粟靖堯 譚佳
【摘 要】公益、普惠性幼兒園的發(fā)展已成為學(xué)前教育未來發(fā)展的新趨勢。民辦幼兒園應(yīng)借著政府積極扶著民辦園發(fā)展的這股東風(fēng),識勢踏出幼兒園轉(zhuǎn)型之路,走向普惠性民辦幼兒園。然而如何結(jié)合更好的結(jié)合本地區(qū)普惠性民辦政策,突出公益性和普惠性,促進普惠性民辦幼兒園有質(zhì)量、有保障的良性發(fā)展。是眾多民辦園在轉(zhuǎn)型中所遇到的問題。本文就重慶江津區(qū)在發(fā)展普惠性幼兒園的過程中所遇到的問題和總結(jié)的經(jīng)驗進行探索和思考。
【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育;普惠性;民辦幼兒園;發(fā)展
2011年重慶市教委出臺了《關(guān)于開展普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》首次對普惠性幼兒園有了明確的界定。2012年重慶市江津區(qū)人民政府辦公室出臺了《關(guān)于印發(fā)重慶市江津區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃實施意見的通知》,堅持以“政府主導(dǎo)、公益普惠、改革創(chuàng)新、高水平普及”為原則,全力推進學(xué)前教育三年行動計劃,努力加快本區(qū)學(xué)前教育的改革和發(fā)展,促進城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡和公平,保證每個家庭和孩子平等接受學(xué)前教育的基本權(quán)利。
一、江津區(qū)幼兒園的現(xiàn)狀和突出問題
江津區(qū)現(xiàn)有各類各級幼兒園366所。其中教育部門辦園28所(含小學(xué)附設(shè)幼兒園),企業(yè)單位辦園5所,集體辦園25所,民辦園308所。鎮(zhèn)街政府所在地109所,鄉(xiāng)村257所。從數(shù)據(jù)中可以顯示出:公辦園和社會力量辦園比例嚴(yán)重不當(dāng)。民辦園雖然在一定程度上滿足了本地區(qū),特別是農(nóng)村地區(qū)的教育需求。但也普遍存在硬件條件落后,師資力量、保教水平較低的問題和矛盾。而要解決這些問題民辦園必須借著政府積極扶持民辦園發(fā)展的這股東風(fēng),識勢踏出幼兒園轉(zhuǎn)型之路,走向普惠性民辦幼兒園。
就目前情況而言,江津區(qū)民辦農(nóng)村普惠性幼兒園突出問題在于一下幾點:
(1)班額較大,幼兒人均活動場地較小。
(2)設(shè)施設(shè)備落后,教玩具缺失。流動資金很少,不可能全部用于教玩具的添置上,并且在購買教玩具方面經(jīng)驗不足,意識不強,不能很合理的購買。
(3)師資力量薄弱,教師流動性大。找老師難,留老師更難,教師流失尤其是優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重。
(4)缺乏專業(yè)管理。管理人員少,沒有專業(yè)、專職管理人員主持管理,存在管理漏洞,在處理問題和處理突發(fā)事件上,明顯經(jīng)驗不足。
二、重慶市江津區(qū)關(guān)于發(fā)展農(nóng)村民辦普惠性幼兒園的探索和思考
(一)規(guī)范管理,開展普惠性幼兒園認(rèn)定工作
首先,江津區(qū)成立了以教委主要負(fù)責(zé)人為首的普惠性幼兒園工作認(rèn)定小組。印發(fā)了《關(guān)于開展2012年度普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》(津教職成幼〔2012〕27號)。對申報資格,申報材料、申報程序、資金下達與管理,做出了明確的要求和解釋。截止2012年春節(jié)期間已有167所幼兒園通過認(rèn)證。其中民辦園157所。公辦園3所、集體辦園6所、企業(yè)辦園1所。在所有通過認(rèn)定的普惠性幼兒園中,位于農(nóng)村地區(qū)的有126所,占總數(shù)的75%。從以上數(shù)據(jù)可以看出政府政策對于民辦園和農(nóng)村幼兒園的扶持和關(guān)注,也看出江津政府努力構(gòu)建“廣覆蓋、?;?、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系力,解決“入園難,入園貴”的決心。
(二)加大財政投入,健全撥款機制和資助制度
(1)在《關(guān)于印發(fā)重慶市江津區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃實施意見的通知》中對普惠性幼兒園享受生均公用經(jīng)費補貼做出明確說明:凡被認(rèn)定為普惠性幼兒園且符合辦園條件的幼兒園,均可享受生均公用經(jīng)費補貼。補助標(biāo)準(zhǔn)為民辦幼兒園每生每年400元、企事業(yè)單位舉辦的幼兒園每生每年300元、公辦幼兒園每生每年200元。
(2)2012年,江津區(qū)教育委員重慶市江津區(qū)教育委員會出臺了《關(guān)于申報2012年普惠性民辦幼兒園等級提升獎勵的通知》,通知對擬對通過2012年等級幼兒園認(rèn)定,提升等級的普惠性民辦幼兒園進行獎勵:三級園(認(rèn)定為三級園的時間在三年以上)提升為二級園的普惠性幼兒園,可獲得一次性獎勵資金0.5萬元(只能用于改善設(shè)施設(shè)備)。二級園(認(rèn)定為二級園的時間在兩年以上)提升為一級園的普惠性幼兒園,可獲得一次性獎勵資金1萬元(只能用于改善設(shè)施設(shè)備)。
(3)2012年11月13日,根據(jù)江津區(qū)財政局下達的采購任務(wù)通知,重慶市江津區(qū)人民政府網(wǎng)公開發(fā)布了《江津區(qū)普惠性幼兒園教、玩具采購公告》,公告對招標(biāo)內(nèi)容、資金來源、投標(biāo)人資格要求、投標(biāo)保證金、投標(biāo)有關(guān)規(guī)定及聯(lián)系方式做出了明確的說明和要求。
三、整合教育資源,提升師資水平
(1)提高教師業(yè)務(wù)水平,穩(wěn)定民辦園師資隊伍。首先構(gòu)建學(xué)前教育從業(yè)人員培訓(xùn)基地。以重慶師范大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院(重慶學(xué)前教育學(xué)院)、江津師范進修學(xué)校、重慶工商學(xué)校和幾江幼兒園的現(xiàn)有資源優(yōu)勢為依托,構(gòu)建學(xué)前教育從業(yè)人員培訓(xùn)基地,對幼兒園園長、骨干教師、保育人員、轉(zhuǎn)崗的中小學(xué)富余教師、新任幼兒教師等實施培訓(xùn),全面提升幼兒園教育保育人員的工作能力。從2012年起,每年對300名保育人員進行為期15天的保育工作培訓(xùn),對300名幼兒教師進行為期7天的幼兒教師培訓(xùn),對50名園長進行為期7天的業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),對50名轉(zhuǎn)崗的中小學(xué)富余教師、新任幼兒教師進行為期7天的業(yè)務(wù)培訓(xùn);此外,每年將對各鎮(zhèn)街幼教專干進行為期7天的業(yè)務(wù)管理和規(guī)范辦園培訓(xùn)。
(2)整合教育資源,公辦、民辦協(xié)調(diào)發(fā)展。2013年2月,江津區(qū)教委聯(lián)合江津區(qū)財政局發(fā)布開展《重慶市江津區(qū)教育委員會 重慶市江津區(qū)財政局關(guān)于開展2013年公民辦幼兒園“手拉手”助發(fā)展活動的通知》(津教發(fā)〔2012〕29號)。通過一所公辦幼兒園(二級園以上)“手拉手”幫扶一所民辦幼兒園,互助發(fā)展。公辦幼兒園可通過互派師資、干部掛職、教師培訓(xùn)、資源共享、助理管理、結(jié)對教研、專業(yè)引導(dǎo)等形式幫助民辦幼兒迅速提高規(guī)范辦園和科學(xué)保教水平。對于通過公民辦幼兒園“手拉手”互助發(fā)展活動,使民辦幼兒園質(zhì)量大幅度提升、辦學(xué)條件極大改善的公辦幼兒園予以一次性獎勵2萬元(只能用于添置教玩具)。
江津區(qū)歷來重視幼兒教育的發(fā)展,上世紀(jì)就是年代曾獲國家教育授予的“全國幼兒工作先進縣”殊榮。截止現(xiàn)在全區(qū)幼兒專職教師1557人,保育員973人。全區(qū)學(xué)前一年入園率96%;學(xué)前兩年入園率93%;學(xué)前三年入園率91%,處于全國領(lǐng)先位置。目前江津區(qū)幼兒教育的目標(biāo)和任務(wù)是落實國家和市、區(qū)學(xué)前教育“三年行動計劃”,擴大學(xué)前教育資源,促進各級各類幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建“保基本、覆蓋廣、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共體系。
參考文獻:
[1] 重慶市江津區(qū)財政局關(guān)于開展2013年公民辦幼兒園“手拉手”互助發(fā)展活動的通知[E].重慶市江津區(qū)教育委員會.津教發(fā)〔2012〕29號
[2]《重慶市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的通知》[E].渝府發(fā).〔2011〕46號
[3]《重慶市江津區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃實施意見》[E].江津府辦發(fā).2005〔2012〕402號
[4]重慶市江津區(qū)教育委員會.關(guān)于申報2012年普惠性民辦幼兒園等級提升獎勵的通知.重慶市江津區(qū)人民政府網(wǎng).[2012-11-14].http://jj.cq.gov.cn
[5]重慶市江津區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)重慶市江津區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃實施意見的通知[E].江津府辦發(fā).〔2012〕402號
[6]關(guān)于開展2013年度普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知[E].重慶市江津區(qū)教育委員會 重慶市江津區(qū)財政局.津教發(fā)〔2013〕127號
作者簡介:
粟靖堯(1987~)女,重慶江津人,重慶市江津區(qū)實驗幼兒園教師,學(xué)士。
譚佳(1981~)女,重慶萬州人,重慶文理學(xué)院教育學(xué)院講師,碩士。
注:本文系重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項目:重慶市普惠性民辦幼兒園管理機制研究(12SKN03)endprint