張春霞

“腹有詩書氣自華”“半部《論語》治天下”，這些名言均道出讀書的重要性。的確，一本好書能照亮人生方向。廣大青少年學(xué)生正處在人生的求知階段，廣泛涉獵、廣泛閱讀既是學(xué)習(xí)的需要，也是健康成長的需要。為此，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣是當(dāng)前每位教師及家長義不容辭的責(zé)任。

一、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的重要性

我曾對班上60名學(xué)生就“為什么讀書”做過書面調(diào)查，其中45名學(xué)生的答案是：為了獲取知識，開闊眼界。這充分說明學(xué)生對未知領(lǐng)域充滿了好奇心和探究欲望，對社會活動有強烈的參與意識，他們想通過努力，了解五彩繽紛的大千世界，這是學(xué)生自覺進(jìn)行閱讀的動力。教師和家長要很好地利用孩子的這一特點，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成具有十分重要的作用，表現(xiàn)在以下方面：

第一，它是青少年健康成長的需要。中學(xué)時代是讀書的黃金時期，這時，教師和家長要讓學(xué)生多讀書、讀好書。也許學(xué)生還不能讀懂書的全部內(nèi)容，但在閱讀的過程中，會潛移默化地受到書中精神和思想的影響。讀書決定了一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)和力量，影響到一個國家的前途和命運。書籍不能改變世界，但讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜??！白x萬卷書，行萬里路”是人們認(rèn)識世界、了解人生的重要途徑。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史，良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)該伴隨人的一生。

第二，它是學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。新課標(biāo)對七～九年級學(xué)生的閱讀鑒賞提出了很明確的要求：“廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年讀兩三部名著，背優(yōu)秀詩文80篇（段）?！?“欣賞文學(xué)作品有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然社會人生的有益啟示?！币_(dá)到這樣的要求，除了課本知識的學(xué)習(xí)，課下的閱讀尤為重要。我的一個學(xué)生喜歡讀歷史典籍，上九年級時，已讀了《史記》《古文觀止》《名人傳》及中國古代四大名著等，九年級還擠時間讀唐詩宋詞。他談起歷史典故頭頭是道，在班上成績名列前茅。這從一個側(cè)面說明，學(xué)習(xí)需要課內(nèi)外結(jié)合。注重課外閱讀，可以更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生學(xué)到的知識更豐富，思路更開闊，理解問題更靈活、全面，學(xué)習(xí)起來更加輕松自如。

二、如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

1.轉(zhuǎn)變觀念，正確看待讀書

關(guān)于學(xué)生讀什么書的問題，面對應(yīng)考的壓力，絕大多數(shù)教師和家長的意見是一致的：與考試有關(guān)的書多多益善，與考試無關(guān)的書盡量少讀。這種急功近利的看法限制了學(xué)生讀書的自由，阻礙了學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的相互促進(jìn)，對于學(xué)生的成長是十分不利的。語文教師應(yīng)該讓閱讀走進(jìn)課堂，根據(jù)學(xué)生興趣推薦書目。家長也要支持學(xué)生的課外閱讀，根據(jù)孩子的興趣有選擇地購書，最好能結(jié)合自己的閱讀體驗，與孩子分享好書。

2.激發(fā)興趣，明確閱讀的意義

興趣是最好的老師，能變閱讀為悅讀。教師講課時要依據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)延伸，旁征博引，涉及文史、哲學(xué)、科技等多個方面，留下懸念讓學(xué)生課下去探索知識，尋找答案。要舉辦豐富多彩的讀書活動，吸引學(xué)生參與，如讀書報告會、故事會、演講比賽、作文比賽等，評出名次，給學(xué)生一個展示自我的平臺，以活動激發(fā)興趣，以興趣促進(jìn)閱讀。

另外，要把閱讀的意識滲透到日常學(xué)習(xí)中，讓讀書成為生活的一部分。讀書絕不是走馬觀花式的文字瀏覽、打發(fā)時間，必須做到讀而有感、讀而有思。所謂“眼到、心到、手到” “不動筆墨不讀書”，都是提倡把讀書的思考和感悟記下來。當(dāng)你把自己的見解與他人交流分享時，就會很有成就感，從而更喜歡讀書。

3.制訂計劃，掌握正確的方法途徑

根據(jù)學(xué)生的年齡層次和閱讀興趣，教師可制訂出可行的計劃，由淺入深地選擇書目，切忌盲目閱讀。對于難以理解的古典、科技類書籍，可適當(dāng)給學(xué)生講解。閱讀時應(yīng)該像歐陽修那樣，抓住“枕上、馬上、廁上”等一切可學(xué)習(xí)的時間，將閱讀進(jìn)行到底。假期集中時間讀書，可選擇大部頭作品，反復(fù)品味思考，記筆記，進(jìn)行深入剖析式的“慢”讀。在當(dāng)今信息爆炸的時代，興趣廣泛的同學(xué)可進(jìn)行“海量閱讀”，先從蜻蜓點水式的“漫”讀中選擇自己感興趣的書，尤其是那些對自己學(xué)習(xí)、成長有利的書，要細(xì)嚼慢咽，讀思結(jié)合，提高氣質(zhì)涵養(yǎng)和文化品位，起到真正閱讀的作用。總之，我們的目的是希望學(xué)生讀到健康的書籍，能把讀書當(dāng)成學(xué)習(xí)和生活的一部分，獲取充足的精神食糧。同時，自覺地選擇好書并掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣會讓人終生受益。

博覽群書是提高個人修養(yǎng)和能力的有效方法。學(xué)海無涯，書山有路，我希望通過讀書讓廣大學(xué)生了解、熱愛祖國五千年的文化精華，對世界文化兼收并蓄。如果學(xué)生缺乏人類優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，缺乏健康思想的引導(dǎo)，那么他們的一生必將在混沌中度過。愿我們都能暢游書海，在閱讀中不斷積蓄人生的力量，勇往直前，到達(dá)理想的彼岸。

（責(zé) 編 再 瀾）