會明白怎么和小伙伴配合，這樣才可以贏或者不輸?shù)秒y看，而對待對手，也會采取一些交流的方式，以保證游戲繼續(xù)進(jìn)行。在交流中，孩子的心態(tài)也會變得豁達(dá)，對自己的表現(xiàn)和對手的表現(xiàn)都能夠包容。

培養(yǎng)孩子的競爭意識應(yīng)從小開始，從小事做起，在培養(yǎng)孩子競爭意識的過程中，也要讓孩子明白：競爭不應(yīng)該是狹隘的、自私的，競爭者應(yīng)具有廣闊的胸懷，正確看待超越和反超越；競爭不應(yīng)是陰險和狡詐、暗中算計(jì)人，應(yīng)是齊頭并進(jìn)，以實(shí)力取勝；競爭不排除協(xié)作，沒有良好的協(xié)作精神和集體觀念，單槍匹馬的“強(qiáng)者”是孤獨(dú)的，也是不會成功的。成功了，不驕傲，不自封，居安思危，想到今后還會出現(xiàn)新的競爭；失敗了，不灰心，更不嫉妒成功者，愉快地接受別人先于自己成功的事實(shí)。對別人的進(jìn)步、成就和功勞，要發(fā)自內(nèi)心的羨慕、佩服，并視為自己學(xué)習(xí)的榜樣。要相信自己的潛能，激勵自己加倍努力，多付出辛勞，發(fā)奮趕上別人，超過別人。實(shí)際上，孩子擁有了這樣的心態(tài)，往往會優(yōu)先于他人獲得成功，倘若一時不能成功，終究也會取得成功！這樣的孩子，肯定是生活的強(qiáng)者。

（作者單位：陜西省咸陽地區(qū)興平市陜柴中學(xué) 712000）