• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      電話用語"喂"的語用功能

      2014-08-16 23:55:27汪桂娥劉地龍
      新教育時代·教師版 2014年9期
      關(guān)鍵詞:語用功能語境

      汪桂娥+劉地龍

      摘 要:大部分中國人在打電話的時候都會不自覺的要先說"喂",多數(shù)西方國家人都先說"Hello",然后才說焦點內(nèi)容。然而,據(jù)報載當(dāng)年蔣經(jīng)國先生十分反對這一行為,他認(rèn)為很浪費,所以打電話從來不說"喂"。也許我們會認(rèn)同蔣先生的觀點,確實有點浪費電話費,似乎還有對人的不尊重,所以完全可以不說"喂"。然而生活當(dāng)中,似乎人人都不可避免的會說這個字,這是為什么呢?眾所周知,美國人、英國人做事是很講究效率的,而他們打電話時也先說一個"Hello",這又是原因何在呢?如果說"喂"沒有必要存在,那么"Hello"又有必要存在嗎?

      關(guān)鍵詞:喂 hello 語境 語用功能

      本文的語料來源大部分來自于電話自然口語,并且通過問卷調(diào)查和訪談記錄兩種方法進行了定量和定性分析。通過分析,我們發(fā)現(xiàn)電話用語“喂”有以下四種語用功能:(1)提示功能(2)確認(rèn)功能(3)催促功能(4)預(yù)設(shè)觸發(fā)功能。[1]

      1.提示功能

      大量語料中,有一位女生邊走路邊給自己的媽媽打電話“喂,老媽唄?……”按常理來講,跟自己的母親打電話,開口一個“喂”,像跟平輩的熟人一樣打招呼,似乎有點欠妥,難道是這個女生部尊重自己的母親?后來仔細(xì)品味其語氣當(dāng)中的親近和后續(xù)通話中具體聊天內(nèi)容的傳遞意圖,我發(fā)現(xiàn)的理解錯了。在這一通話過程中,此女生先用一個“喂”來提示母親注意聽接下來要講的內(nèi)容,因此,這個“喂”不含不尊重的意味,僅僅用來提醒接電話的人的注意,意在幫助打電話的人順利繼續(xù)下面的內(nèi)容。從應(yīng)用語言學(xué)的角度來分析,這里的“喂”的作用就是提示重要信息。因此,這個“喂”是一種提示性的語音標(biāo)記。[2]

      2.確認(rèn)功能

      生活當(dāng)中我們接打電話時,首先想知道的信息肯定是“對方是誰”,其實我們就是借助這個帶有明顯詢問的“喂”來表達的。一般說來,我們接打電話時會首先說“喂”以確認(rèn)對方是誰和對方是否在聽你的電話。這時對方一般會很快報上姓名,說明來電意圖。這個“喂”簡潔,遠(yuǎn)比“你是誰”、“找哪位”顯得禮貌,有回旋余地。

      3.催促功能

      一般情況下,接打電話雙方不會讓電話空著而不說話,但是現(xiàn)實生活當(dāng)中就有這么些什么線路故障、聲音嘈雜、接聽對象變化等等諸多原因造成這樣的話語情境:當(dāng)接打電話一方拿起電話卻沒有立馬說話時,對方就會很快的說一個“喂?”或“喂!”。這樣做的目的是確認(rèn)對方是否在聽電話。然而,“喂?”和“喂!”還具有明顯的催促意味,尤其是當(dāng)電話故障時,“喂?”和“喂!”的催促意味就更加的明顯了。人們采取連用、反復(fù)交替連用“喂?”和“喂!”的方式,來催促對方盡快說話。[3]

      4.預(yù)設(shè)觸發(fā)功能

      當(dāng)兩人電話交談時,雙方有著各方面共同的背景知識,他們不僅對談話的某一特定場合有共同的知識,且對整個世界由共同的知識。也就是說,講話雙方講過的命題可以為下一命題的前提。例如,接打電話雙方的身份、意圖、和心理共同時,這時使用的“喂”就具有預(yù)設(shè)觸發(fā)功能。

      通過以上分析,“喂”在不同的電話情景下發(fā)揮著不同的語用功能,即提示功能、確認(rèn)功能、催促功能和預(yù)設(shè)觸發(fā)功能。電話用語中的“喂”既言簡意賅地表達了通話一方的信息意圖,也創(chuàng)設(shè)了一種約奇雙方注意力,同步進行信息交流以便促成信息的順利傳達和溝通的深入。總之,這個“喂”不僅是電話言語交流的客觀需要,而且符合人們間接空間狀態(tài)下進行信息交流的心理需要。

      參考文獻:

      [1]何自然.認(rèn)知語用學(xué):言語交際的認(rèn)知研究[M].上海:上海外語教育出版社.2006.

      [2]利奇.語義學(xué)[M].李瑞華,等譯.上海:上海外語教育出版社,1987.

      [3] Levinson, S . Pragmatics [M].Cambridge: Cambridge University Press, 1983.

      作者簡介:

      汪桂娥(1989.1-),女,江西鷹潭,重慶大學(xué),學(xué)生,研究生(2012級碩士),研究方向:外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

      劉地龍(1989.12-),男,安徽蚌埠,重慶大學(xué),學(xué)生,研究生(2012級碩士),研究方向:外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)endprint

      猜你喜歡
      語用功能語境
      創(chuàng)作與做夢:精神分析語境下的“植田調(diào)”解讀
      《蒙古秘史》被動語態(tài)的語用分析
      淺析英語教學(xué)中的模糊語教學(xué)
      語用失誤與外語教學(xué)
      青春歲月(2016年20期)2016-12-21 18:39:16
      歸化與異化
      山東青年(2016年9期)2016-12-08 16:51:43
      關(guān)于大學(xué)英語語音的語用研究
      基于語用學(xué)的虛擬語氣研究
      語言學(xué)習(xí)中語境化的輸入與輸出
      跟蹤導(dǎo)練(三)2
      論幽默語境中的預(yù)設(shè)觸發(fā)語
      台东市| 公主岭市| 蓝田县| 新源县| 合水县| 库车县| 岳西县| 赣榆县| 工布江达县| 万宁市| 翁牛特旗| 马鞍山市| 顺平县| 房产| 阳新县| 温宿县| 修文县| 信阳市| 建平县| 阳山县| 望奎县| 仲巴县| 永川市| 岳阳市| 从化市| 慈溪市| 临清市| 娄烦县| 伽师县| 章丘市| 衡南县| 安岳县| 乌拉特中旗| 罗城| 寻乌县| 施秉县| 丰镇市| 榕江县| 颍上县| 嘉鱼县| 汝阳县|