周偉泉

摘 要：班主任作為一班之主，需要管理好班級(jí)的學(xué)生，需要和班級(jí)任課教師有融洽的關(guān)系，還需要和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)有良好的溝通。

關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)；創(chuàng)設(shè)；輿論環(huán)境

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都是一個(gè)集體，而在這個(gè)集體中創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境很重要。這個(gè)輿論環(huán)境怎么樣建設(shè)，當(dāng)然班主任的踏實(shí)工作最重要，作為班主任管理起班級(jí)來(lái)要細(xì)致入微，對(duì)待學(xué)生要關(guān)懷備至，教學(xué)工作要扎實(shí)認(rèn)真。你的點(diǎn)滴工作家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里，記在心里，這也是工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。但是人無(wú)完人，作為班主任，教育教學(xué)事務(wù)紛雜，在工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，比如放學(xué)放晚了，家長(zhǎng)們等得不耐煩了；作業(yè)偶然布置得多了，孩子做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)心疼了；處理問(wèn)題太沖動(dòng)，采取了不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)方式等等，班主任的小辮子太多了，如果家長(zhǎng)這個(gè)集體中沒(méi)有健康的輿論支持，班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系就會(huì)日漸僵持，班級(jí)的工作也肯定會(huì)遇到許多不順和阻撓。

那么，怎樣在學(xué)生家長(zhǎng)這個(gè)集體中創(chuàng)設(shè)良好的輿論環(huán)境呢？作為班主任，我在這方面是這樣做的。

（一）組織一個(gè)特定的小集體。

首先我選取了小部分家長(zhǎng)，以他們?yōu)楹诵氖菇】档妮浾摂U(kuò)散。選什么樣的家長(zhǎng)做突破口和榜樣呢？

1、有時(shí)間空閑的。整天匆匆忙忙工作的家長(zhǎng)最多只關(guān)心到他（她）自己的孩子，要他（她）來(lái)長(zhǎng)期費(fèi)心思協(xié)助班主任的工作，很難。有時(shí)間空閑的家長(zhǎng)才能有機(jī)會(huì)和其他家長(zhǎng)交流溝通。

2、性格開(kāi)朗透明的。這樣的家長(zhǎng)容易與人溝通，說(shuō)話(huà)有號(hào)召力，也容易團(tuán)結(jié)一部分人，因此也極易成為輿論核心。

3、熱心公益事業(yè)的。相比較而言，這樣的家長(zhǎng)素質(zhì)高，積極參與班級(jí)事務(wù)，為了自己孩子的更好發(fā)展，他（她）很愿意為班級(jí)出一份力。

（二）在這個(gè)特定的小集體中創(chuàng)設(shè)健康的輿論環(huán)境。

群體選定好了以后，我就找各種機(jī)會(huì)與這部分家長(zhǎng)交流，讓他們對(duì)班主任增加信任感、好感和親近感，同時(shí)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓他們之間多多交流溝通，在對(duì)待許多問(wèn)題上漸漸產(chǎn)生統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)，特別引導(dǎo)他們以積極的態(tài)度看待學(xué)校、老師及其他學(xué)生和家長(zhǎng)。這樣，一個(gè)小的群體的有利輿論就建立了。

（三）輿論的擴(kuò)散。

這些特定的家長(zhǎng)在接送區(qū)、平時(shí)的電話(huà)聯(lián)系或其他接觸中就將他們的思想慢慢傳播到其他家長(zhǎng)中去，這樣，家長(zhǎng)的良好輿論環(huán)境就建立起來(lái)了。有個(gè)別的愛(ài)找毛病的家長(zhǎng)的言論就不會(huì)有市場(chǎng)了。比如在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，有一個(gè)家長(zhǎng)由于自己的孩子沒(méi)跟上路隊(duì)，就沒(méi)理由的在路邊吵鬧。她的無(wú)理取鬧沒(méi)有在家長(zhǎng)中成為主流，反而很孤立，后來(lái)她給我發(fā)短信承認(rèn)了錯(cuò)誤，重新回到了集體中來(lái)。朝相反的方向想一下，如果我沒(méi)有用心在家長(zhǎng)中創(chuàng)設(shè)健康的輿論環(huán)境，像這位家長(zhǎng)做法的家長(zhǎng)會(huì)更多，甚至更極端。而健康的輿論環(huán)境創(chuàng)設(shè)后，家長(zhǎng)們一呼百應(yīng)，我管理起班級(jí)來(lái)很順手。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各班學(xué)生要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我班三十多個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)集體去了壽光博覽會(huì)參觀(guān)，留下了寶貴的影像資料。在學(xué)校體操比賽和合唱比賽中，服裝和道具的準(zhǔn)備我沒(méi)費(fèi)太多精力，因?yàn)榧议L(zhǎng)們積極響應(yīng)，在最短的時(shí)間內(nèi)幫我準(zhǔn)備妥當(dāng)。

家長(zhǎng)這個(gè)集體中有了健康的輿論環(huán)境，我管理起班級(jí)來(lái)得心應(yīng)手。

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