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      美聲唱法與漢語普通話的結(jié)合研究

      2014-04-29 23:35:13尹艷
      北方音樂 2014年3期
      關(guān)鍵詞:輔音元音美聲唱法

      尹艷

      [摘要]用普通話演唱中國聲樂作品已是我國美聲唱法教學(xué)中必備的內(nèi)容,歌唱者不僅有責(zé)任唱好母語,而且在國際舞臺上,用母語演唱更能體現(xiàn)中國人的優(yōu)勢,但仍有不少歌唱者不愿唱中文歌曲,覺得用美聲唱法唱漢語時咬字不容易清楚,或是認為母語無需專門練習(xí)。幫助歌唱者的語言清晰是聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的重要工作之一,在此通過仔細分析漢語普通話和美聲唱法的特點,找出兩者結(jié)合中的問題,并提出解決的辦法。

      [關(guān)鍵詞]美聲唱法;漢語普通話;聲樂藝術(shù)指導(dǎo);聲樂;元音;輔音;漢語拼音

      聲樂是所有音樂形式中唯一有語言表達的類型,如果歌唱中語言不清晰,聽者聽不清歌詞要表達的內(nèi)容,那聲樂的意義將大打折扣。語言的清晰度是表達歌詞的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上進而表達歌詞的色彩和情感。幫助歌唱者語言的清晰及表達是聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的重要工作之一。

      現(xiàn)在用普通話演唱中國聲樂作品已是我國美聲唱法聲樂教學(xué)的必備內(nèi)容,但仍有不少歌唱者不愿唱中文歌曲,覺得用美聲唱法唱漢語時不容易咬字,還有些歌唱者認為母語不用專門練習(xí),但忽略了我們?nèi)粘J褂玫恼Z言大多為各自的方言,而大量作品都是用普通話來演唱的。在對歌唱者的教學(xué)過程中,遇到大量普通話與美聲唱法結(jié)合得有矛盾的情況,如:有聲音狀態(tài)而無咬字,聽不清歌詞,或有咬字而無聲音狀態(tài),以至于咬字太緊,聲音也不流暢,因而促使我們思考如何將兩者結(jié)合得更好。

      美聲唱法源于意大利,與意大利語緊密相關(guān)。意大利語的輔音較少,多以元音結(jié)尾,而元音承載著聲音的傳播,因此是被公認最適合歌唱的語言。與歌唱中常用到的德語、法語、英語、俄語等相比,漢語并不是最難歌唱的語言,如果把它們做到細致的分析,用美聲唱法唱好漢語也是能做到的。任何語言都是輔音與元音的組合體,但在歌唱時輔音不易清晰,元音不易準確,歌唱者的語言是否清晰準確就要聲樂藝術(shù)指導(dǎo)敏銳地辯別,并及時予以糾正。

      一、字頭輔音

      輔音分為清輔音和濁輔音,用美聲唱法歌唱時清輔音要送氣,濁輔音要振動聲帶,靠唇齒的力量配合氣息并迅速發(fā)出。漢語普通話拼音中的聲母就是位于字頭的輔音。在我國傳統(tǒng)聲樂理論中將漢語所有輔音聲母的發(fā)音部位分為五大類,清代徐大椿在《樂府傳聲》中寫到:“喉、舌、齒、牙、唇,謂五音,此審字之法也?!奔捶Q之為“五音”,指出了五個發(fā)音用力部位。喉音:g、k、h,舌音:d、t、n、l。齒音:z、c、s、zh、ch、sh、r。牙音:j、q、x。唇音:b、p、m、f。以上的分類清晰地表明了我們通常所說唇齒的力量,但并沒指出哪些需要振動聲帶,哪些需要送氣。

      (一)濁輔音

      漢語普通話口語中b、d、g、j這幾個聲母,在實際發(fā)音中是沒有振動聲帶也不送氣的清輔音,國際音標中清楚標明,它們分別是[p]、[t]、[k]、[o]。但相比其他清輔音,它們更接近濁輔音。聲母m、n、l、r是振動聲帶的輔音,m、n帶鼻音,但與歐洲的語言相比振動聲帶也較小。用美聲唱法歌唱時,這幾個濁輔音比口語中振動聲帶稍多些,并帶上音高發(fā)出,就能更清晰。

      (二)清輔音

      除上述幾個濁輔音外都是清輔音,在用美聲唱法歌唱時,這些清輔音需要更夸張地送氣,而且要在唱音前提前發(fā)出才能清楚。

      (三)特殊的“輔音”

      特殊的“輔音”是特指以元音為字頭的發(fā)音,有a、e、o、y、w五個,y、w代替了i、u、n的發(fā)音,在漢語拼音里稱作“零聲母”,也就是沒有聲母,之所以稱它們是“特殊的輔音”,是因為它們在字頭起著跟輔音一樣的作用。按中國人的欣賞習(xí)慣,字頭要清晰,因此不用美聲唱法中直接打開唱元音的方式,而是用先小后大,逐漸打開的發(fā)音過程,有意對字頭的元音進行強調(diào),這樣會取得更清晰的效果。

      (四)方言的影響

      中國幅員遼闊,歌唱者來自四面八方,都不可避免地帶有各自的方言口音,以四川話為例,l、n都發(fā)[l],z、zh都讀[z]。歌唱者應(yīng)仔細注意方言與普通話的區(qū)別,并著重練習(xí)這些區(qū)別之處。

      二、字腹元音

      美聲唱法的元音都要打開后牙關(guān),保持上顎的抬升力量,同時下顎及嘴唇放松。由于歌唱的聲音是靠元音來傳播的,清晰的元音會帶給歌唱者更有共鳴更優(yōu)美的聲音,因此不同元音之間的差異不要太大,主要靠細微的唇形和舌位的變化,這樣聲音才能流暢。漢語普通話的元音就是拼音中的韻母,部分韻母還包含了字尾輔音n、ng。韻母有單韻母如:a、o,復(fù)合韻母如:ai、ei,和帶鼻韻母如:an、ang等。用普通話演唱時應(yīng)借鑒美聲唱法中元音的松弛流暢的聲音狀態(tài),同時注意韻母的特殊之處。

      (一)元音的位置

      清代徐大椿在《樂府傳聲》中說:“開、齊、撮、合,謂之四呼。此讀字之口法也?!睂⑺许嵞赴l(fā)音的不同部位分為四類,稱之為“四呼”:開口呼。凡是以單韻母a、o、e,或以a、o、e開頭的韻母都屬于開口呼,發(fā)音用力部位主要在喉。齊齒呼:凡是以i或由i開頭的韻母都屬于齊齒呼,用力在齒。合口呼:以u或u開頭的韻母都屬于合口呼,嘴唇合攏收成圓形,用力在合口。撮口呼:由u或u劉寧開頭的韻母都屬于撮口呼,在發(fā)音時唇成圓形,用力在唇。這樣的分類很準確,但由于強調(diào)了喉、齒、口、唇的力量,結(jié)合美聲唱法時容易出現(xiàn)元音位置偏低,牙關(guān)松不開,聲音發(fā)緊的問題。因此應(yīng)將口、唇、下巴都適當(dāng)放松,并結(jié)合中國人的審美習(xí)慣,將元音位置保持在高的基礎(chǔ)上再往前靠一點點,使音色稍偏明亮,但要把握好尺度,以免過猶不及。

      (二)被省略的元音

      為了更方便簡潔,漢語拼音中有的韻母拼寫是有縮減的,如:iu,但它完整的讀音在國際音標中是:[iu](見表1)不少歌唱者由于不清楚中間還有口元音,在歌唱時大多都不夠完整準確。

      (三)被替代的元音

      也是因簡便原因,漢語拼音韻母中會用同一字母代表多個相近讀音,如:e字母,韻母中的ie[io],ei[eo]等(見表2),字母一樣讀音卻不同,需把每個字音都分析清楚。

      上表a、e、o的讀音從大到小排列分別是:a[A]、[a]、[a];e[o]、[e]、[e];[o]、[u]、[o]。分清這些元音的細微區(qū)別,會幫助歌唱者找到正確的咬字位置。

      (四)特殊的元音

      漢語普通話里有三個元音是其他歌唱常用歌唱語言中沒有的,如:zi、ci、si、zhi、chi、shi,ri,都是i字母,但前三個讀[o],是平舌音上的延長音,后四個為[o],是卷舌音上的延長音,他們都不發(fā)[i]。還有er[o],如:“兒”,一些歌唱者自己方言里就沒有這個音,發(fā)起來特別困難。應(yīng)找到相應(yīng)的共鳴位置,使聲音流暢。

      (五)元音的重音

      單詞的重音體現(xiàn)在元音上,重音不準確會造成字音的變形,使聽眾對歌詞產(chǎn)生誤會。外語的多音節(jié)單詞通常只有一個重音,漢浯雖不是多音節(jié)單詞,但元音通常是組合出現(xiàn)的,如ao、ui等,需要找準其中一個元音作為重點,用延長其時值來予以強調(diào)。如:“亮”,拼音為:liang,元音是ia,應(yīng)強調(diào)a元音。又如:“對”dui,其元音的完整讀音是[ueo],應(yīng)突出中間的e元音。

      三、字尾歸韻

      意大利語的歌唱優(yōu)勢就在于字尾多為元音且變化少,其他如德語、英語的字尾輔音較多,也不容易唱清楚。漢語普通話中字尾的輔音只有兩個:n和ng,其余都是以元音結(jié)尾,應(yīng)該說用美聲唱法來唱也不困難。在我國傳統(tǒng)聲樂理論中就有對字尾收音的特點及規(guī)律進行的歸納總結(jié),劃分了十三個韻部,稱為“十三轍”,每轍用有代表性的字作為其名稱。“發(fā)花”轍:“a”、“ia”、“ua”。“梭波”轍:“o”、“uo”、“e”。“也斜”轍:“ie”、“ue”?!耙黄摺鞭H:“i”、“n”?!肮锰K”轍:“u”?!皯褋怼鞭H:“ai”、“uai”。“灰堆”轍:“ei”、“uei”?!斑b條”轍:“ao”、“iao”?!坝颓蟆鞭H:“ou”、“iou”?!把郧啊鞭H:“an”、“ian”、“uan”、“tian”?!叭顺健鞭H:“en”、“in”、“un”、“un”?!敖枴鞭H:“ang”、“iang”、“uang”。“中東”轍:“eng”、“ing”、“ueng”、“ong”、“iong”。這已經(jīng)非常清晰,如果再加上前面提到的三個特殊元音:“子”[o]、“知”[o]、“兒”[o],基本上歌唱中常用的字都包括在內(nèi)。分析十三轍可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的元音都是組合的,另外還有輔音n和ng,按中國人的欣賞習(xí)慣,結(jié)尾的元音和輔音在歌唱時都收得相對較長,而美聲唱法中的組合元音及輔音n、ng,在字尾時收得較短。因此用美聲唱法唱漢語,可兼顧傳統(tǒng)審美習(xí)慣,適當(dāng)將字尾收得稍長些,聽起來會更清晰。

      四、字的聲調(diào)

      漢語普通話有四個不同的聲調(diào),是區(qū)別于其他語言所獨有的特性,很多字有相同的聲母和韻母,就是靠不同聲調(diào)來區(qū)分的,如:“媽”、“麻”、“馬”、“罵”,它們依次為“陰平、陽平、上聲、去聲”。原本在美聲唱法中,歌唱者都會嚴格按音高來演唱每一個字,但由于漢語聲調(diào)的特殊性,使作曲家很難在創(chuàng)作曲調(diào)的同時完全照顧到每個字的聲調(diào),就有可能造成旋律與個別字音不匹配,出現(xiàn)“倒字”的現(xiàn)象,這就需要演唱者在二度創(chuàng)作中用加裝飾音的辦法來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通?!吧下暋钡淖忠蛟谧忠糁杏修D(zhuǎn)折,可根據(jù)曲調(diào)前后的音高來加上前倚音或后倚音,如:“過年”的“年”字,如果音高是2,那可唱成12或23。

      綜上所述,把漢語普通話的發(fā)音特點逐項分析清楚,再加上歌唱者認真仔細的練習(xí),那用美聲唱法演唱漢語普通話達到語言清晰的目標是可以實現(xiàn)的。

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