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      淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生政治思想教育的新挑戰(zhàn)和新舉措

      2014-05-30 01:48:27姜紅月
      科教導(dǎo)刊 2014年7期
      關(guān)鍵詞:新舉措網(wǎng)絡(luò)環(huán)境挑戰(zhàn)

      姜紅月

      摘 要 我國進入新的歷史發(fā)展時期,網(wǎng)絡(luò)信息交流技術(shù)以前所未有的速度發(fā)展,給大學(xué)生思想環(huán)境帶來許多新的變化,也給新時期網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生政治思想教育工作帶來新的挑戰(zhàn),如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的特點,因勢利導(dǎo),運用網(wǎng)絡(luò)平臺和新舉措,做好大學(xué)生政治思想教育工作,加強高校新時期大學(xué)生隊伍思想建設(shè),成為新時期高校在培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才中政治思想教育的新課題。

      關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 政治思想教育 挑戰(zhàn) 新舉措

      中圖分類號:G41 文獻標識碼:A

      1 新時期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想環(huán)境的變化

      1.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的積極意義

      網(wǎng)絡(luò)媒體作為新時代高度發(fā)達的信息交流平臺,極大地開闊了大學(xué)生的視野,網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生了解世界打開了嶄新的大門,在他們眼前展現(xiàn)了無限廣闊的世界信息窗口,對大學(xué)生的信息接受和交流提供了極其方便的廣泛條件,通過網(wǎng)絡(luò)了解世界,了解社會日新月異的變化和新事物,極大地豐富了大學(xué)生的知識來源,也為新時期對大學(xué)生的政治思想教育和宣傳工作提供了新的條件,對傳統(tǒng)教育手段增加了新的平臺,為大學(xué)生思想政治教育增添了新的活力,大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)及時了解國家的形勢發(fā)展和大政方針,對他們的思想產(chǎn)生積極的教育作用,同時,網(wǎng)絡(luò)的互動性,思想政治教育工作者可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺與大學(xué)生進行互動交流,及時了解大學(xué)生的思想狀況,在互動中做好大學(xué)生的思想政治教育工作。

      1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的負面影響

      網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想環(huán)境的變化,既有有利影響,也有不利因素,對大學(xué)生的健康成長和進步產(chǎn)生了一些障礙,網(wǎng)絡(luò)上傳播的各種思潮,形形色色的信息沖擊,文化理念的多樣化,思維的多元化,各種社會現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)上紛紛揚揚,信息真假難辯解,拜金和享樂主義 ,個人主義等等思潮激烈地沖擊著大學(xué)生的思想領(lǐng)域,導(dǎo)致大學(xué)生正在成長的人生觀、價值觀和社會核心價值導(dǎo)向呈現(xiàn)模糊現(xiàn)象,甚至走進思維的誤區(qū)。

      與此同時, 上網(wǎng)已成為大學(xué)生現(xiàn)實生活的重要組成部分,他們不僅在網(wǎng)上交流信息,用QQ交友,淘寶購物,看微博等等,有的人沉迷于網(wǎng)上的虛擬世界,卻對真實的現(xiàn)實世界漠不關(guān)心,缺乏溝通,給大學(xué)生的思想政治工作造成不少難題。

      2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)

      2.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生思想領(lǐng)域的影響

      在高校大學(xué)生傳統(tǒng)的思想政治教育中,歷來重視對大學(xué)生進行馬克思主義和正確人生觀、價值觀教育,但是在網(wǎng)絡(luò)時代,大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺接收了極其廣泛的信息沖擊,與傳統(tǒng)的思想政治教育產(chǎn)生了激烈的碰撞和沖突,這些網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的信息既豐富廣泛又包羅萬象,其中既有正面的正能量信息,給大學(xué)生以智慧和思想的啟迪,幫助他們健康成長,但是,也有相當(dāng)部分的信息,是負能量信息,阻礙或者不利于大學(xué)生的健康成長和進步,甚至還有一些是違法的黃色、暴力或虛假信息,還有一些違法網(wǎng)站傳播危害國家安全和社會穩(wěn)定的信息,這些大量的信息魚目混珠,讓大學(xué)生很難正確判斷。大學(xué)生普遍關(guān)注社會,喜歡按自己的見解獨立思考,但他們還缺乏社會實踐的歷練,社會閱歷不足,對社會現(xiàn)象的判斷往往顯示出某些方面的片面性,不能全面看待問題或者深刻了解事情的本質(zhì),甚至產(chǎn)生思維誤區(qū),影響和阻礙了他們運用社會主義核心價值導(dǎo)向分析社會現(xiàn)象的能力,模糊了他們的主流價值導(dǎo)向意識,影響了他們樹立正確的人生觀和價值觀,形成了高校中對傳統(tǒng)思想政治教育的嚴峻挑戰(zhàn)。

      2.2 網(wǎng)絡(luò)對高校傳統(tǒng)政治思想教育模式的挑戰(zhàn)

      在高校傳統(tǒng)思想政治教育模式中,教育工作者占有主動的權(quán)威地位,起著教育的主導(dǎo)作用,教育者與接受對象之間的信息交流是單向的,教育信息以傳統(tǒng)的說教形式單向灌輸,其模式就是開會聽報告及討論座談,還有通過課堂講課,針對思想問題進行談話談心、召開生活會開展批評與自我批評等等,在傳統(tǒng)的年代,這些教育模式對大學(xué)生思想政治工作起了很好的作用,但是在進入網(wǎng)絡(luò)化時代,信息交流高度發(fā)達,這些傳統(tǒng)思想政治教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)新時期的需要,傳統(tǒng)的思想教育方式是單向的,缺乏有效的互動性,教育受眾范圍狹小,而網(wǎng)絡(luò)平臺的信息傳播覆蓋面卻相當(dāng)廣闊,傳統(tǒng)的思想教育內(nèi)容和課程數(shù)量都是固定的,有限的,而網(wǎng)絡(luò)媒體對大學(xué)生思想領(lǐng)域的沖擊卻相當(dāng)活躍,信息量及其龐大復(fù)雜,對傳統(tǒng)的思想政治教育無論在形式上,還是內(nèi)容上,都形成極大的沖擊,淡化了傳統(tǒng)單向灌輸?shù)乃枷虢逃男Ч?/p>

      3 新時期運用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生政治思想教育的新舉措

      3.1 改革傳統(tǒng)教育模式,創(chuàng)新新時期思想教育方法

      我國已經(jīng)進入新的歷史發(fā)展時期,網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生的思想十分活躍,傳統(tǒng)的思想政治教育方式方法卻顯得很呆板,似乎把思想政治教育理解為就是領(lǐng)導(dǎo)作報告,群眾聽報告,老師講政治思想課,學(xué)生聽課,這種教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的要求,網(wǎng)絡(luò)及其廣泛豐富的信息量使當(dāng)代大學(xué)生比前面輩人了解更多的知識,知道更多的新事物,思維更加多元化,如果再以往日傳統(tǒng)的聽領(lǐng)導(dǎo)做幾次報告、講幾次課的灌輸方式,顯然已經(jīng)不能做好大學(xué)生思想政治工作,大學(xué)生都把網(wǎng)上作為窗口,通過搜索自主了解世界各地信息,這些從多元化渠道進入大學(xué)生思想領(lǐng)域的信息,對大學(xué)生思想造成潛移默化的深入影響和沖擊,很快就會淡化他們在聽報告或者聽課中的思想效果,甚至產(chǎn)生逆反心理,新時期網(wǎng)絡(luò)時代的思想政治教育必須改革傳統(tǒng)思維,創(chuàng)新大學(xué)生思想教育模式,運用新的工作方法,了解網(wǎng)絡(luò)化時代大學(xué)生思想環(huán)境的特點,與他們密切溝通,建立互動的思想工作平臺,做好新時期大學(xué)生思想政治教育工作。

      3.2 運用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,爭取思想政治教育主動權(quán)

      在網(wǎng)絡(luò)時代,高校大學(xué)生思想政治工作要取得主動權(quán),就要充分了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點,運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,因勢利導(dǎo),運用網(wǎng)絡(luò)來為思想政治教育工作服務(wù),高校思想教育工作者要與時俱進,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,運用網(wǎng)絡(luò)手段和多媒體平臺,與大學(xué)生進行思想互動溝通,把思想政治教育工作做得生動活潑,讓過去形式單調(diào)枯燥的說教式單向灌輸,通過網(wǎng)絡(luò)變?yōu)閺V大的大學(xué)生群眾喜聞樂見的接受形式,在寓教于樂中,通過潛移默化的方式實現(xiàn)思想政治教育效果,例如通過網(wǎng)站、郵箱、QQ、微博和博客等等網(wǎng)絡(luò)交流形式,深入到大學(xué)生人群的網(wǎng)絡(luò)世界中,與大學(xué)互動溝通,把被動的說教式教育變?yōu)閷Υ髮W(xué)生思想的深入關(guān)心,在互動中做好思想教育工作。

      4 結(jié)束語

      黨的十八屆三中全會提出了全面深化改革的總目標,描繪了我國社會發(fā)展的美好新藍圖,新時期大學(xué)生肩負著建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的歷史重任,面對新時期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的新挑戰(zhàn),在深化改革中,改革傳統(tǒng)的高校大學(xué)生思想政治教育模式,創(chuàng)新工作方法,深入關(guān)心了解網(wǎng)絡(luò)時代的當(dāng)代大學(xué)生思想狀況和特點,因勢利導(dǎo),運用好網(wǎng)絡(luò)平臺的有利因素,克服不利的影響,加強大學(xué)生思想政治工作,加強新時期高校大學(xué)生隊伍的思想建設(shè),對培養(yǎng)國家需要的全面發(fā)展人才,為建設(shè)小康社會服務(wù)有著重要的意義。

      參考文獻

      [1] 李雪.淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對大學(xué)生政治思想教育的新挑戰(zhàn)和新舉措[J].遼寧師專學(xué)報(社會科學(xué)版),2010(10):48-49.

      [2] 李庚旺.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生政治思想教育存在的問題與對策[J].中國校外教育,2013(30):48.

      [3] 李忠誠.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)與對策[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2012(7):244.

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