李莉

【摘要】聲音和圖像合二為一的英美原版電影作為口語訓(xùn)練的材料，不但能提高學(xué)生的興趣，加強(qiáng)語境化教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在文化中使用語言。本文通過把英美原版電影融入口語教學(xué)中的嘗試，加深了學(xué)生們對(duì)英美文化，社會(huì)等各方面的了解，提高他們?cè)谡鎸?shí)語境中的聽說能力和交際能力。

【關(guān)鍵詞】《阿甘正傳》 英美經(jīng)典電影 英語口語教學(xué) 啟示

【中圖分類號(hào)】H31 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）12-0090-01

語言和知識(shí)一樣，來源于真實(shí)的活動(dòng)和情景，并且在運(yùn)用的過程中才能被完全理解。因而， 只有在豐富的社會(huì)真實(shí)情境中運(yùn)用語言，人們才能真正理解它的內(nèi)涵，同時(shí)語言在社會(huì)活動(dòng)中， 在豐富的情境中，也才能不斷地得到發(fā)展。 情景認(rèn)知理論認(rèn)為， 二語習(xí)得要在一定的情境或文化中發(fā)生才有效，這樣的學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生解決問題的能力， 而脫離情景的語言學(xué)習(xí)則是無效的。

一、英美經(jīng)典電影對(duì)英語口語教學(xué)的啟示

1.在電影所創(chuàng)造的真實(shí)語境中去學(xué)習(xí)

Forrest Gump 《阿甘正傳》是美國(guó)喜劇電影。該片講述了阿甘史詩(shī)般的一生。影片于1994年7月6日在美國(guó)發(fā)行，獲得輿論界一片贊譽(yù)，在商業(yè)上也大獲成功，成為北美電影票房冠軍，全球票房超過6，77億美元。

通過故事情節(jié)的連貫性吸引學(xué)生，在忘我的狀態(tài)下吸收原汁原味的口語。例如電影的開頭有這樣的對(duì)話：

Gump： Since it was just me and Mama and we had all these empty rooms， Mama decided to let those rooms out ， mostly to people passing through， like from Mobile， Montgomery， places like that. Thats how me and Mama got the money. Mama was a real smart lady.

阿甘：由于大宅里只有媽媽和我，空房子很多，媽媽決定把空房子出租，多半租給過路客，如來自莫比爾，蒙哥馬利鎮(zhèn)地區(qū)的人，媽媽和我靠租金收入生活，媽媽真的很精明。

Mrs. Gump： Remember what I told you . Forrest. Youre no different than anybody else is. Did you hear what I said， Forrest？ Youre the same as everybody else. Youre no different.

甘太太： 福雷斯特，記住我的話。 你跟別人沒有兩樣，你聽見沒有？你跟別人一樣，沒有不同。

阿甘和母親的對(duì)話簡(jiǎn)單而感人，學(xué)生被深深的吸引，母子情深，母親的堅(jiān)強(qiáng)，愛子之情表露無遺。學(xué)生會(huì)隨著故事的深入而把語言引入腦海之中。

2.電影中的文化內(nèi)涵激發(fā)學(xué)習(xí)者的求知欲

好的影片是英語學(xué)習(xí)的一種重要資源，教師不僅可以讓學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)經(jīng)過精心挑選的臺(tái)詞，而且還可以復(fù)習(xí)平時(shí)課堂所學(xué)的知識(shí)。

例1 Life is like a box o f chocolate. You never know what you are going to get.

此句是最廣為傳誦的一句臺(tái)詞，堪稱好萊塢電影中的經(jīng)典之最。人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將嘗到什么滋味。將人生的百味凝蘊(yùn)在一盒充滿誘惑的什錦巧克力中，其中各種滋味只有在成長(zhǎng)過程中去探求和回味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)無常的世事，然而這一切又都是命運(yùn)的安排，它向世人展示這樣一個(gè)人生哲理：也許面對(duì)各種上帝的賜予，用一顆平常之心坦然接受，才能品出其中真味。

二、經(jīng)典電影融入口語教學(xué)的必要性

在口語教學(xué)中選擇一些獲國(guó)際大獎(jiǎng)的影片，難度適中像《羅馬假日》《音樂之聲》等語音清晰，句子完整的經(jīng)典影片，在教師的指導(dǎo)下精選出一些精彩的對(duì)白，學(xué)生進(jìn)行較色扮演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教師應(yīng)設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)。在原版電影中，了解英語俚語、俗語、新詞等語言知識(shí)，還可以模仿發(fā)音，通過反復(fù)聽說學(xué)生能夠積累詞匯掌握常用的口語句型并理解適用的語境。這些教學(xué)效果是別的教學(xué)手段和方式難以替代的。

三、結(jié)語

把英美經(jīng)典電影融入口語課中，不是簡(jiǎn)單的老師放映、學(xué)生觀看的單向?qū)W習(xí)過程，而是教師學(xué)生設(shè)備相互作用，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)交互的教學(xué)過程。教師應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的積極性和熱情。通過教學(xué)實(shí)踐，英美經(jīng)典電影融入口語教學(xué)中是可行的和必要的，值得我們進(jìn)一步探討和完善。

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