合作原則視角下《老友記》中的言語幽默解析

吳霜

摘 要：情景喜劇是言語幽默的匯集地，而《老友記》是美國情景喜劇的一座里程碑。正是以《老友記》第一季第1集中的典型對白為語料，從違反合作原則的角度來解析其幽默的成因，以此來加深觀眾對英語幽默的理解，提高英語學(xué)習(xí)者語言運(yùn)用與言語交際的

能力。

關(guān)鍵詞：合作原則；言語幽默；《老友記》

《老友記》是美國歷史上，甚至可以說是全球范圍內(nèi)最成功的情景喜劇之一。這部情景喜劇如此深受觀眾的喜愛，除了演員精湛的演技外，很大程度上要?dú)w功于其詼諧幽默的對白。演員將幽默的對白充分表演出來后，能否達(dá)到幽默的效果就主要取決于觀眾的理解程度。對于母語非英語的我們來說，對劇中對白表層含義的理解并不足以讓我們領(lǐng)會這部情景喜劇所帶來的幽默。本文將運(yùn)用語用學(xué)中合作原則這一理論，并結(jié)合語境和文化背景知識，來解析言語幽默效果形成的原因。

一、合作原則

合作原則，是美國哲學(xué)家格萊斯提出的一套會話原則，他認(rèn)為會話雙方相互配合，共同努力，以實(shí)現(xiàn)交際的目的。為了進(jìn)一步說明合作原則，他提出了四條準(zhǔn)則：數(shù)量準(zhǔn)則（話語提供充分而不多余的信息）、質(zhì)量準(zhǔn)則（話語的內(nèi)容是真實(shí)的）、關(guān)系準(zhǔn)則（所談內(nèi)容要密切相關(guān)）、方式準(zhǔn)則（講話要清楚明白，簡潔而有條理）。然而，在真實(shí)的會話中人們常常會有意無意地違反這些準(zhǔn)則，從而產(chǎn)生言外之意。為了能夠理解說話者所說話語的真正含義，聽話者就需要透過表層含義去挖掘其話語的深刻內(nèi)涵。在理解與推導(dǎo)這一過程中，幽默也就隨之產(chǎn)生了。下面筆者將以《老友記》第一季第1集中的典型對白為例，解析這些對白如何因違反合作原則而產(chǎn)生了幽默效果。

二、違反準(zhǔn)則產(chǎn)生的言語幽默

1.違反數(shù)量準(zhǔn)則

Joey：I think we got a bookcase here.

Chandler：Its a beautiful thing.

Joey：Whats this？

Chandler：I would have to say this is an L-shaped bracket.

Joey：Which goes where？

Chandler：I have no idea.

Ross剛剛離婚要搬進(jìn)新家，找Joey和Chandler幫忙安裝新家具。在他們快要完成這個(gè)書架的組裝時(shí)，Joey發(fā)現(xiàn)地上還躺著一個(gè)零件。Joey問：“這是什么，該放哪”，可以看出他是想知道這個(gè)東西是用來干什么的，應(yīng)該安裝在書架的什么位置。而Chandler卻只是簡簡單單地對這個(gè)零件的外部形狀做了描述，還說自己不知道該把零件放在哪。通過Chandler前后的答語并結(jié)合語境，我們可以看出他知道此零件的用途與位置。Chandler其實(shí)只是想早點(diǎn)弄完，不想再在Ross家聽他訴苦，所以Chandler沒有給出足夠的信息回答Joey的問題。根據(jù)格萊斯的數(shù)量準(zhǔn)則，說話者要使自己說的話充分詳盡以達(dá)到交談的目的，在這里很明顯Chandler的回答違反了這個(gè)準(zhǔn)則，從而產(chǎn)生了幽默的效果。

2.違反質(zhì)量準(zhǔn)則

Monica：Are you okay，sweetie？

Ross：I just feel like someone reached down my throat，grabbed my small intestine，pulled it out of my mouth and tied it around my neck...

這段對話是Ross正在向Monica訴苦。Ross和他的妻子Coral剛剛離婚，原因是他的妻子是個(gè)同性戀，這讓他十分痛苦。Ross試圖用最形象的語言向Monica表達(dá)他內(nèi)心的復(fù)雜感情。很明顯沒有人能夠做出Ross所描述的這些動(dòng)作，所以他的話違反了質(zhì)量準(zhǔn)則，說了明知道是虛假的話。通過違反這一準(zhǔn)則，我們可以感受到他凌亂的心情，也不禁讓觀眾捧腹大笑。

3.違反關(guān)系準(zhǔn)則

Monica： All right，you ready？

Rachel：No，no，no，Im not ready！How can I be ready？“Hey， Rach！You ready to jump out the airplane without your parachute？” Come on，I cant do this！

Rachel想要自食其力，卻仍用她爸爸的信用卡買了一雙皮靴。Monica還有其他人鼓勵(lì)她剪掉這些信用卡，開始真正的獨(dú)立生活。Rachel在準(zhǔn)備剪卡時(shí)，非常緊張并十分勉強(qiáng)。她不好意思直接說不，所以她用了一種迂回的方式，把這種情形說成是沒帶降落傘就要跳飛機(jī)。Rachel希望這樣可以換取朋友對她的同情，不逼她把卡剪掉了。表面上看，沒帶降落傘就要跳飛機(jī)與Rachel是否剪卡沒有任何的直接關(guān)聯(lián)，這樣也就違反了合作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則。實(shí)際上，恰恰是如此表達(dá)才生動(dòng)刻畫了她內(nèi)心的不情愿，引來了觀眾的笑聲。

4.違反方式準(zhǔn)則

Joey：Hey， Pheebs， you wanna help？

Phoebe：Oh， I wish I could， but I dont want to.

Joey和Chandler要去幫Ross組合新家具，Joey問Phoebe是否想幫忙。Phoebe的前半句回答表示她有意愿加入他們，然而她的后半句卻說她不想幫忙，我們可以把這種表達(dá)稱之為矛盾。Phoebe這種自相矛盾且令人迷惑的回答，違反了合作原則的方式準(zhǔn)則，講話沒有講清楚。這不但體現(xiàn)了她古怪的性格，也達(dá)到了搞笑的

目的。

本文從語用學(xué)的視角，以合作原則為理論支撐，對所選取對話的幽默成因進(jìn)行了探究。分析表明，說話者或聽話者通過違反合作原則的某個(gè)準(zhǔn)則，產(chǎn)生了特定的會話含義，從而形成了言語幽默，也增加了情景喜劇的幽默性。希望文中的解析，可以加深觀眾對于情景喜劇幽默的感悟，提高觀眾尤其是英語學(xué)習(xí)者的語言運(yùn)用能力及言語交際能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]何兆熊.新編語用學(xué)概要[M].上海外語教育出版社，2000.

[2]王金玲.論幽默話語的語用語義特征[J].外語學(xué)刊，2004（6）：63-65.

編輯 謝尾合