靳亞杰 潘明波

聽力題是初中英語考試題的一個(gè)組成部分，它占卷面總分的四分之一，如果在英語考試中想取得好成績聽力題不容忽視，“聽”并不是一種消極地接受信息的活動(dòng)，而是根據(jù)自己所具備的語言知識（語音、語義和語法），通過自己的素養(yǎng)潛能，從音流中獲得信息的一種積極的活動(dòng)。“聽力”是一種迅速正確的辨音解義、理解語義并對所聽到的信息做出反應(yīng)的能力。因此，作為老師不僅要在平時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的聽說讀寫語言環(huán)境，提高學(xué)生的語言知識水平，挖掘培養(yǎng)學(xué)生聽的素養(yǎng)潛能，還要引導(dǎo)同學(xué)們在拿到聽力題后善于聽，做到把握中心，有的放矢，下面我就結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下如何做好聽力題。

一、學(xué)生應(yīng)保持良好穩(wěn)定的心態(tài)并貫穿于聽的始終

首先，要有“我一定會(huì)聽好”的自信心。沒有自信心，做什么都會(huì)失敗，更要專心致志，心平氣和，切不可一遇到聽不懂的地方就心煩氣躁，用心不一。其次，在聽錄音前備足紙筆而不浪費(fèi)時(shí)間，也是保持穩(wěn)定聽力心態(tài)不可缺少的條件之一。

二、從題型出發(fā)，充分利用錄音前和錄音間隙分析每道題

在放錄音之前，要迅速瀏覽各題的題型要求，特別注意各題的不同之處，在每小題之間會(huì)有幾秒鐘的間隔，要盡快判斷、填寫答案，并瀏覽下一小題。這樣做的好處在于提前了解是哪一類題，以便聽時(shí)心中有數(shù)，抓住重點(diǎn)。

三、題型不同，方法各異

1.聽到什么，就選什么。這主要是針對聽力題型中的“圖片辨別”“音標(biāo)辨別”“單詞辨別”“句子辨別”或“短文填空”，此外，我們最好能找出每個(gè)小題中的易混點(diǎn)，抓住區(qū)分點(diǎn)、重點(diǎn)聽。聽問句，抓住疑問和助詞，答其所問。如：“選擇答語”題，問什么，答什么。你還可以根據(jù)答語，預(yù)設(shè)出會(huì)問什么，可能會(huì)用什么助詞提問，減輕聽錄音的壓力。

2.全面聽，重點(diǎn)記。短文理解題不僅考查聽力，而且也考查你的記憶力、思維能力，這就需要“抓中心全面聽，帶問題記重點(diǎn)”。即邊聽邊依據(jù)問題簡記短文內(nèi)容，對于多個(gè)可能選項(xiàng)要都記下來，再聽問題比較選項(xiàng)，最終排除干擾項(xiàng)。錄音中出現(xiàn)頻率高、句子又重讀的詞或句子通常與問題有很大關(guān)系，因此，我們要認(rèn)真分析它們，把握它們的真實(shí)含義。在聽的過程中還要把握好以下幾個(gè)因素，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，便于理解整篇內(nèi)容。

四、善于利用聽前或聽后的時(shí)間，根據(jù)語法知識和上下文來判斷選擇和填空

五、善于速記

采用多種方式以達(dá)到省時(shí)、省力，從而更多地記錄單詞，是師生常注重的問題。如：月份只寫前三個(gè)字母，英文數(shù)字記作阿拉伯?dāng)?shù)字，以關(guān)鍵詞代替整個(gè)句子等，都可以收到事半功倍的效果。

好啦，請同學(xué)們嘗試一下這幾種做聽力題的方法吧，希望對大家有所幫助。

（作者單位 靳亞杰：吉林省洮南市第九中學(xué) 潘明波：吉林省洮南市第一中學(xué)）

編輯 代敏麗