胡肖明

[內(nèi)容摘要]隨著我國教育體制的不斷改革，高校開始不斷進(jìn)行擴(kuò)招，這高校的貧困生群體所占比重也不斷增加，在面對(duì)貧困生教育的時(shí)候，暴露出許多問題，嚴(yán)重影響了我國高校的發(fā)展。為了保證學(xué)生能夠受到良好教育，要著重加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想教育工作。

[關(guān)鍵詞]貧困生；思想政治教育；高校

對(duì)于高校教育來說，在進(jìn)行教育的時(shí)候，加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想政治教育對(duì)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及校園的整體氛圍都有非常重要的影響。貧困生作為高校的弱勢(shì)群體，在進(jìn)行教育的時(shí)候，往往是被人忽視的一部分。因此在進(jìn)行高校教育的時(shí)候，加強(qiáng)對(duì)高校貧困生的思想政治教育是非常重要的。

一、必要性探究

現(xiàn)階段，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的教育體制有了非常重大的改革。因此，對(duì)于我國高校的思想政治教育有了更高的要求。隨著各大高校的不斷擴(kuò)招，貧困生在各大高校中的比例越來越大，已經(jīng)成為高校中不容忽視的一部分群體。高校作為社會(huì)人才培養(yǎng)的重要基地，加強(qiáng)對(duì)高校貧困生的思想政治教育是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要要求。高校的貧困學(xué)生作為學(xué)生中的弱勢(shì)群體，在進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，加強(qiáng)對(duì)其思想政治工作的教育，是非常重要的。一旦他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問題，不僅會(huì)對(duì)高校的穩(wěn)定以及發(fā)展造成嚴(yán)重的影響，還會(huì)給他們的家庭帶來非常嚴(yán)重的傷害。因此在進(jìn)行高校學(xué)生思想政治教育的時(shí)候，應(yīng)該重點(diǎn)對(duì)高校的貧困生進(jìn)行教育，只有這樣才能夠促進(jìn)社會(huì)主義的和諧發(fā)展。

二、問題分析

雖然我國對(duì)于高校的貧困生加大了重視，各大高校也不斷的加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想政治教育工作，但是在實(shí)際的實(shí)施過程中還存在著一些比較嚴(yán)重的問題。下面筆者就針對(duì)思想政治工作中存在的幾點(diǎn)問題進(jìn)行詳細(xì)的分析。

首先，在教育中缺乏完整的教育體系。在絕大多數(shù)的高校教育中，高校的管理階層在對(duì)于貧困生進(jìn)行扶持的時(shí)候，將工作的重點(diǎn)放在利用物質(zhì)的扶持上面，而根本就沒有考慮到對(duì)貧困學(xué)生的心理以及精神上的引導(dǎo)。因此在對(duì)貧困生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候存在一定的片面性。由于現(xiàn)在的高校中，大多數(shù)的學(xué)生是90后，因此他們都具有非常強(qiáng)的自尊心以及自我意識(shí)，古語經(jīng)常說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，因此他們?cè)谝欢ǖ某潭壬隙紩?huì)有一種自卑的心理。而對(duì)于很多高校的心理輔導(dǎo)老師來說，通常認(rèn)為他們會(huì)比一般的孩子更加成熟懂事，因此在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，就忽視了這方面的問題，而將工作的重點(diǎn)放在對(duì)貧困生的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助上。

其次，在進(jìn)行思想政治工作的時(shí)候，工作模式非常單一?，F(xiàn)階段，很多的高校都開設(shè)了關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的課程。高校領(lǐng)導(dǎo)以及教師認(rèn)為開設(shè)這樣的課程會(huì)使學(xué)生的心理得到有效的改善，但是卻沒有考慮到周圍的環(huán)境給貧困生帶來心理上的巨大壓力，與普通的學(xué)生相比，貧困生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅需要承擔(dān)自己家里存在的經(jīng)濟(jì)壓力，還要承擔(dān)周圍的人給他帶來的心理壓力。在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，只是簡單的開設(shè)一些教育課程，并沒有對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行考慮，導(dǎo)致思想政治教育根本就沒有辦法進(jìn)行落實(shí)，在有一些高校的教育中，雖然也會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)，但是由于形勢(shì)比較單一，根本就沒有起到太大的作用。

最后，對(duì)于貧困生的認(rèn)識(shí)存在問題。我們一提到貧困生，就會(huì)認(rèn)為是住在農(nóng)村的，家庭條件不好的學(xué)生。這就導(dǎo)致在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，忽視了一些來自城市中的貧困生。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)階段在我國的高校教育中，來自城市的貧困生占有非常大的比例，由于城市和農(nóng)村在生活環(huán)境以及生活習(xí)慣上都有非常大的差異，因此在進(jìn)行思想政治工作教育的時(shí)候，如果只是采取單一的方式進(jìn)行教育的話，就不能夠達(dá)到真正教育的效果。這也給我國高校在進(jìn)行貧困生教育的時(shí)候，帶來嚴(yán)重的問題。

三、如何做好思想政治教育工作

高校的學(xué)生是我國未來的支柱，是國家的棟梁。高校的主要責(zé)任就是為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才，加強(qiáng)對(duì)高校貧困生的教育能夠促進(jìn)我國高校的良性發(fā)展。因此，加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想教育是高校思想政治工作的重點(diǎn)內(nèi)容。下面筆者就對(duì)如何做好貧困生的思想政治工作，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

1.加強(qiáng)和諧校園的建設(shè)

高校作為社會(huì)體系中重要的角色，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)新型人才的重要作用。因此，這就要求高校要始終堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，為貧困生創(chuàng)造一個(gè)積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)和諧校園的建設(shè)。對(duì)學(xué)校中承擔(dān)著對(duì)貧困生進(jìn)行思想政治教育的工作人員來說，在進(jìn)行思想政治工作的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)理念，對(duì)于學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)的掌握，這樣才能夠從根本上做好貧困生的思想政治工作。另外，老師作為教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，在學(xué)校的教育中扮演著非常重要的角色，想要加強(qiáng)對(duì)和諧校園的建設(shè)，為貧困學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還應(yīng)該要求教師不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，具有良好的師德師風(fēng)，只有這樣才能夠?yàn)閷W(xué)生樹立起一個(gè)良好的典范。加強(qiáng)對(duì)和諧校園的建設(shè)，不僅能夠使學(xué)生們?cè)诓恢挥X中養(yǎng)成良好的習(xí)慣還能夠在一定程度上對(duì)貧困學(xué)生的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行良好的約束。

2.建立完善的思想政治教育體系

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)于我國的各大高校來說，在進(jìn)行貧困生的思想政治教育工作的時(shí)候，面臨著非常多的問題。這就要求各大高校一定要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)貧困生思想政治教育工作的重要性，只有這樣才能夠保證高校在對(duì)貧困生進(jìn)行教育的時(shí)候，能夠達(dá)到更好的效果。在對(duì)貧困生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，應(yīng)該加入到他們的群體中，更好的了解他們內(nèi)心的一些想法，注意對(duì)他們行為的觀察，只有這樣才能夠使思想政治工作進(jìn)行良好的落實(shí)。而單純的以助學(xué)金的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助，只是治標(biāo)不治本。

3.加強(qiáng)師資力量的建設(shè)

對(duì)于各大高校來說，在進(jìn)行思想政治工作教育的時(shí)候，一定要加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想政治工作的教育。這就要求各大高校，加強(qiáng)對(duì)師資力量的建設(shè)。只有這樣才能夠保證具有強(qiáng)大的思想政治教育隊(duì)伍，真正的將對(duì)貧困生的思想政治工作落實(shí)到實(shí)踐中去。在進(jìn)行師資力量建設(shè)的時(shí)候，可以通過招聘一些專家，來彌補(bǔ)高校思想政治教育隊(duì)伍中的不足，還可以組織現(xiàn)有的師資力量進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，使老師能夠?qū)ω毨W(xué)生的情況進(jìn)行時(shí)刻的掌握，在進(jìn)行工作的時(shí)候就會(huì)更加的得心應(yīng)手。

現(xiàn)階段，在各大高校中，貧困學(xué)生所占的比例越來越大。為了保證高校學(xué)生能夠在健康的環(huán)境中進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的思想政治教育是非常重要的。這樣不僅能夠幫助貧困學(xué)生順利的完成自己的學(xué)業(yè)，還能夠引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。為他們傳遞正能量，促進(jìn)高校的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才。總之，在對(duì)高校的貧困學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，一定要以正確的思想為導(dǎo)向，對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)的掌握，只有這樣才能夠使貧困學(xué)生擁有良好的思想政治心態(tài)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

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（責(zé)任編輯 劉新蕊）