用愛開啟學生的心靈之窗

李新穎

摘 要：十年的教學生涯中，教育學生的精髓和靈魂的只有一個字，那就是“愛”：愛自己所從事的事業(yè)，愛自己的學生。有一顆愛心，一顆熾熱的母愛之心，滿腔的熱情，用出自肺腑的真愛去教育他們，以母愛的溫情細膩去感化他們，以誠摯的情感去啟迪他們。對學生的愛首先要建立在信任、尊重和公平上，要能做到愛每一個學生，關(guān)注他們的心理，關(guān)心他們的成長。

關(guān)鍵詞：關(guān)心；尊重；平等

高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！庇幸淮挝艺谇懊嬲J真忘我地講課，希望能充分利用上課時間提高效率，但王小勇（化名）竟然用火柴燒起紙來，我當時很生氣。為什么我們有時對學生如此付出，卻得不到學生的理解和認可？事后，我找到他，給他分析輕重，換位思考，終于功夫不負有心人，他明白了。只有尊重學生，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。

尊重學生，平等對待學生，是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的尊嚴，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生來說是極大的精神激勵。尊重學生的實質(zhì)是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有個性、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的朋友”。

在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長，豎起人格的參天大樹。十年來，我毫無怨言地默默耕耘，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗。講臺的歲月浸透著他不懈追求的摯愛深情。我愛自己的事業(yè)勝于愛自己，把自己的愛與責任，把自己的一切都傾注在了教育事業(yè)上。我愿一生享受平凡，把自己全部的精力奉獻給黨和人民的教育事業(yè)，奉獻給他無怨無悔選擇的事業(yè)。

參考文獻：

周迎春.教師在政治教學中應該注意的幾個問題[J].湖北廣播電視大學學報，2009（07）.

編輯 謝尾合