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      VS.NET的精品資源共享課程網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)

      2014-04-29 07:06:51胡能發(fā)
      電子世界 2014年19期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)站播放器精品課程

      【摘要】基于ASP.NET技術(shù)及CKPLAYER播放器技術(shù),設(shè)計了一個VS.NET精品資源共享課網(wǎng)站.該網(wǎng)站能根據(jù)用戶需要隨時收看課程視頻、閱讀查找相關(guān)資料、交流學習心得等,交互性強,安全性高。

      【關(guān)鍵詞】精品課程;播放器;網(wǎng)站

      Design and realization of VS.NET Excellent Course Website

      Department of Information Engineering,Hanshan Teachers College ?HU Neng-fa

      Abstract:ASP.NET technology and the CKPLAYER player based on technology,designed ?VS.NET boutique resources sharing class website. The website can course video,reading to find relevant information,exchange of learning to watch at any time according to user needs,interactive,high safety.

      Keywords:Excellent course;Player;Web site

      1.引言

      高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地,其主要目的是為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型、研究型或應用型人才,培養(yǎng)人才的中心工作教學,而課程教學質(zhì)量的高低是學校各項工作的重中之重。因此,從上至教育部下至各個學校及院系,都要非常重視精品課程建設(shè),并以帶動整體教學質(zhì)量的提高,并實現(xiàn)全社會教學資源的共享。

      精品資源共享課程網(wǎng)站建設(shè)是精品課程的重要組成部分,主要包括特色資源建設(shè)、基本資源建設(shè)、拓展資源等的建設(shè)及利用,共中視頻資源是其中重要部分。

      2.建設(shè)方案

      2.1 網(wǎng)站建設(shè)方案

      網(wǎng)站總體目標圍繞課程資源共享進行,其中視頻資源采用外掛CKPLAYER播放器技術(shù),其優(yōu)點是方便學生對課程資源隨機點播與互動。網(wǎng)站結(jié)構(gòu)如下:

      課程首頁、課程建設(shè)(教師隊伍、教材建設(shè)、獲獎情況)、課程內(nèi)容(課程概況、課程歷史沿革、課程知識模塊、.NET框架(C#語言、SQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)))、資源建設(shè)(特色資源(作業(yè)管理系統(tǒng)、教學論壇、試題庫系統(tǒng)、過關(guān)游戲、特色案例、特色教材清單、學院教務(wù)管理系統(tǒng)、政策支持)、基本資源(課程的目標、性質(zhì)及定位、教學大綱、考試方式與評價標準、學習指南、規(guī)劃教材及參考書、教學要求、重點難點、教學錄像)、拓展資源(專題講座、素材資源”、共享代碼、電子圖書資源、案例、演示實訓系統(tǒng)))。

      2.2 資源建設(shè)方案

      課程的質(zhì)量直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量,建設(shè)高水平的精品資源共享課程是教育的必然需要。從課程的目的、教學方法設(shè)計、學習方法設(shè)計、教學內(nèi)容設(shè)計、評價方法設(shè)計、過程管理設(shè)計等多個方面出發(fā),精品資源共享課程必須充分發(fā)揮其精品示范作用,加強網(wǎng)絡(luò)平臺資源的建設(shè),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,建設(shè)優(yōu)質(zhì)的精品資源共享平臺。只有這樣,才能實現(xiàn)教學資源共享、教學互助相長,構(gòu)建高效課堂,不斷提高教學質(zhì)量,提升學校的辦學品位。

      2.2.1 特色資源的建設(shè)及利用

      通過這幾年重點課程建設(shè)工作的開展,逐步完成了教學內(nèi)容的整合,實現(xiàn)了模塊式教學,強調(diào)了構(gòu)成教學的系統(tǒng)性和連續(xù)性,發(fā)揮構(gòu)成基礎(chǔ)作為專業(yè)基礎(chǔ)課的橋梁作用;在教學過程中充分考慮師范類、非師范類、高職類以及非計算專業(yè)類不同學生的特點,在教學內(nèi)容選擇,教學組織形式、教學方法及手段上堅持以人為本,因材施教,不僅注重學生專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng),更加注重學生能力的培養(yǎng);通過各類學科競賽與大學生創(chuàng)新項目實踐活動,突破了單一的課堂教學帶來的單一性,有效地激發(fā)了學生內(nèi)在的學習興趣,提高了學生的自主學習能力。

      2.2.2 基本資源的建設(shè)及利用

      課程基本資源建設(shè)主要包括課程概要類、課程模塊類、教學單元類三部分。(1)課程概要類的建設(shè)方面主要根據(jù)社會發(fā)展對人才知識的要求,適時修訂課程的目標、性質(zhì)及定位,并做好課程教學大綱、實驗大綱及教學日歷的實時更新,考試方式與評價標準的修訂、改革,并提供學習指南,引導學生自主學習相關(guān)知識;(2)課程模塊類主要研究課程的教學要求、重點難點,并做好課程教學設(shè)計,深入研究教材教參等內(nèi)容及其教材教法,并建立相對應的資源信息庫;(3)教學單元類將重點做好課程的教學錄像工作,并對單元知識的重點難點進行分析指導,將疑難問題及其解答及時發(fā)布與更新。

      ①教學錄像資料要點:

      授課內(nèi)容:概念、基本原理或思路、應用領(lǐng)域、使用方法、解決的問題等;

      教學方法:強調(diào)以真實軟件開發(fā)案例進行教學,并在計算機上現(xiàn)場調(diào)試及與學生互動。

      教學設(shè)計:展示案例-設(shè)計框架-編程實現(xiàn)-模擬學習。

      教學過程:首先,介紹課程內(nèi)容,再在計算機上運行教學案例軟件,根據(jù)運行結(jié)果,請學生分析為什么會出現(xiàn)對應結(jié)果,思考如何設(shè)計才能達到所需結(jié)果。這樣可充分調(diào)動學生學習積極性,切實提高學生分析問題和解決問題的能力。

      ②重點:Visual C#.NET程序設(shè)計中WINDOWS編程、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫編程。

      ③難點:Visual C#.NET程序設(shè)計中多態(tài)、拷貝構(gòu)造函數(shù)、事件與委托、ADO.NET等;SQL Server 數(shù)據(jù)庫應用與開發(fā)中數(shù)據(jù)完整性、子句、游標、存儲過程與觸發(fā)器、事務(wù)處理等;在ASP.NET程序開發(fā)中數(shù)據(jù)綁定技術(shù)。

      2.2.3 拓展資源的建設(shè)及利用

      (1)專題講座庫。(2)素材資源庫。(3)共享代碼。(4)電子圖書資源。(5)案例庫。(6)演示實訓系統(tǒng)。

      VS.NET程序設(shè)計的過程中,會進行多次反復調(diào)試,教師課堂教學過程中,大多要進行實際操作演示。

      3.視頻設(shè)計

      CKplayer是一款非常優(yōu)秀的免費網(wǎng)頁視頻播放器,支持flv格式,高清f4v、mp4視頻,以及rtm協(xié)議視頻流,支持自定義皮膚,支持自定義插件,支持JS互動,視頻調(diào)用方式靈活。

      調(diào)用方法主要代碼如下:

      VS.NET程序設(shè)計——教學視頻

      var flashvars= { f:視頻,c:0,b:1};

      var params={bgcolor:'#FFFFFF',allow FullScreen:true,allowScriptAccess:'always'};

      CKobject.embedSWF('ckplayer.swf','a1','ckplayer_a1','600','400',flashvars,params);

      4.結(jié)束語

      本文所建設(shè)的精品資源共享課程網(wǎng)站使用ASP.NET技術(shù)編程,結(jié)合CKPLAYER播放器技術(shù),實現(xiàn)了精品資源共享課程對資源快速訪問的目的,該網(wǎng)站能根據(jù)用戶需要隨時收看課程視頻、閱讀查找相關(guān)資料、交流學習心得等,交互性強,能充分滿足學生自主學習的要求。

      參考文獻

      [1]國家教育部.教育部關(guān)于國家精品開放課程建設(shè)的實施意見(教高[2011]8號) [EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3843/201111/126346.Html.

      [2]宋慧玲.精品資源共享課建設(shè)策略研究[J].軟件導刊,2014,13(1):180-183.

      作者簡介:胡能發(fā)(1962—),男,湖北荊州人,碩士,副教授,主要研究方向:智能計算、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全。

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