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      數(shù)軸在化學(xué)中的應(yīng)用

      2014-04-23 07:45:16董順等
      中學(xué)化學(xué) 2014年1期
      關(guān)鍵詞:正四面體共價(jià)鍵碳原子

      董順等

      NA題是高考選擇題中的一種常見題型,原理是由一種已知量來(lái)推測(cè)某一未知量。雖然原理簡(jiǎn)單,但是出題者在設(shè)置問(wèn)題時(shí),往往在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上設(shè)置陷阱,稍不留意就會(huì)掉進(jìn)出題人的陷阱,因?yàn)檫@類題型涉及的考點(diǎn)極為廣泛,并且比較能考查學(xué)生觀察問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,因此備受命題人的青睞,但卻是考生失分較高的題目,現(xiàn)筆者將此類題目常見的陷阱模式進(jìn)行總結(jié),來(lái)揭開此類題目面紗,攻破這一高考難點(diǎn)。

      一、陷阱匯總

      陷阱5共價(jià)鍵數(shù)目的計(jì)算

      要想計(jì)算出共價(jià)鍵數(shù)目,首先要熟悉晶體的構(gòu)型。常見的有白磷(P4)為正四面體形,4個(gè)磷原子位于正四面體的頂點(diǎn),故每摩爾P4含有的共價(jià)鍵的數(shù)目為6NA;CH4也為正四面體形,碳原子位于體心,四個(gè)氫原子位于正四面體的頂點(diǎn),故每摩爾CH4含有的共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA;金剛石為空間網(wǎng)狀正四面體形,每個(gè)碳原子與周圍的四個(gè)碳原子成鍵,由于每個(gè)碳碳鍵被兩個(gè)碳原子共用,相當(dāng)于每摩爾碳原子,構(gòu)成2NA個(gè)共價(jià)鍵;SiC、SiO2的空間構(gòu)型與金剛石類似,每摩爾SiC、SiO2共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA個(gè); 石墨烯為單層石墨,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示,每個(gè)碳原子被三個(gè)環(huán)共用,則每個(gè)環(huán)相當(dāng)于只有 個(gè)碳原子,每個(gè)碳碳鍵被兩個(gè)環(huán)共用,,則每個(gè)環(huán)相當(dāng)于只有 個(gè)碳碳鍵,所以每摩爾碳原子可以構(gòu)成1.5摩爾碳碳鍵。

      NA題是高考選擇題中的一種常見題型,原理是由一種已知量來(lái)推測(cè)某一未知量。雖然原理簡(jiǎn)單,但是出題者在設(shè)置問(wèn)題時(shí),往往在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上設(shè)置陷阱,稍不留意就會(huì)掉進(jìn)出題人的陷阱,因?yàn)檫@類題型涉及的考點(diǎn)極為廣泛,并且比較能考查學(xué)生觀察問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,因此備受命題人的青睞,但卻是考生失分較高的題目,現(xiàn)筆者將此類題目常見的陷阱模式進(jìn)行總結(jié),來(lái)揭開此類題目面紗,攻破這一高考難點(diǎn)。

      一、陷阱匯總

      陷阱5共價(jià)鍵數(shù)目的計(jì)算

      要想計(jì)算出共價(jià)鍵數(shù)目,首先要熟悉晶體的構(gòu)型。常見的有白磷(P4)為正四面體形,4個(gè)磷原子位于正四面體的頂點(diǎn),故每摩爾P4含有的共價(jià)鍵的數(shù)目為6NA;CH4也為正四面體形,碳原子位于體心,四個(gè)氫原子位于正四面體的頂點(diǎn),故每摩爾CH4含有的共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA;金剛石為空間網(wǎng)狀正四面體形,每個(gè)碳原子與周圍的四個(gè)碳原子成鍵,由于每個(gè)碳碳鍵被兩個(gè)碳原子共用,相當(dāng)于每摩爾碳原子,構(gòu)成2NA個(gè)共價(jià)鍵;SiC、SiO2的空間構(gòu)型與金剛石類似,每摩爾SiC、SiO2共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA個(gè); 石墨烯為單層石墨,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示,每個(gè)碳原子被三個(gè)環(huán)共用,則每個(gè)環(huán)相當(dāng)于只有 個(gè)碳原子,每個(gè)碳碳鍵被兩個(gè)環(huán)共用,,則每個(gè)環(huán)相當(dāng)于只有 個(gè)碳碳鍵,所以每摩爾碳原子可以構(gòu)成1.5摩爾碳碳鍵。

      NA題是高考選擇題中的一種常見題型,原理是由一種已知量來(lái)推測(cè)某一未知量。雖然原理簡(jiǎn)單,但是出題者在設(shè)置問(wèn)題時(shí),往往在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上設(shè)置陷阱,稍不留意就會(huì)掉進(jìn)出題人的陷阱,因?yàn)檫@類題型涉及的考點(diǎn)極為廣泛,并且比較能考查學(xué)生觀察問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,因此備受命題人的青睞,但卻是考生失分較高的題目,現(xiàn)筆者將此類題目常見的陷阱模式進(jìn)行總結(jié),來(lái)揭開此類題目面紗,攻破這一高考難點(diǎn)。

      一、陷阱匯總

      陷阱5共價(jià)鍵數(shù)目的計(jì)算

      要想計(jì)算出共價(jià)鍵數(shù)目,首先要熟悉晶體的構(gòu)型。常見的有白磷(P4)為正四面體形,4個(gè)磷原子位于正四面體的頂點(diǎn),故每摩爾P4含有的共價(jià)鍵的數(shù)目為6NA;CH4也為正四面體形,碳原子位于體心,四個(gè)氫原子位于正四面體的頂點(diǎn),故每摩爾CH4含有的共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA;金剛石為空間網(wǎng)狀正四面體形,每個(gè)碳原子與周圍的四個(gè)碳原子成鍵,由于每個(gè)碳碳鍵被兩個(gè)碳原子共用,相當(dāng)于每摩爾碳原子,構(gòu)成2NA個(gè)共價(jià)鍵;SiC、SiO2的空間構(gòu)型與金剛石類似,每摩爾SiC、SiO2共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA個(gè); 石墨烯為單層石墨,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示,每個(gè)碳原子被三個(gè)環(huán)共用,則每個(gè)環(huán)相當(dāng)于只有 個(gè)碳原子,每個(gè)碳碳鍵被兩個(gè)環(huán)共用,,則每個(gè)環(huán)相當(dāng)于只有 個(gè)碳碳鍵,所以每摩爾碳原子可以構(gòu)成1.5摩爾碳碳鍵。

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