姜玉軍

摘 要：班主任的工作是繁重的，班級的整個運作都離不開班主任。同時班主任工作在教育中起到了非常重要的促進作用。結(jié)合平時的教育工作淺談一下怎么做好班主任的工作。

關(guān)鍵詞：責(zé)任心；責(zé)任感；班集體

教師，是學(xué)生人生方向的指明燈，也是文化知識的傳播者。尤其對于小學(xué)生來說，教師在他們的心目中是非常重要的，而且小學(xué)的班主任是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的第一任啟蒙老師，學(xué)生如何發(fā)展，都與班主任老師有著密切的關(guān)系。在班主任是班級的領(lǐng)軍人物，一個班集體的靈魂，可見班主任工作班級管理中起著至關(guān)重要的作用。

一、以身作則，為人師表

教師的職責(zé)是為學(xué)生服務(wù)，每一位教師都要熱愛自己教育工作，教師不但要教書還要育人，還要嚴謹規(guī)范自己的行為舉止并提高自己的人格素養(yǎng)，起一個表率作用，潛移默化地影響學(xué)生，這就是以身作則，為人師表。尤其作為班主任教師，每天都和學(xué)生生活在一起，學(xué)生和教師在一起的時間，甚至都比與家長在一起的時間長，那么教師的一言一行、一舉一動都會對學(xué)生有著直接的影響，因此，教師更要在各方面都起到表率的作用。

二、強烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感

強烈的責(zé)任心、高度的責(zé)任感是做好班主任工作最基本的條件。作為班主任要知道自己做的這份工作的重要性，并且要充分熱情地對待這份工作。當然，在有充分熱情的基礎(chǔ)上就是要具備責(zé)任心，把班級的事放在第一位。作為班主任，還要不時地為自己補充能量，努力提升自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)的知識水品，切實地增強自己的道德水準和人格品質(zhì)。

三、教書育人，熱愛學(xué)生

班主任與學(xué)生間的關(guān)系是否融洽對班級工作的開展有很大的影響力。一個好的班主任是能夠受到學(xué)生的愛護、尊重和信任的，班級也一定具有很強的團結(jié)意識，那么這一切都源于教師要愛護自己的學(xué)生，尊重他們并信任著他們，把他們當作自己的孩子一樣。

四、培養(yǎng)良好的班集體

良好的班級對于生活在這個集體中的學(xué)生都是有益的，比如學(xué)生道德品質(zhì)的形成、文化知識的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。這是一個容器，在這里面學(xué)生被錘煉著，學(xué)會了如何與人相處，也陶冶著他們的情操，使他們以更好的態(tài)度面對生活。所以班主任應(yīng)該注重班級集體的維護工作。

想要做好班主任的工作，不僅要有踏實的文化知識基礎(chǔ)，結(jié)實的組織能力，并且還應(yīng)該有對整個教育流程的管理能力。在日常生活中與學(xué)生建立好的師生關(guān)系，對學(xué)生有耐心，對他們細心。只有做到這些，才能為國家培養(yǎng)出高品質(zhì)、高修養(yǎng)、高水平的接

班人。

參考文獻：

王桃英.試論小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建［J］.中國電力教育，2009（1）.

（作者單位 內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)平莊礦區(qū)第一

小學(xué)）

編輯 段麗君