張娜娜

摘 要：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后學(xué)習(xí)的第一門專業(yè)課程，對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)有著重要的影響。因此作為會(huì)計(jì)老師，上好基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的第一堂課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心，就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：技工學(xué)校 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 第一堂課

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生步入技校后學(xué)習(xí)的第一門專業(yè)課程，對(duì)學(xué)生來說是一門全新的學(xué)科。由于技校生初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)可能不太好，那么作為一名會(huì)計(jì)教師，如何給學(xué)生上好第一堂基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程，從而樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就顯得尤為重要。

一、為今后的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)

首先，新學(xué)期開始，同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校，面對(duì)一門和初中時(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)完全不同的新學(xué)科，學(xué)生對(duì)一切事物都充滿了好奇心。教師講授的第一堂基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課若足夠精彩，那么就能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣。其次，教師如果能通過第一堂課拉近與同學(xué)之間的距離，獲得學(xué)生的認(rèn)可，給同學(xué)們留下良好的印象，那么就成功地為今后開展教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。所謂良好的開端是成功的一半，會(huì)計(jì)教師要認(rèn)識(shí)到第一堂課的重要性，充分準(zhǔn)備并上好第一堂課，為今后的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

二、上好第一堂課的關(guān)鍵要素

1.學(xué)會(huì)運(yùn)用首因效應(yīng)

首因效應(yīng)是指人際交往中給人留下的第一印象至關(guān)重要，對(duì)印象的形成影響很大，教育心理學(xué)也非常強(qiáng)調(diào)教師給學(xué)生的第一印象。教師穿著整潔，會(huì)給學(xué)生留下嚴(yán)謹(jǐn)、有修養(yǎng)的第一印象。教師面帶微笑，會(huì)讓學(xué)生覺得老師善良、慈祥、友好。教師的開場(chǎng)陳述要介紹自己的名字、電話號(hào)碼、學(xué)歷、專業(yè)技能水平，因?yàn)閷W(xué)生非常關(guān)心自己老師的專業(yè)水平。當(dāng)然這些也必須與實(shí)際情況相符合，“路遙知馬力”，教師的真實(shí)水平會(huì)在今后的教學(xué)工作中得到體現(xiàn)。既然在師生交往中有這樣一個(gè)首因效應(yīng)在起作用，我們就可以充分利用它來幫助教師完成漂亮的自我推銷，給學(xué)生留下良好的第一印象，并使他們重視這門課。

2.端正學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)

首先，教師可以聯(lián)系一些具體的實(shí)際例子，介紹會(huì)計(jì)工作的重要性。比如，超市采購商品需要記賬、個(gè)人購物要算購物賬、家庭日常收入開支要算收入費(fèi)用賬、食品廠計(jì)算食品成本需要記賬，這些都離不開會(huì)計(jì)工作，而企業(yè)要想獲得價(jià)值最大化，也離不開會(huì)計(jì)工作，這些可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作和我們的經(jīng)濟(jì)生活息息相關(guān)。其次，教師可以利用幻燈片，通過大量的圖片、資料介紹會(huì)計(jì)的產(chǎn)生以及為社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生興趣。最后，教師可以通過提問的方式，讓同學(xué)們討論自己心目中的會(huì)計(jì)人員是什么形象，周圍見過或聽說過的與會(huì)計(jì)相關(guān)的事件，激發(fā)學(xué)生從事會(huì)計(jì)職業(yè)的興趣。

3.教授基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法

首先，教師可以告訴同學(xué)們基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)的入門課程，是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等課程的基礎(chǔ)。對(duì)于會(huì)計(jì)初學(xué)者來說，雖然比較枯燥乏味，但是只要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過努力也是能夠取得好成績(jī)的。然后，教師介紹下《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》這本書的各章節(jié)內(nèi)容、自己的教學(xué)習(xí)慣、對(duì)學(xué)生的要求，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說法，讓學(xué)生知道自己今后應(yīng)該怎么做，并產(chǎn)生能夠?qū)W好《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的信心。

4.介紹會(huì)計(jì)工作的就業(yè)前景以及優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)情況

首先，教師要給學(xué)生介紹會(huì)計(jì)工作的就業(yè)前景，雖然整個(gè)社會(huì)的就業(yè)壓力很大，但是由于社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量大，學(xué)生只要學(xué)習(xí)到了會(huì)計(jì)技能，從基層做起，以后也能夠逐步考取助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、甚至注冊(cè)會(huì)計(jì)師等證書，在就業(yè)市場(chǎng)上脫穎而出。然后，教師可以介紹學(xué)校往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)過程和現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并讓學(xué)生樹立“別人可以，我也可以”的自信心。

三、上好第一堂課的注意事項(xiàng)

教師的第一堂課，應(yīng)該拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一堂課成功了。上好第一堂課需要注意：教師要努力和學(xué)生保持平等的朋友關(guān)系，不要因?yàn)閷W(xué)生以前的學(xué)習(xí)成績(jī)不好就看不起學(xué)生；不要太嚴(yán)肅，急著給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生造成心理壓力，產(chǎn)生恐懼心理，這只會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生逆反情緒；教師的課堂氣氛要活躍，不要死板。教師要通過第一節(jié)課了解學(xué)生的實(shí)際情況，為開展今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。教師要適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)，生動(dòng)形象地傳授知識(shí)，有利于師生交流。

上好每一堂課，是每位教師的心愿乃至終生追求的目標(biāo)。我們要在第一節(jié)課上“先聲奪人”，讓學(xué)生“親其師，信其道”，用自己的風(fēng)度和學(xué)識(shí)去感染和征服每一位學(xué)生。

（作者單位：鄒城市技工學(xué)校）