淺析鋼琴演奏技巧在作品的運(yùn)用

楊樂(lè)

摘 要：“樂(lè)器之王”是鋼琴的榮譽(yù)稱號(hào)。鋼琴是唯一能與整個(gè)交響樂(lè)相對(duì)應(yīng)、相比擬、相抗衡的獨(dú)奏樂(lè)器，它的音域包括了交響樂(lè)團(tuán)有最低音區(qū)到最高音區(qū)。鋼琴演奏技巧是非常重要的，如果沒(méi)有足夠的技巧是不可能用你的雙手去表達(dá)優(yōu)美抒情的音樂(lè)的。鋼琴演奏的技術(shù)性問(wèn)題分為：“斷奏”、“連奏”、“跳奏”、“音階”、等技巧，本文從這些方面來(lái)加以具體的討論和學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：練習(xí)；演奏；技巧

一、海頓D大調(diào)奏鳴曲背景介紹

（一）背景。海頓，奧地利作曲家、維也納古典樂(lè)派奠基人，堪稱古典音樂(lè)大師。海頓對(duì)鋼琴的作品創(chuàng)作雖然不及其對(duì)交響曲、弦樂(lè)四重奏的創(chuàng)作，但是它們卻貫穿了作曲家的整個(gè)音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程，并且其對(duì)后世鋼琴音樂(lè)的發(fā)展具有十分重要的意義。《海頓D大調(diào)奏鳴曲》（Op.37） 完成于1780年，是海頓獻(xiàn)給奧恩布魯格的姐妹們所作的，全曲由三個(gè)樂(lè)章構(gòu)成，可以說(shuō)他說(shuō)海頓所寫的奏鳴曲當(dāng)中最動(dòng)人、最熱情的作品。

二、鋼琴的幾種基本演奏技巧

（一）斷奏。斷奏顧名思義，斷開(kāi)演奏，是鋼琴技巧上運(yùn)用非常廣泛的一種技巧。在掌握了坐姿和基本手型的基礎(chǔ)上，初學(xué)者可以進(jìn)行非連音奏法，也就是斷奏的練習(xí)。斷奏的初始練習(xí)，可以首先練習(xí)手臂斷音，著重體會(huì)手臂重量自然下落集中到手指尖的感覺(jué)，觸鍵手指著力要扎實(shí)深透，其余手指和手臂要保持松通。做斷奏練習(xí)時(shí)，音樂(lè)速度可以相對(duì)地放緩一些，以便體會(huì)手指尖肌肉墊與琴鍵的親密關(guān)系；非連音的練習(xí)主要的作用在于讓手指找到觸鍵的感覺(jué)，即能讓手指觸鍵穩(wěn)，準(zhǔn)。在練習(xí)“斷奏”階段，雖然每個(gè)音是斷開(kāi)的，但彈奏必須聽(tīng)到旋律線條的進(jìn)行，感覺(jué)到音與音之間的關(guān)系以及音的走向。

在《海頓D大調(diào)奏鳴曲中》連奏的運(yùn)用中，該曲一開(kāi)始的左手運(yùn)用就是和弦技巧，第一個(gè)和弦應(yīng)該運(yùn)用斷奏的方法彈足其時(shí)值，讓其音效飽滿，但是音量要輕，因?yàn)樗前樽?，伴奏要比旋律的音量低，否則就掩蓋了右手旋律的光彩。該曲的和弦主要集中在左手，所以要加強(qiáng)左手的訓(xùn)練，讓和弦達(dá)到理想的效果。

（二）連奏。連奏的初始練習(xí)可以借助高抬指動(dòng)作的非連音，以便加大掌關(guān)節(jié)的活動(dòng)能力，提高手指的獨(dú)立性與靈活性。連奏過(guò)程中，要有明確的手指方向以及爆發(fā)力較強(qiáng)的快下鍵指觸，心中想到飽滿圓潤(rùn)的悅耳聲音（先想到后彈出）。做連奏練習(xí)時(shí)，音樂(lè)速度可以相對(duì)地快一點(diǎn)，以便體會(huì)聲音緊密相連的順暢圓滑感。在此階段的旋律（曲調(diào)）連奏或斷奏練習(xí)中，心中始終要充滿激情地歌唱，尤其要注意旋律斷奏中的音斷意不斷的句法特點(diǎn)。

在《海頓D大調(diào)奏鳴曲》中，對(duì)于連奏，該曲的右手第四小節(jié)就出現(xiàn)了，并且節(jié)奏是四個(gè)十六的節(jié)奏型，所以彈奏時(shí)速度會(huì)比較快，因而加大了它演奏的難度。在彈奏時(shí)，一定要注意其時(shí)值的平均，力度的大小也是平衡的，讓音均勻飽滿。對(duì)于速度較快的連奏，我們不建議高抬指，因?yàn)楦咛е笗?huì)用掉較多時(shí)間，影響速度，所以指尖始終要貼著琴鍵，這樣彈奏起來(lái)速度就快了，像流水一樣。該曲的左手也多是連奏，演奏時(shí)要注意輕彈，兵避免錯(cuò)音，尤其要注意指法，因?yàn)橹阜ǖ腻e(cuò)誤將直接影響連奏的效果，甚至造成連奏錯(cuò)音并彈段。

（三）跳奏。跳奏，就是讓音跳動(dòng)起來(lái)，是鋼琴中斷奏技巧發(fā)展變化而來(lái)，是音樂(lè)風(fēng)格具體表現(xiàn)的產(chǎn)物，有了跳奏，很多音樂(lè)才會(huì)歡快輕躍、靈動(dòng)活潑。

跳奏有兩種記號(hào)；第一種是在音符的符頭上標(biāo)上小圓點(diǎn)，第二種是在音符的符頭上標(biāo)上小三角形。首先我們要知道跳奏的要領(lǐng)，這里介紹兩種常用的跳音演奏方法，第一種，手指跳音；手指跳音的彈奏要領(lǐng)是：首先將手指輕輕地的貼近琴鍵（有一種觸摸感），手腕在這個(gè)時(shí)候是放松的，然后手指著力反彈，觸鍵要敏捷，手指離鍵要迅速，離鍵后手腕要繃緊，這樣聲音才能集中透亮而富且有彈性，彈完后手指迅速又回到琴鍵上，然后手腕放松，這樣，一組跳音就完成了。

還有一種，就是前臂跳音了；前臂跳奏的演奏動(dòng)作與斷奏的演奏有所相同，但是斷奏法是自由落體，沒(méi)有人為地去控制手臂的力度，而前臂跳奏是需要繃緊手腕，向下發(fā)力的。所以前臂跳奏要求下鍵速度更快，發(fā)音短促、輕巧、富有彈性。練習(xí)的時(shí)候，我們可以參照斷奏的演奏方法。

《海頓D大調(diào)奏鳴曲》中，跳奏的彈奏，首先開(kāi)始，右手高音部分就是跳音，并且包含了帶小黑點(diǎn)和小三角形的兩種跳奏方法。我們前面討論過(guò)，對(duì)于帶小三角的跳音演奏時(shí)彈奏其時(shí)值的四分之一，所以對(duì)于第一個(gè)跳音，飛快的發(fā)力跳起，讓其聲音清脆透亮，聽(tīng)起來(lái)跳躍活潑。演奏時(shí)，記得先放松的觸碰琴鍵，往上發(fā)力的一瞬間手腕繃緊，跳上去后迅速落下，并且放松手腕，這個(gè)跳音的演奏也就完成了。第一個(gè)跳音彈完后，就是帶小黑點(diǎn)的跳音了，對(duì)于這種跳音我們知道應(yīng)該只彈其二分之一的時(shí)值，所以彈奏時(shí)不要跳得太急促，而是應(yīng)該運(yùn)用前臂跳奏法，使其音效聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有那么清脆急促，而是清晰分明的豆粒墜地的效果。

（四）音階。音階最通俗的解釋： 所謂的音階就是咱們平常說(shuō)的1、2、3、4、5、6、7，音階的主要演奏方法是連奏，手指一個(gè)接一個(gè)的連續(xù)敲打琴鍵，上行音階就是指像上樓梯一樣手指一個(gè)接一個(gè)往上彈，下行音階就是指像下樓梯一樣手指一個(gè)接一個(gè)往下彈，音與音之間要間隔與力度要均勻，連接要緊湊，就像流水一樣連綿不斷。音階運(yùn)用廣泛，很多曲子里面都有音階的運(yùn)用，所以練好音階對(duì)鋼琴演奏有非常大的幫助。音階練習(xí)，對(duì)于初學(xué)鋼琴者是重要的基本功訓(xùn)練，練習(xí)音階，需要注意首先是五指的“立”。二是學(xué)會(huì)“慢”，防止關(guān)系大小調(diào)的“混”。采取分組練習(xí)法： 將學(xué)過(guò)的音階分為四組，每次練琴時(shí)先彈兩組音階，再?gòu)棙?lè)曲，而后再?gòu)椧綦A，交叉進(jìn)行，每組慢練五次，快練一次，逐漸增加次數(shù)，來(lái)調(diào)動(dòng)練琴的積極性。

三、總結(jié)

鋼琴的演奏技巧千變?nèi)f化，除了我們所討論的這些，還有很多演奏技巧，例如：倚音、顫音、震音、雙音連奏等等技巧，所以我們要認(rèn)真的練習(xí)，一絲不茍的對(duì)待，對(duì)于任何一種技巧既不用含糊帶過(guò)，也不要畏懼如虎，用科學(xué)的方法、扎實(shí)的練習(xí)去對(duì)待它，這樣你一定會(huì)在演奏技能上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。冰凍三尺非一日之寒，所以，高超的鋼琴技巧是建立在長(zhǎng)期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)上來(lái)形成的，朋友們，請(qǐng)耐心的練習(xí)，相信你一定會(huì)成功！

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