楊瑩仙

摘要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展進(jìn)步，對(duì)于各種新型技術(shù)不斷的投入市場(chǎng)，對(duì)于新技術(shù)的掌握和運(yùn)用使得高校教育不斷的提高，微博作為一種新型的傳播介質(zhì)得到社會(huì)的廣泛使用，主要就是應(yīng)用在記錄和交流中，充分滿足了大學(xué)生的思想需要和社會(huì)的需求，這也受到廣大學(xué)生的歡迎。本文針對(duì)大學(xué)校園思想政治教育工作中微博的應(yīng)用進(jìn)行研究，如何利用微博的優(yōu)勢(shì)來(lái)對(duì)高校思想政治教育工作進(jìn)行改革，不斷的發(fā)展高校大學(xué)生思想政治教育。

關(guān)鍵詞：微博應(yīng)用;思想政治教育;改革中圖分類(lèi)號(hào)：G648文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2014）18-0024-01隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，在我們生活也不斷的出現(xiàn)了很多的新型技術(shù)，帶動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。微博是一種新興的傳播工具，能夠更快的進(jìn)行交流具有豐富的信息知識(shí)，受到當(dāng)代大學(xué)生的追捧。在我國(guó)有很多傳播媒體，主要包括騰訊微博、新浪微博、搜狐微博和網(wǎng)易微博，這些也已經(jīng)全面的覆蓋了微博的應(yīng)用范圍，這些微博媒體已經(jīng)全面的參與了大學(xué)生的日常生活的學(xué)習(xí)，通過(guò)這種傳播媒體對(duì)國(guó)家進(jìn)行了解，微博對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越深。在對(duì)高校思想政治教學(xué)中我們可以充分的利用微博進(jìn)行教學(xué)，我們可以通過(guò)微博對(duì)大學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行全面了解，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教學(xué)，同時(shí)也能更好的滿足學(xué)生們的需求。

1.高校學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天在思想政治教學(xué)中很多地方都不能滿足學(xué)生的的需求，不能跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步，傳統(tǒng)思想的教學(xué)很多時(shí)候都是對(duì)教學(xué)的一種束縛，也形成了學(xué)生交流中的障礙，教育工作很難開(kāi)展，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。所以對(duì)于教育工作者必須根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步不斷的對(duì)教育工作進(jìn)行革新，研究新型方式進(jìn)行教學(xué)，這樣才能保證教學(xué)的全面發(fā)展。對(duì)于我國(guó)目前教學(xué)的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)有。

1.1教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單。我國(guó)在對(duì)于思想政治教學(xué)過(guò)于簡(jiǎn)單，很多的教學(xué)過(guò)程都是比較單一，沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的激情。在高校的教學(xué)中政治思想教學(xué)很多都是在課堂上的教育，運(yùn)用傳統(tǒng)的教育模式，沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的預(yù)期結(jié)果。對(duì)于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生的知識(shí)并不是限制在課堂上的教育，更多的是來(lái)至網(wǎng)絡(luò)，他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的新事物具有較強(qiáng)的接受能力，更加容易提升自身文化素養(yǎng)。因此，我們要具有開(kāi)創(chuàng)性的教學(xué)方法，盡可能的滿足大學(xué)生的求知欲望，促進(jìn)教學(xué)工作順利開(kāi)展。

1.2思想政治教育工作受到質(zhì)疑。對(duì)于思想政治教育的工作在一定程度上受到質(zhì)疑，在教學(xué)的內(nèi)容上很多都是在講道德修養(yǎng)和愛(ài)國(guó)精神等，在顯示社會(huì)中沒(méi)有一定的定位。對(duì)于社會(huì)迅速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展比較快，監(jiān)管力度不夠，要求也就比較低，大學(xué)生對(duì)于知識(shí)的接觸面也就被更加廣泛，所以大學(xué)思想政治教育要求不斷更行，對(duì)思想政治教學(xué)內(nèi)容不斷充實(shí)。

1.3思想教育工作者受到質(zhì)疑。對(duì)于教育工作者的素質(zhì)受到質(zhì)疑，主要就是教育工作者再教育方式和專業(yè)素質(zhì)是否到位，教育工作者和網(wǎng)絡(luò)信息是不能相提并論，網(wǎng)絡(luò)中的信息是設(shè)計(jì)各個(gè)方面，存在的信息量也就比較大，在應(yīng)用的時(shí)候也比較迅速，大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的效率也就提高了，在這樣的情況下對(duì)教育者的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)方式也就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑。

2.微博對(duì)高校思想教育的作用

2.1微博能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理動(dòng)態(tài)。思想政治教育不能簡(jiǎn)單的對(duì)知識(shí)進(jìn)行灌輸，主要就是要求學(xué)生能夠具備這樣的思想素質(zhì)，很多的大學(xué)校園對(duì)于思想政治教學(xué)都是采用面對(duì)面的交談的方式，這種工作方式導(dǎo)致工作量大，教育者也消耗大量的精力，對(duì)于溝通時(shí)候存在的問(wèn)題學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理。微博是一個(gè)公開(kāi)的、自愿的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，打破了現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面的心理問(wèn)題，教育的雙方可以通過(guò)微博發(fā)表自己的看法，進(jìn)行互相理解，這也就是教學(xué)的又一大突破。

2.2微博有利于建立全面覆蓋的思想教育工作體系。微博教學(xué)的過(guò)程中可以建立全面的教學(xué)系統(tǒng)，在教學(xué)思想體系中可以通過(guò)各種渠道表達(dá)自己的思想，教育工作者可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)全面了解學(xué)生們的心理，同時(shí)也提高教育工作的時(shí)效性，對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)習(xí)可以建立良好的聯(lián)系。這樣也就打破了傳統(tǒng)的老師輔導(dǎo)教育的模式，也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，學(xué)生思想也就更加全面的發(fā)展。

2.3微博有利于提升思想教育工作的感染力。在傳統(tǒng)的教學(xué)中學(xué)生往往都是出于被動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在教學(xué)的內(nèi)容中也沒(méi)有很大的變化，常用的就是課堂教學(xué)和個(gè)別學(xué)生談心的教學(xué)方法，沒(méi)有很大的教學(xué)效果。這些教學(xué)中學(xué)生大多數(shù)都不是自愿參加，思想政治教學(xué)的效果不明顯。微博教學(xué)也就能夠很好地彌補(bǔ)這些不足，主要就是對(duì)學(xué)生自我心聲的表達(dá)，老師能夠及時(shí)的了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生的心理變化進(jìn)行重要教育，也就提高了思想教育的時(shí)效性，更能夠達(dá)到教學(xué)的目的。

3.微博開(kāi)展高校思想政治教育的重要意義

3.1利用微博平臺(tái)構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的新模式?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展的重要標(biāo)志也就是微博，表示著時(shí)代的進(jìn)步，同時(shí)見(jiàn)證了新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，帶來(lái)了一種新型的便捷方式，也是人類(lèi)發(fā)展的具體表現(xiàn)。傳統(tǒng)的教育已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需求，教育工作不僅要主動(dòng)積極的改變教育模式，還要主動(dòng)了解學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài)。構(gòu)建微博教育平臺(tái)對(duì)大學(xué)生應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)生不正確的思想進(jìn)行強(qiáng)力壓制，保證大學(xué)生思想行為的正確性，有效的開(kāi)展大學(xué)思想政治教育。

3.2建立法制法規(guī)促進(jìn)微博和諧健康發(fā)展。對(duì)于微博我們應(yīng)該建立相應(yīng)的法制法規(guī)，能夠更好的促進(jìn)微博平臺(tái)的健康發(fā)展。微博本身就是自由開(kāi)放的平臺(tái)，在管理上也就存在困難，所以在建立法律法規(guī)的時(shí)候就要進(jìn)行全面了解，保證微博能夠健康全面發(fā)展，對(duì)于微博建設(shè)應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，在使用微博的時(shí)候要有正確的態(tài)度。

3.3全面提高高校大學(xué)生的媒介素養(yǎng)。微博進(jìn)入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，首先就要提高大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，能夠正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作的正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析微博信息的正確性，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，高校在對(duì)思想政治進(jìn)行教育同時(shí)還要進(jìn)行微博使用方法和信息識(shí)別的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)信息的判斷，提高學(xué)生對(duì)信息價(jià)值的分析能力。

4.結(jié)束語(yǔ)

微博時(shí)代的到來(lái)標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入到一個(gè)新時(shí)期，也是我國(guó)高校思想政治教育進(jìn)入到一個(gè)新時(shí)期，思想教育改革也隨之提出，在借助微博的強(qiáng)大功能，卻如實(shí)際的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)思想教育工作不斷的強(qiáng)大開(kāi)展，并深入的進(jìn)行研究思想政治教育，使大學(xué)思想教育工作更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作全面提高。參考文獻(xiàn)：

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