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      生命中的乾坤陰陽
      ——評周敦頤的文藝思想與文學創(chuàng)作

      2014-03-13 01:16:31李陽南京大學哲學系南京210046
      名作欣賞 2014年35期
      關鍵詞:文藝思想愛蓮說周敦頤

      ⊙李陽[南京大學哲學系,南京210046]

      生命中的乾坤陰陽
      ——評周敦頤的文藝思想與文學創(chuàng)作

      ⊙李陽[南京大學哲學系,南京210046]

      本文從周敦頤的處世為人、文藝思想和他的文學創(chuàng)作等三個方面,探討了周敦頤關于“禮樂”的思想,簡述了《愛蓮說》等詩文創(chuàng)作的思想特點,闡述了周敦頤作為理學家和文學家的雙重身份,并認為他的生命實踐統(tǒng)攝了理學與文學,而且將儒家的入世與佛道的出世很好地結合了起來。

      周敦頤文藝思想文學創(chuàng)作《愛蓮說》

      一、周敦頤的處世為人

      周敦頤學術的突出特點之一就是“援道入儒”(如《太極圖說》),這反映出北宋崇道排佛的時代風尚。在思想上,佛道二教經(jīng)過隋唐的大盛,至北宋已與儒學鼎立三足,成為中國文化的主干。至于北宋,統(tǒng)治者開始普遍推崇儒道。同時,為了傳道和授業(yè),北宋的士大夫開始廣泛采用私人書院講學的形式,“宋初三先生”胡瑗、孫復、石介是宋初書院講學的代表,他們“一反訓詁文辭之風,強調(diào)社會經(jīng)義與時務”①。在文學上,繼韓愈主張“文以明道”、倡導文章的社會政教功用以來,慶歷作家群體范仲淹、歐陽修、梅堯臣等將“復古明道”與人生統(tǒng)一起來,縮短了“道”與現(xiàn)實的距離,拓展了文學反映現(xiàn)實的深度和廣度。范仲淹《岳陽樓記》的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表述了憂國憂民的政治抱負,這不僅是范仲淹的個人理想,也成為北宋文人士大夫階層的整體追求,也恰好反映了傳統(tǒng)儒家“內(nèi)圣外王”的理想。在此時代語境下,周敦頤應運而生,他的作品中明顯地體現(xiàn)了理學與文學的互動。作為理學家的周敦頤,強調(diào)“文以載道”,這在《通書》中表露無遺;另一方面,作為文學家的周敦頤吟詩游樂,“寓懷于塵埃之外”②,這在他的詩文中占有突出地位。

      蒲宗孟在回憶周敦頤時寫道,周敦頤年少“慨然欲有所施,以見于世,故仕而必行其志,為政必有能名”③。這與黃庭堅形容其“光風霽月”稍有出入,顯示出周敦頤為官雖入世,而為人卻超脫。所以周敦頤“一生嗜好山水,講求清凈,既有道家的超塵出世之風,更兼文人覽勝尋幽之好,加上居官理事敢于負責的嚴肅作風,是一個性格多向的人物”④。

      前后兩者矛盾,可以用周敦頤本人的詩歌來概括?!栋床恐链褐荨分小罢煞虿怕苑陼r展,倉廩皆無亟富民”一句體現(xiàn)的是儒家修齊治平的入世抱負;而《宿大林寺》中“始覺空門客,不生浮世愁”一句反映的則是佛道的出世追求。這一入一出之間,恰恰透露出周敦頤本人在政治追求、日常生活和理學思考之間的張力。

      中國自古有將對立統(tǒng)一的雙方歸結為“陰—陽”結構的傳統(tǒng),這是《易經(jīng)》哲學的首創(chuàng),也是周敦頤的《太極圖說》與《通書》的哲學主題,更是周敦頤生命實踐的底色。換言之,周敦頤的政治理想沒有干擾自身對山水自然的游樂和對詩文的創(chuàng)作,而他自然悠游的處世態(tài)度,也并不妨礙他對理學之“道”與“誠”的思考與構建。在周敦頤的生命中,儒家的“乾”(剛健、入世)與佛道的“坤”(柔順、出世)被很好地結合在一起。

      二、周敦頤的文藝思想

      周敦頤的文藝思想集中于《通書》中?!锻〞芬还菜氖?,涉及禮樂的有六章,占有很重要的地位。

      1.禮樂關系周敦頤的禮樂思想,脫胎于《禮記·樂記》?!稑酚洝氛J為,“樂”來自天地,是對天地之中和的反映,“樂”是自然的中和,而“禮”是自然的秩序:“樂者,天地之和也。禮者,天地之序也”⑤。周敦頤繼承了這個思想,而且他認為,依邏輯順序和重要性而言,“樂”在“禮”后,“禮”是“樂”得以存在的制度性保障:

      禮,理也;樂,和也。陰陽理而后和。君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、婦婦,萬物各得其理,然后和。故禮先而樂后。(《通書·禮樂第十三》⑥)

      周敦頤的“禮先而樂后”,其哲學依據(jù)是陰陽的“理而后和”,沒有秩序做保障,就會喪失建立在秩序之上的內(nèi)容。

      2.樂的社會、政治功能《禮記·樂記》注重道德教化,認為禮樂的根本目的不是宣揚欲望,而是美善民心:

      “先王之制禮樂也,非以極口腹耳目之欲也,將以教民平好惡而反人道之正也……樂也者,圣人之所樂也,而可以善民心,其感人深,其移風易俗,故先王著其教焉?!保ā抖Y記·樂記》)

      周敦頤作為儒家“道統(tǒng)”的重要一環(huán),當然也堅持圣人教化的思想,并且進一步認為“樂”的作用是宣暢百姓的“和心”:

      樂者,本乎政也。政善民安,則天下之心和。故圣人作樂,以宣暢其和心,達于天地,天地之氣,感而太和焉。(《通書·樂中第十八》)

      周敦頤的思想也帶有傳統(tǒng)儒家“崇古”的傾向,所以他認為應該繼“古樂”而復“古禮”:

      后世禮法不修,政刑苛紊,縱欲敗度,下民困苦。謂古樂不足聽也,代變新聲,妖淫愁怨,導欲增悲,不能自止……樂者古以平心,今以助欲;古以宣化,今以長怨。不復古禮,不變今樂,而欲至治者,遠矣?。ā锻〞飞系谑摺罚?/p>

      既然“樂”的作用在于道德教化,那么就要注重“樂”的形式而不能隨意發(fā)揮,情感的基準是“中和”,所以也要求樂聲平淡和樂辭美善,以更好地移風易俗。如果樂聲和樂辭出了問題,也一樣會導致不好的后果:

      樂聲淡則聽心平,樂辭善則歌者慕,故風移而俗易矣。妖聲艷辭之化也,亦然。(《通書·樂下第十九》)

      3.文論周敦頤是儒家正統(tǒng)文藝觀“詩以言志”的繼承者,也是道德優(yōu)先的理論倡導者,他針對時弊提出了“文以載道”:

      文,所以載道也。輪轅飾而人弗庸,徒飾也。況虛車乎!文辭,藝也;道德,實也。(《通書·文辭第二十八》)

      三、周敦頤的文學創(chuàng)作

      第一部分著重敘述了周敦頤的處世為人有君子風范,而使他體現(xiàn)君子氣質(zhì)的,還有他的文學創(chuàng)作。從這點來說,周敦頤的為人與為文是一致的。世所周知,他的文學代表作是《愛蓮說》:

      予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

      這篇短文駢散兼行而又流暢自然,大家耳熟能詳,讀者常常用“出淤泥而不染”寓意君子不與世俗同流合污。然而,讀者又常常忽略下一句“濯清漣而不妖”。周敦頤的用意十分明顯:君子不僅要做到“出淤泥而不染”,關鍵還要堅持“濯清漣而不妖”。不僅做到丑惡的事情不影響自己本來的廉潔,即使是美好的事物也不能改變自己的本色。只有在無論美丑面前都保持自己的本色,才是真正的如蓮君子。因為君子的本色是由內(nèi)心所“誠”決定的,“誠”純善無惡,所以君子應當保持自己的本色,要做到“誠”,不僅“自誠”,還要“誠之”,即幫助別人變得“誠”。認識到這一層,才能體會到周敦頤行文立意的全面與精微。

      另外,人們也常注意到,蓮花在佛教中具有特殊寓意,亦有經(jīng)文以蓮花命名,曰《妙法蓮花經(jīng)》。又比如《華嚴經(jīng)探玄記》卷三有對蓮花品質(zhì)的描述:

      大蓮華者,梁《攝論》中有四義:一、如世蓮花,在泥不染,譬法界真知,在世不為世法所污……四、如蓮花有四德:一香,二凈,三柔軟,四可愛,譬真如四德,謂常、樂、我、凈。

      但人們又常據(jù)此認為《愛蓮說》直接取自佛經(jīng),實則不然。對美好事物的向往和對理想人格的追求舉世皆有,不能因為所謂的“異端”稱贊了蓮花,理學家們就要急于撇清關系,要么指責周敦頤是“禪客”(如程頤),要么認為《太極圖說》不是周敦頤的作品或者不是他成熟的作品(如陸九淵、陸九齡)。因此,較為嚴謹適當?shù)谋硎鍪牵骸稅凵徴f》是獨創(chuàng),不排除受到佛經(jīng)影響的可能。

      值得注意的還有他的一首律詩:

      老子生來骨性寒,宦情不改舊儒酸。

      停杯厭飲得醪味,舉筋常餐淡菜盤。

      事冗不知筋力倦,官清贏得夢魂安。

      故人欲問吾何況,為道舂陵只一般。

      ——《任所寄鄉(xiāng)關故舊》⑦

      周敦頤在開頭一句就自稱“老子”,或許有著利用官威來表明決不受賄從而告誡鄉(xiāng)親的意圖。另外,湘楚一帶男子,口語習慣稱說自己是“老子”。周敦頤是湖南人,自然受家鄉(xiāng)口語的熏陶,而且當時文人的詩文習慣(如范仲淹也在詩文中自稱“老子”)也會對他有影響。⑧

      周敦頤的詩,游山玩水的主題占多數(shù),相互酬唱的也不少,然而有一首詩充滿理趣:

      有風還自掩,無事晝常關。

      開闔從方便,乾坤在此間。

      ——《題門扉》(又名《書舂陵門扉》)⑨

      這首詩前兩句寫實,白描門扉的特征;后兩句談“理”,將門扉的開關和陰陽的闔辟聯(lián)系起來,在一開一合之間,表達了陰陽乾坤的寓意。

      由周敦頤處世為人的“乾坤陰陽”,再到他文學創(chuàng)作中表露出的“乾坤陰陽”之“理”,至此,他的整個生命就和他的哲學、文學結合起來,成為一個形象豐滿的標志性人物,對后世理學產(chǎn)生了重大影響。

      ①④梁紹輝:《周敦頤評傳》,南京大學出版社1994年版,第19頁,第57頁。

      ②③⑦⑨周敦頤著,陳克明點校:《周敦頤集》,中華書局1990年版,第94頁,第92頁,第73頁,第61頁。

      ⑤李學勤主編:《十三經(jīng)注疏·禮記正義》,北京大學出版社1995年版,第1073—1098頁。(以下所引《樂記》均出自該書)

      ⑥周敦頤著,陳克明點校:《周敦頤集》,中華書局1990年版,第25頁。(以下所引《通書》均出自該書)

      ⑧此問題詳情,請參閱沈金浩:《宋代文人自稱“老子”的文學文化學解析》,《求是學刊》2006年第2期,第109—114頁。

      作者:李陽,南京大學哲學系在讀碩士,研究方向:中國哲學。

      編輯:康慧E-mail:kanghuixx@sina.com

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