牛惠嶺

【摘要】在人們熟悉的聲樂(lè)演唱審判條件中，不管如何評(píng)判，第一條總是會(huì)強(qiáng)調(diào)字正腔圓，這似乎成為了每個(gè)人潛意識(shí)中說(shuō)起聲樂(lè)演唱必須要衡量的一條標(biāo)準(zhǔn)，而語(yǔ)言到底在歌唱中起到了多大的作用和語(yǔ)言藝術(shù)魅力，又該如何將聲與韻有機(jī)地結(jié)合在一起，做到規(guī)范系統(tǒng)的訓(xùn)練，避免聲樂(lè)練習(xí)中的誤區(qū)，這便是接下來(lái)將要討論的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)演唱；審判條件；語(yǔ)言；咬字技巧

音樂(lè)的形式是多種多樣的，有人喜歡氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，有人喜歡沁人心脾的民樂(lè)，可在眾多的音樂(lè)形式當(dāng)中無(wú)法替代和比擬的還屬聲樂(lè)。我們不可否定的一點(diǎn)在于，無(wú)論哪種音樂(lè)類(lèi)型，我們只是表達(dá)藝術(shù)的手法不同，抒發(fā)感情的方式不同。而在音樂(lè)的長(zhǎng)河中，我們?cè)谇楦械倪\(yùn)用上，對(duì)音樂(lè)的理解或是表述上等，這些都是不約而同的。我們不能否定除聲樂(lè)外的其他音樂(lè)形式，但它畢竟與聲樂(lè)相比是單薄的，不能準(zhǔn)確地抒發(fā)情感，每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的態(tài)度和理解不同，感受的角度也難免存在差異，但與其他器樂(lè)舞蹈不同的一點(diǎn)就在于它述說(shuō)表達(dá)感情的方式受眾程度更高，這無(wú)非得益于它將聲音音色的表現(xiàn)和歌詞緊密地結(jié)合在一起，更易于大眾對(duì)于歌曲更為準(zhǔn)確的理解和引起共鳴?，F(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校在招考學(xué)生時(shí)只注重其專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)是否符合要求，是否有扎實(shí)的基礎(chǔ)和良好的表達(dá)詮釋作品能力，卻忽略了其文化程度的重視，大大降低文化錄取線。其實(shí)不少實(shí)例都證明，如若想更好地表現(xiàn)音樂(lè)作品，我們對(duì)文化的要求也是頗高的?？墒俏覀?cè)诤枚鄬W(xué)生當(dāng)中越來(lái)越發(fā)現(xiàn)一個(gè)突出的問(wèn)題，就是我們一直在專(zhuān)注于對(duì)嗓音的訓(xùn)練，如何將音色變美、拓展音域、統(tǒng)一聲區(qū)、提高嗓子肌肉的能力和力度的控制等。我們的訓(xùn)練是得到了完美的聲音，可與此同時(shí)大家也注意到了一個(gè)更加可怕的弊端，我們唱的歌依然得不到滿(mǎn)意的效果，甚至于大家根本聽(tīng)不懂我們?cè)诔┦裁?，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練卻忽視了對(duì)咬字的練習(xí)，導(dǎo)致我們唱起歌來(lái)有聲無(wú)字，這樣一來(lái)便失去了聲樂(lè)與其他音樂(lè)形式最鮮明的對(duì)比，我們一定要將聲樂(lè)演唱方法與語(yǔ)言訓(xùn)練相結(jié)合才能達(dá)到預(yù)期的要求。

首先在練習(xí)中，聲樂(lè)演唱者必須運(yùn)用正確的演唱方法進(jìn)行發(fā)聲、吐字從而建立起正確的歌唱方法，提高聲樂(lè)藝術(shù)的演唱水平。語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ)，我們必須做到咬字吐字清楚，這樣聽(tīng)眾才能了解我們要表達(dá)的含義，從而引起內(nèi)心的共鳴，早有俗語(yǔ)“字是骨頭，腔是肉”，可見(jiàn)語(yǔ)言對(duì)于歌唱的重要性，這也就成了衡量演唱者演唱水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。不管是怎樣的練習(xí)都必須弄清楚發(fā)聲與語(yǔ)言之間不可分割的關(guān)系，只有出發(fā)點(diǎn)正確了才能構(gòu)建起行之有效的練習(xí)過(guò)程。

練習(xí)之初我們首先要弄明白的一點(diǎn)就是，聲樂(lè)演唱中的咬字和平常說(shuō)話(huà)的咬字是不同的，最大的不同點(diǎn)就在于韻母的形成位置，平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)我們可以快速地表達(dá)咬字和進(jìn)行音節(jié)的轉(zhuǎn)換快速。而演唱當(dāng)中我們必須盡可能地拉長(zhǎng)韻腹，再協(xié)調(diào)各項(xiàng)器官與呼吸等來(lái)表現(xiàn)不同的歌曲風(fēng)格，這樣咬出來(lái)的字勢(shì)必比平日里我們說(shuō)話(huà)時(shí)的咬字要夸張得多，可只有這樣才能讓聽(tīng)眾在樂(lè)曲中更加清晰地聽(tīng)到我們所表達(dá)的內(nèi)容。

我們學(xué)習(xí)的外國(guó)歌曲中元音單一簡(jiǎn)單，口腔形狀大同小異，相對(duì)于漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單得多，所以在練聲初期我們會(huì)發(fā)元音來(lái)將我們基本的口腔空間位置做一個(gè)固定，可很多同學(xué)混淆了我們這樣做的初衷，過(guò)分強(qiáng)調(diào)腔體的練習(xí)而忽視了咬字，而且我們把更大的重心放在了聲音的塑造和管道的通暢上，我們所要求的點(diǎn)被學(xué)生誤以為我們要的聲音只是最初對(duì)美聲歌曲的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，沒(méi)結(jié)合自身情況導(dǎo)致盲目的學(xué)習(xí)、刻意的模仿，更加加深了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，逐漸便發(fā)展成了我們通常所聽(tīng)到的有聲無(wú)字。我們學(xué)習(xí)歌曲演唱最終還是要為發(fā)揚(yáng)本民族的文化藝術(shù)，為帶有中國(guó)特色的歌曲做貢獻(xiàn)，這樣怎能丟了我們自己的咬字風(fēng)格呢？在國(guó)粹京劇中這點(diǎn)就做得非常好，一字一音，棱角分明，擲地有聲，絕不吞吞吐吐。更是有十三轍的出現(xiàn)為漢字歸納總結(jié)出了一套具體又系統(tǒng)的咬字方法，將各個(gè)音節(jié)都分類(lèi)練習(xí)以更好地達(dá)到語(yǔ)言和聲音的統(tǒng)一。當(dāng)然要練好咬字發(fā)聲我們必須對(duì)口腔及音節(jié)都有一個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，下面我就針對(duì)這一問(wèn)題簡(jiǎn)單地向大家介紹一下。

聲樂(lè)演唱絕不僅僅是聲帶自己在單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，不少學(xué)生都感覺(jué)到在上課結(jié)束后會(huì)出汗，甚至于疲憊。這可以說(shuō)是一種好的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有把力氣單獨(dú)放在聲帶上，給聲帶造成嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，而是運(yùn)用了全身的肌肉和氣息一齊輔助我們演唱。可是在演唱之前我們要和運(yùn)動(dòng)前一樣相應(yīng)地做一些放松運(yùn)動(dòng)，讓身體的各個(gè)器官尤其是口腔等做好放松，才能避免我們?cè)谘莩杏昧Σ粚?duì)或者大強(qiáng)度的拉扯肌肉、損壞肌肉，也就是我們通常所說(shuō)的熱身運(yùn)動(dòng)。如果我們沒(méi)有充分利用協(xié)調(diào)起身體各器官的肌肉，更好地輔助我們完成歌曲而把力氣都作用于聲帶，就會(huì)使聲帶超負(fù)荷作用，讓聲帶承受不可避免的傷害。這樣氣息力氣用不到點(diǎn)上就會(huì)起到適得其反的作用，可謂得不償失?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，演唱之前我們要針對(duì)要用到的肌肉做些放松練習(xí)，首先腰部肌肉的練習(xí)至關(guān)重要，這與我們的氣息有著緊密的聯(lián)系。而口腔肌肉的張弛有度和唇舌的靈活性就決定了我們咬字是否清楚圓潤(rùn)，所以演唱前進(jìn)行口腔的放松訓(xùn)練是極為有必要的。我們可以做一些輔助動(dòng)作來(lái)訓(xùn)練口腔，例如張嘴、打哈欠張嘴、抬頭張嘴，都可以很好地打開(kāi)牙關(guān)、舌頭，從而獲得口腔共鳴，加強(qiáng)了咬字的圓潤(rùn)感和通暢感。唇肌的訓(xùn)練可以進(jìn)行吹唇、唇形的變化來(lái)強(qiáng)化，可以起到增強(qiáng)字音的爆破力、噴發(fā)力。舌肌的訓(xùn)練有舌尖舔上腭，舌尖舔舌根底部，另外還有頂、伸、轉(zhuǎn)等，這樣的訓(xùn)練可以提高舌頭的靈活程度，避免因緊張而造成的舌部僵硬，增加舌部彈性，改善字音混淆的毛病。

前期準(zhǔn)備工作做好就要進(jìn)入正式的練歌階段了，對(duì)于歌曲的咬字我們更是要掌握方法規(guī)律勤加練習(xí)。咬字分為三個(gè)部分，字頭、字腹及字尾。首先字頭部分要求加強(qiáng)唇部的練習(xí)后肌肉得以鍛煉，這樣咬字就可以噴發(fā)出去也就是我們平時(shí)所說(shuō)的字頭要重，噴發(fā)出的字頭可以帶動(dòng)氣流清楚地將字響亮地送出口外，可此處強(qiáng)調(diào)的重可不能錯(cuò)誤地理解為碰撞，我們要利用唇部的肌肉收緊輕巧而有力地將字送出。而咬字的最關(guān)鍵的部分在于字腹，字腹咬好沒(méi)有完全影響著聽(tīng)眾的判斷，它與字頭截然相反，我們不能拉緊肌肉生硬的拉扯，這樣只會(huì)令我們發(fā)出的聲音僵硬蒼白。我們要借助氣息的流動(dòng)來(lái)推波助瀾，將字腹圓潤(rùn)地表現(xiàn)出來(lái)。最后強(qiáng)調(diào)的必然是字尾了，有始有終是我們中華的美好傳統(tǒng)，在咬字方面我們也表現(xiàn)得淋漓盡致，收放自如是我們一直追求的目標(biāo)，除了特殊的音響處理，我們不能使聲音戛然而止。尤其咬字上，我們發(fā)出的音一定要穩(wěn)定的、流暢的，輕柔地利用氣息的減弱和音量的收小來(lái)完成這一過(guò)程。

當(dāng)然在聲樂(lè)演唱當(dāng)中，咬字只是很小的一部分，它的目的無(wú)非還是更好地為歌曲語(yǔ)言服務(wù)，只有咬字清楚圓潤(rùn)才能讓聽(tīng)眾更好地理解作品。語(yǔ)言的魅力絕不僅僅局限于這一點(diǎn)，歌詞背景的理解，創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)都是我們完成好一首歌曲必須具備且了解的任務(wù)，只有我們自身對(duì)歌曲的內(nèi)容有了切身的體會(huì)、清楚的咬字、完美的表現(xiàn)，才會(huì)給聽(tīng)眾以身臨其境的感覺(jué)。合理的訓(xùn)練方法定會(huì)成為我們前進(jìn)的敲門(mén)磚。結(jié)合自身的情況尋找適合自己的練習(xí)方式，不要盲從他人的方法，適合自己才能真正提高演唱水平，不被適得其反。

在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我們并不是盲目的追崇，也不能利用自身?xiàng)l件的優(yōu)越性胡亂強(qiáng)加練習(xí)，例如聽(tīng)他人上課，誤把他的錯(cuò)誤當(dāng)作自己也同樣犯有的毛病強(qiáng)加訓(xùn)練，不了解自身情況對(duì)癥下藥，結(jié)果必定會(huì)適得其反。耳朵的判斷能力更是最好來(lái)判斷自己聲音是否正確的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論何時(shí)，學(xué)到多少方法，都不要將自己困在所制定的條條框框中，不是所有的理論都要同時(shí)運(yùn)用起來(lái)才是正確，我們一定要找到適合自己的方法。最舒服、最自然、最好聽(tīng)的聲音才是對(duì)于每個(gè)歌者來(lái)說(shuō)最難得最正確的聲音，也是我們一直追求的聲音。

最后希望這篇文章可以給初學(xué)聲樂(lè)者一些靈感啟迪，更準(zhǔn)確地把握自己的學(xué)習(xí)方向，得到提高。