劉偉博

【摘 要】通過專家訪談法與問卷調(diào)查法，對河北省高校目前的課外體育活動現(xiàn)狀進行分析，以及對相關(guān)文獻資料的研究，發(fā)現(xiàn)目前制約河北省高校課外體育活動的根本問題，是學(xué)校體育文化的缺乏，主要表現(xiàn)在精神、物質(zhì)、制度、“消費”4個方面。

【關(guān)鍵詞】河北?。桓咝?；課外體育活動；校園體育文化

隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展，21世紀的大學(xué)生的思想，有了很多適應(yīng)未來發(fā)展的意識。其中體育意識也有了明顯的提高，但是在高校體育中，課外體育活動狀況在實踐上仍然沒有明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的體育活動水平仍然不能達到《大學(xué)生體育合格標準》的要求。本文通過對河北省高校在校學(xué)生，就課外體育活動的狀況進行了調(diào)查和研究，以及針對此問題的專家訪談，對目前高校中制約課外體育活動的很多因素，進行了理性的分析，發(fā)現(xiàn)制約課外體育活動的最根本性問題，是高校體育文化的缺乏。

一、校園體育精神文化的缺乏是影響大學(xué)生課外體育活動的主觀性因素

校園體育精神文化大體上表現(xiàn)在認識、情感、價值、理想4個方面，通過對河北省高校學(xué)生的問卷調(diào)查得出他們在體育精神文化方面存有片面性。主要表現(xiàn)為：在體育認識和體育價值上有66.0%的學(xué)生認為，體育活動只是強身健體，25.5%的學(xué)生知道體育具有調(diào)節(jié)心理，緩解心理不良情緒的功能，10.9%的學(xué)生知道體育有促進人際關(guān)系交流、搭建的功能，人與人之間友誼橋梁。從體育活動的行為和方式來考察，可以認為體育只不過是一種自身的強健、自身潛在能力的開發(fā)過程。但從文化角度來看，體育的價值絕非僅僅如此。

在對體育情感和理想上只有29%的學(xué)生在余暇時間會主動參加體育活動（每周3次以上），23.3%的學(xué)生表示上體育課或參加體育活動是為了應(yīng)付考試拿學(xué)分，只有13.1%的學(xué)生上完某一項目的體育課能完全掌握基本技術(shù)動作。然而調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有的學(xué)生都對課外體育活動給予了肯定，認為課外體育活動很有必要，而往往由體育態(tài)度上的原因，阻礙了他們的這種萌芽狀態(tài)的良好動機，主要是學(xué)習(xí)科目繁重，學(xué)校長期積累了一種“重智輕體”的負面文化，還有對體育場地器材設(shè)施建設(shè)的不重視，有些運動項目缺乏專業(yè)體育教師的指導(dǎo)，使得對體育沒有真正的理解等。以上的狀況說明大學(xué)校園內(nèi)長期存在著體育精神文化匱乏，使得學(xué)生對體育的感知能力非常的淺薄，對課外體育活動的態(tài)度也很消極。

二、校園體育物質(zhì)文化的滯后是影響大學(xué)生課外體育活動的客觀性因素

校園體育物質(zhì)文化主要體現(xiàn)在校園體育場館器材設(shè)施的建設(shè)狀況，體育象征性建筑、雕塑及宣傳性體育宣傳欄、報刊欄的現(xiàn)有情況。它們是人的本質(zhì)力量的外化結(jié)果，它們也是意識文化的載體，凝聚展示了人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀念等多種文化特質(zhì)，這些特質(zhì)將渲染人們的思想，對人起到一種潛移默化的陶冶作用。

通過調(diào)查，目前河北省高校體育場館狀況仍然不能滿足廣大學(xué)生的體育活動需求，不常參加課外體育活動的學(xué)生中有28.0%的學(xué)生表示影響他們積極參加課外體育活動的原因，是體育運動場地短缺，在經(jīng)常參加體育運動的學(xué)生中，有61.0%的學(xué)生抱怨學(xué)校的體育活動場地不足，經(jīng)常影響他們的正常活動計劃。另外一方面學(xué)校還沒有一處規(guī)劃有體育象征的雕塑、專門宣傳體育的專欄，僅僅設(shè)有幾種帶有體育內(nèi)容的報紙櫥窗。

三、體育制度文化的缺乏是影響大學(xué)生課外體育活動的絕對因素

體育制度文化包括學(xué)校對國家教委頒布的學(xué)校體育法規(guī)性文件的實施貫徹過程，以及學(xué)校對大學(xué)生課外體育活動實際運行中實施的《大學(xué)生課外體育鍛煉制度》。相關(guān)資料表明，我國高校實施了《大學(xué)生體育合格標準》的學(xué)校不足50%，大約只有5%的學(xué)校執(zhí)行了體育課不及格和《大學(xué)生體育合格標準》不及格不予畢業(yè)的處理規(guī)定。河北省高校雖然實施了《大學(xué)生體育合格標準》，也做出了體育課不及格和《大學(xué)生體育合格標準》不及格不予畢業(yè)的處理規(guī)定，但在實際的操作中存在著一些問題，調(diào)查表明有35.6%的學(xué)生認為體育考試中存有行為不端現(xiàn)象。

因此，建議教育部和省市行政部門對各級、各類學(xué)校進行教學(xué)評估時，列入或加強對國家教育部頒布的學(xué)校體育法規(guī)性文件檢查評估的權(quán)重系數(shù)，以便引起學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校體育文件的落實，促進學(xué)生課外體育活動的積極性；加強學(xué)校對課外體育活動的重視，將體育這一學(xué)科與其他學(xué)科同等對待，杜絕學(xué)生在活動中的違紀現(xiàn)象，把這種違紀現(xiàn)象與考試作弊同等對待，并與年終學(xué)生個人評優(yōu)工作掛鉤。最終建立一個完善的校園體育文化制度體系。

四、學(xué)校體育消費文化的發(fā)展水平是影響大學(xué)生課外體育活動的關(guān)鍵因素

通過對河北省高校調(diào)查，大學(xué)生將余暇時間這一機會成本用于體育活動的不是很多，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，86.6%的學(xué)生表示有一定的可自由支配的閑暇時間，完全沒有者占13.2%，其中男女生、高低年級之間沒有明顯差異。關(guān)于大學(xué)生所喜歡的閑暇節(jié)目，排第1的是上網(wǎng)，占33.40%；第2是看電視、電影或影碟，占20.76%；第3是讀書、看報，占17.55%；體育活動排第4，占11.64%；其他（如逛街、聊天、昏睡等）占16.65%。從中可以看出，大學(xué)生在體育活動上所用的時間消費，是在這4項休閑方式中最少的一項；大學(xué)生在體育經(jīng)濟消費上的調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)年體育消費在60元以下的男生占82.0%，女生占89.2%，消費在61～100元的男生占16.7%，女生占10.0%，消費在100元以上者男生占1.3%、女生占0.8%。從整體上看，大學(xué)體育消費已進入了大學(xué)生生活消費領(lǐng)域，但由于受家庭經(jīng)濟收入的影響，80%以上的男、女大學(xué)生體育消費支付每學(xué)年都在60元以下，總體維持在一個較低的水平。但是與大學(xué)生的其他消費水平相比差異非常的明顯，調(diào)查結(jié)果顯示每學(xué)年大學(xué)生的體育消費總額是上網(wǎng)消費總額的21.33%，是逛街交友消費總額的50.23%。體育消費狀況在校園中呈現(xiàn)出了“兩低”（時間與經(jīng)濟消費）現(xiàn)象。

五、結(jié)論

（1）校園體育精神文化上學(xué)生對體育的認識、情感、價值觀、理想都存在一定的片面性。還有校園的一些負面文化的影響，成為了制約課外體育活動的主觀因素。

（2）校園體育物質(zhì)文化上體育場館器材設(shè)施相對不足。

（3）校園體育制度文化上表現(xiàn)出學(xué)校對體育考試，課外體育活動沒有嚴格完善的執(zhí)行國家教委頒布的《大學(xué)生體育合格標準》和《大學(xué)生課外體育鍛煉制度》，增加了學(xué)生對體育活動的消極態(tài)度，成為制約課外體育活動的絕對因素。

（4）校園體育消費文化上呈現(xiàn)出了“兩低”現(xiàn)象，學(xué)生將余暇時間用在體育活動上的比例和學(xué)生將經(jīng)濟能力用在體育經(jīng)濟消費上的比例最低。

參考文獻：

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注：河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題，課題編號：201303378