黃樂(lè)樂(lè)

摘 要：近年來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快，我國(guó)各行各業(yè)在積極參與到激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境當(dāng)中的過(guò)程中，意識(shí)到了人才的重要性。因此我國(guó)現(xiàn)階段，積極實(shí)行教育改革，希望能夠通過(guò)教學(xué)模式及理念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)我國(guó)人才的全面培養(yǎng)。在這種情況下，作為我國(guó)人才培養(yǎng)的重要基地的高校中，教師和輔導(dǎo)員也開(kāi)始重視轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作方式，來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求進(jìn)行培養(yǎng)。輔導(dǎo)員在進(jìn)行政治教育的過(guò)程中也積極的創(chuàng)新了輔導(dǎo)方法，促使其工作的有效性取得了更大的進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：高校；輔導(dǎo)員；思想政治工作；有效性

前言

思想政治教育在高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中，占有非常重要的地位。國(guó)家為了體現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想政治教育的重視還出臺(tái)了一系列政策和措施，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育指出了明確的規(guī)定。伴隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，我國(guó)高校當(dāng)中輔導(dǎo)員在進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中一定要重視跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，學(xué)會(huì)將時(shí)代變化帶來(lái)的有利條件進(jìn)行充分的利用，同時(shí)還要積極面對(duì)各種各樣新時(shí)期的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)階段，加強(qiáng)對(duì)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作有效性的研究具有重大的意義。

一、 高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作有效性含義

（一）現(xiàn)實(shí)有效與潛在有效的統(tǒng)一。學(xué)生們能夠直接感受到的效果是現(xiàn)實(shí)有效，相反的，潛在有效是不易感受到的，這種有效性要想能夠充分發(fā)揮其作用是需要長(zhǎng)時(shí)間的沉淀的。在高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育工作的過(guò)程中要將兩者進(jìn)行充分的結(jié)合，將現(xiàn)實(shí)有效進(jìn)行外化就是潛在有效，而潛在有效又是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)時(shí)有效的前提[1]。

（二） 內(nèi)在有效與外在有效的統(tǒng)一。高校培養(yǎng)人才的過(guò)程中，要向著較高的品德和政治覺(jué)悟的方向來(lái)進(jìn)行，促進(jìn)道德要求和政治價(jià)值在學(xué)生們的行為舉止當(dāng)中進(jìn)行充分的體現(xiàn)，而這一切都要通過(guò)高校輔導(dǎo)員的政治教育工作來(lái)進(jìn)行和完成，因此輔導(dǎo)員的政治教育工作決定了大學(xué)生內(nèi)在品質(zhì)和覺(jué)悟的提高和外在行為舉止的進(jìn)步[2]。

二、 現(xiàn)階段我國(guó)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作面臨的形勢(shì)

（一）國(guó)際環(huán)境方面。伴隨著近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)是這種形式下唯一受到影響的方面，同時(shí)還有我國(guó)政治、文化等多個(gè)方面都受到了深刻的影響，人們的生活不斷發(fā)生著變化，巨大的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承過(guò)程中。西方國(guó)家趁虛而入，充分利用各種機(jī)會(huì)將他們所謂的“民主”和“人權(quán)”等觀念向我國(guó)進(jìn)行傳輸，對(duì)我國(guó)大學(xué)生產(chǎn)生了一定程度的負(fù)面影響。傳統(tǒng)的價(jià)值觀和政治觀在我國(guó)大學(xué)生當(dāng)中被進(jìn)行了一定扭曲，這使得現(xiàn)階段我國(guó)高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行思想政治教育工作的過(guò)程中需要面對(duì)更大的難度[3]。

（二） 思想文化基礎(chǔ)方面。近年來(lái)，伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，促使多元化的社會(huì)價(jià)值和思想的產(chǎn)生，極大的沖擊了我國(guó)的傳統(tǒng)思想文化。不斷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提高了人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、同傳統(tǒng)的團(tuán)結(jié)互助和大公無(wú)私的思想背道而馳。在這種情況下，必及時(shí)將正確的思想通過(guò)有效的途徑傳輸給學(xué)生，幫助學(xué)生摒棄那些負(fù)面因素，得到全面發(fā)展。輔導(dǎo)員在進(jìn)行日常的思想政治教育工作的過(guò)程中一定要起到積極的引導(dǎo)作用，將正能量和主旋律向我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行傳播，當(dāng)大學(xué)生遇到思想等問(wèn)題時(shí)，要幫助他們及時(shí)解決問(wèn)題，建立起他們對(duì)輔導(dǎo)員的信任。

（三） 信息技術(shù)帶來(lái)的影響。伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的工作和生活受到了嚴(yán)重的影響。高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行思想政治教育工作的過(guò)程中也遇到了更大的困難?，F(xiàn)階段，在高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)條件下，信息的傳遞變得更加便捷和快速，在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)上大量的西方或不良的思想因素涌入到我國(guó)的大學(xué)生生活當(dāng)中，學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易受到這些思想因素的影響。近年來(lái)，微博、微信等信息技術(shù)的發(fā)展，給人們提供了更多的機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行言論的發(fā)表，在這些言論當(dāng)中，很多是帶有偏激和不正確思想的，大學(xué)生在接觸這些言論和信息的過(guò)程中如果不能夠?qū)ζ溥M(jìn)行有效的判斷是很容易對(duì)自身的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響的。在這種情況下，由于大學(xué)生年齡的關(guān)系，他們更愿意接受新鮮的事物，他們?cè)敢忾喿x各種各樣網(wǎng)絡(luò)上不同的言論，而高校輔導(dǎo)員傳統(tǒng)的面對(duì)面的教學(xué)對(duì)他們的影響力卻越來(lái)越弱，在這種情況下，更是增加了高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的難度[4]。

三、 增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作有效性的策略

（一） 加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員自身素質(zhì)建設(shè)。學(xué)生們來(lái)到高校進(jìn)行學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)生活中與教師接觸最多的就是輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)要求他們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸钊氲綄W(xué)生內(nèi)部，與學(xué)生進(jìn)行共同的生活和學(xué)習(xí)，因此他們能夠及時(shí)了解學(xué)生們的思想變化，要想在現(xiàn)階段的社會(huì)環(huán)境中增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的有效性，輔導(dǎo)員教師就應(yīng)該不斷提高自身的素質(zhì)，將自身的思想政治覺(jué)悟進(jìn)行提高，進(jìn)行對(duì)學(xué)生的影響和教育的過(guò)程中，能夠應(yīng)用自己的堅(jiān)定政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)來(lái)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的引導(dǎo)和教育[5]。

（二）提高輔導(dǎo)員的基本工作能力。高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行思想政治教育工作的過(guò)程中，最主要的手段就是通過(guò)充滿智慧的言語(yǔ)和思想來(lái)對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行影響。因此，思想政治教育工作對(duì)于高校輔導(dǎo)員的思維邏輯、分析和細(xì)心程度的要求都越來(lái)越高。所以，輔導(dǎo)員要想提高思想政治教育的有效性就要提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力。要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并以肯定和贊賞的目光和言語(yǔ)對(duì)其進(jìn)行肯定，以這種方式來(lái)取得學(xué)生們的信任。當(dāng)學(xué)生們感受到教師的關(guān)心之后，輔導(dǎo)員在對(duì)其錯(cuò)誤的思想和行為進(jìn)行教育的過(guò)程中就不會(huì)受到他們更多的抗拒，這樣就能夠很好的提高思想政治教育的工作效率。

同時(shí)，較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力也是現(xiàn)階段輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治工作的要求。在進(jìn)行日常的思想政治工作中，輔導(dǎo)員要舉辦各種活動(dòng)來(lái)進(jìn)行思想政治教育工作，這時(shí)較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。在開(kāi)辦各種活動(dòng)的時(shí)候，輔導(dǎo)員要運(yùn)用組織和協(xié)調(diào)能力將思想政治教育資源進(jìn)行充分的整合，促使合力作用得到充分的發(fā)揮。同時(shí)運(yùn)用自身較高的應(yīng)變能力來(lái)快速及時(shí)的幫學(xué)生解決各種問(wèn)題，促進(jìn)教育活動(dòng)能夠達(dá)到更好的教育效果[6]。

（三） 創(chuàng)新思想政治教育工作方式。在現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的情況下，傳統(tǒng)的灌輸式的教育方法已經(jīng)達(dá)不到良好的思想政治教育效果，因此，高校輔導(dǎo)員要想提高思想政治教育的有效性，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)創(chuàng)新教學(xué)方法，例如，可以采用滲透式的教學(xué)手段來(lái)對(duì)學(xué)生的思想和行為進(jìn)行影響。這種方法可以在校園環(huán)境、服務(wù)、教育等多個(gè)方面將思想政治教育內(nèi)容融入其中，用具體的方式來(lái)體現(xiàn)抽象的理論知識(shí)，提高學(xué)生們的認(rèn)知程度和理解程度，在不知不覺(jué)中對(duì)學(xué)生的心理和行為習(xí)慣產(chǎn)生了重要的影響。這種方式的有效實(shí)施，能夠很好的將高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作的有效性進(jìn)行大幅度的提高。

結(jié)論

面對(duì)時(shí)代和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)于人才的培養(yǎng)越來(lái)越重視，同時(shí)在不斷變化的社會(huì)和世界環(huán)境當(dāng)中，高校輔導(dǎo)員有責(zé)任和義務(wù)來(lái)及時(shí)轉(zhuǎn)變思想政治教育的模式和方法，促進(jìn)教育有效性的不斷提高，以正確的價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生重要的影響，促進(jìn)其得到全面的發(fā)展。（作者單位：吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ）

參考文獻(xiàn)：

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[4] 樊國(guó)梁. 交往型思想政治教育在高校輔導(dǎo)員工作中的運(yùn)用研究[D].江西理工大學(xué)，2013.

[5] 王斌. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作研究[D].福建師范大學(xué)，2010.

[6] 袁永軍. 高校輔導(dǎo)員思想政治工作能力提高的方法研究[J]. 改革與開(kāi)放，2011，10（02）：43.