黃習(xí)梅 羅巧

(北京體育大學(xué) 北京 100084)

李曉霞是我國乒乓球女隊的主力選手之一,也是大滿貫得主,是一名右手橫握球拍、弧圈球結(jié)合快攻型選手。李曉霞技術(shù)全面,具有男性化特征,是中國女子橫板打法的杰出代表。李曉霞的基本技術(shù)掌握的非常扎實且非常全面,在女選手中可算出類拔萃。李曉霞在力量和旋轉(zhuǎn)能力上更為突出。本文用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法,客觀反映了比賽的真實情況,對于李曉霞的優(yōu)缺點有比較客觀的反映,希望對于她在以后的訓(xùn)練過程和比賽中會有一定的幫助。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

中國乒乓球運動員李曉霞的技戰(zhàn)術(shù)分析。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

收集、閱讀有關(guān)李曉霞的文獻,并查閱大量乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析的文獻。

1.2.2 錄像觀察法

觀看了李曉霞的三場比賽的錄像,并對其進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計與研究。

1.2.3 三段統(tǒng)計法

將李曉霞的三場比賽按照發(fā)搶段、接搶斷和相持段進行得失分統(tǒng)計。

2 結(jié)果與分析

2.1 李曉霞對金仲比賽分析

這場比賽中李曉霞以4:0戰(zhàn)勝了金仲。從表1可以看出發(fā)球搶攻的戰(zhàn)術(shù)使用率為32%,評估為中,得分率為75%,評估為優(yōu)秀,而且這一段是她得分率最高的。比賽中李曉霞采用側(cè)身正手位低拋發(fā)球,發(fā)球長短、旋轉(zhuǎn)變化多,高質(zhì)量的發(fā)球給金仲接發(fā)球造成了一定的困難,李曉霞在每一局都有直接發(fā)球得分。李曉霞的發(fā)球搶攻意識比較強,而且搶攻的質(zhì)量很高,正反手拉弧圈球的機率都較高,由于金仲的接發(fā)球質(zhì)量不是很高,李曉霞抓住每一板不是高質(zhì)量的回球,搶拉或強沖,在加上李曉霞的回球力量大、速度快,金仲很難防守。

李曉霞的接發(fā)段的優(yōu)勢很明顯,使用率為36%,評估為高,使用率為62%,評估為高。李曉霞的接發(fā)球質(zhì)量高,回球過去直接得分或者使金仲搶攻失分比較多,李曉霞的接發(fā)球長短結(jié)合,拉、擺、劈結(jié)合,接發(fā)球呈現(xiàn)多樣化,給金仲的直接搶攻帶來很大的難度,導(dǎo)致金仲的搶攻失誤較多。

在相持段,使用率為30.67%,評估為低,得分率為43.48%,僅達到了及格。從錄像看,李曉霞這一階段的失誤比較多,李曉霞在前三板解決,使得相持段的使用率不是很高,不影響整體情況。在相持時,李曉霞的正手相持使用多,但失誤比較多,主要表現(xiàn)為李曉霞正手用力過大出臺較多。

2.2 李曉霞對郭躍比賽分析

這場比賽中李曉霞以4∶0戰(zhàn)勝了郭躍。從表2可以看出,李曉霞在發(fā)搶段的使用率為24.29%,評估為低,使用率為76.74%,評估為優(yōu)秀。李曉霞發(fā)搶段使用率是不很高。郭躍對于李曉霞的技術(shù)較了解,能根據(jù)她的習(xí)慣來防守。但是李曉霞在發(fā)搶段的得分率較高,李曉霞的發(fā)球直接有5分,說明李曉霞發(fā)球變化多,使得經(jīng)常在一起練習(xí)的郭躍無法適應(yīng),失誤較多;發(fā)球搶攻雖然說運用的不多,但是得分率是很高的,李曉霞搶攻時速度快、力量大、落點準、搶攻狠,郭躍很難防守住。

接搶段,李曉霞的使用率為40%,評估為高,得分率為57.14%,評估為優(yōu)秀,這一段是李曉霞的主要得分手段。從錄像看,李曉霞接發(fā)球直接搶攻較多,得分也比較高;李曉霞了解郭躍的打法,也能根據(jù)她的每一板球做出相應(yīng)的對策。在接發(fā)球輪,李曉霞在第二板的控制和第四板的搶攻銜接的很好,第四板的接發(fā)球后搶攻李曉霞的得分率較高。

相持階段,使用率為35.71%,評估為中,得分率為60%,評估為優(yōu)。從錄像可以看出,李曉霞在比賽中一直比較穩(wěn)定,對于郭躍高質(zhì)量球總能很好的回過去,而且越到后面李曉霞在相持時就穩(wěn)定,對于上手機會都把握比較好,而郭躍過分追求兇狠,在相持段失誤較多。

2.3 李曉霞對丁寧比賽分析

這場比賽中李曉霞以2∶4輸給了丁寧。從表3可以看出,李曉霞在發(fā)搶段的使用率為16.39%,評估為低,得分率為45%,評估為不及格。上述數(shù)據(jù)表明,李曉霞發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)運用不多,原因是丁寧的接發(fā)球技術(shù)比較好,以擺短為主,劈長結(jié)合,對于李曉霞的發(fā)球不管長短都能很好的防守回去。李曉霞在發(fā)搶段的得分率比較低,這說明李曉霞雖然主動積極搶攻,但其進攻的質(zhì)量不高。

接搶階段,使用率也比較低,18.03%,得分率為45.45%,評估為良好。這一段,李曉霞的接搶優(yōu)勢沒有發(fā)揮出來,面對丁寧的下蹲式發(fā)球,還不是很適應(yīng),在接發(fā)球時有幾分直接失誤。雙方都是高水平運動員,對彼此球路熟悉,在前三板上手的機會不是很大。李曉霞想在第四板的接發(fā)球后搶攻制造得分機會,積極進行搶攻,雖然說得到了一定的效果,但是李曉霞的失誤也較多。

相持段的使用率很高,為63.11%,得分率為45.45%,評估為及格。在比賽中丁寧對李曉霞的發(fā)球比較熟悉,使李曉霞實施發(fā)球搶攻的機會比較少,加上李曉霞在接搶段的搶攻對丁寧沒有足夠的威脅,所以進入相持的多。李曉霞和丁寧都是橫握球拍弧圈球快攻打法,特點都是能近能遠,相持能力較強,正反手技術(shù)都不錯。李曉霞在相持階段,正反手都能發(fā)力,顯得有些過于急躁,導(dǎo)致自己失誤的增多。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

從整體上來看,李曉霞的技術(shù)比較全面進攻意識很好,戰(zhàn)位中近臺,正反手拉弧圈球的能力較強,中臺技術(shù)沒有明顯漏洞,相持段正反手技術(shù)均衡,在比賽中表現(xiàn)出了旋轉(zhuǎn)強、暴發(fā)力好的特點。

李曉霞在發(fā)搶段具備一定的技術(shù)優(yōu)勢,但是在發(fā)搶段的使用率較低,得分率卻較高,表明她發(fā)球搶攻的意識不是很好。李曉霞接搶段的使用率和得分率不穩(wěn)定。

李曉霞接發(fā)球技術(shù)多樣化,在運用各接發(fā)球技術(shù)時,不論正手還是反手都突出了速度快、旋轉(zhuǎn)強的特點,但在接發(fā)球時,李曉霞的適應(yīng)力較弱,尤其是面對丁寧下蹲式發(fā)球,李曉霞失誤比較多。

3.2 建議

李曉霞在以后的比賽中應(yīng)該重視前三板的訓(xùn)練,前三板是創(chuàng)造機會爭取主動、先發(fā)制人的重要手段。李曉霞應(yīng)該加強發(fā)球搶攻技術(shù)的訓(xùn)練和運用,進一步提高積極主動,搶攻上手的意識。

表1 李曉霞對金仲三段統(tǒng)計表

表2 李曉霞對郭躍三段統(tǒng)計表

表3 李曉霞對丁寧三段統(tǒng)計表

李曉霞在以后的訓(xùn)練中應(yīng)加強相持階段的技術(shù)。在相持段,要加強控制防守能力的訓(xùn)練,要求運動員在加大力量和旋轉(zhuǎn)的同時保證落點的準確性。

李曉霞在平時的訓(xùn)練中應(yīng)該加強接發(fā)球訓(xùn)練,加強接發(fā)球的難度。李曉霞應(yīng)該加強心理素質(zhì)訓(xùn)練,使李曉霞對自身的技術(shù)有信心,對比賽的過程中一切變化要有正確的認識。

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