高中生物“驗證性實驗”解題策略
2014-04-23 20:08:08周向陽
中學生理科應試 2014年2期
周向陽
2.方法與技巧
（1）實驗的結果是觀察到某種有顏色的物質產生，其實驗結論也就是根據(jù)有無特定的顏色反應來判斷是否有某物質存在.
（2）此類實驗有的要設立對照實驗，有的不需要設立對照實驗.
（3）注意選擇合適的試劑，并注意試劑使用的特殊要求，如加熱等.
（4）實驗材料應注意選擇無色或顏色淺的材料，這樣可以避免材料本身的顏色掩蓋反應產生的顏色，如鑒定還原糖一般不用深色的組織，鑒定蛋白質一般不用血紅蛋白等.
4.例析
例題（探究性實驗變式題）：為了驗證酵母菌在氧氣充足的條件下不能進行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸，而不是有氧呼吸產生的ATP抑制了無氧呼吸，請完成如下實驗設計.
2.方法與技巧
（1）實驗的結果是觀察到某種有顏色的物質產生，其實驗結論也就是根據(jù)有無特定的顏色反應來判斷是否有某物質存在.
（2）此類實驗有的要設立對照實驗，有的不需要設立對照實驗.
（3）注意選擇合適的試劑，并注意試劑使用的特殊要求，如加熱等.
（4）實驗材料應注意選擇無色或顏色淺的材料，這樣可以避免材料本身的顏色掩蓋反應產生的顏色，如鑒定還原糖一般不用深色的組織，鑒定蛋白質一般不用血紅蛋白等.
4.例析
例題（探究性實驗變式題）：為了驗證酵母菌在氧氣充足的條件下不能進行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸，而不是有氧呼吸產生的ATP抑制了無氧呼吸，請完成如下實驗設計.
2.方法與技巧
（1）實驗的結果是觀察到某種有顏色的物質產生，其實驗結論也就是根據(jù)有無特定的顏色反應來判斷是否有某物質存在.
（2）此類實驗有的要設立對照實驗，有的不需要設立對照實驗.
（3）注意選擇合適的試劑，并注意試劑使用的特殊要求，如加熱等.
（4）實驗材料應注意選擇無色或顏色淺的材料，這樣可以避免材料本身的顏色掩蓋反應產生的顏色，如鑒定還原糖一般不用深色的組織，鑒定蛋白質一般不用血紅蛋白等.
4.例析
例題（探究性實驗變式題）：為了驗證酵母菌在氧氣充足的條件下不能進行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸，而不是有氧呼吸產生的ATP抑制了無氧呼吸，請完成如下實驗設計.
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