聲音
2014-07-24 11:03
江蘇教育·中學教學版 2014年5期
文學還有另一種功能，就是社會禮儀的能力和手段。且不論學生未來從事什么職業(yè)，都是需要的。我們今天的語文教學，幾乎衰落到不能為受教者提升這一基本能力。還有幾個人能書寫合時宜的對子，能講出感動人的典禮致辭？復興禮儀需要復興文學，功能的需要理應引導語文教學中文學性的復活。
——南京市金陵中學河西分校鈕勤章
（期待您的聲音：meixiangbj@126.com）
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