中考英語書面表達(dá)的寫作建議

摘 要：只有保質(zhì)保量的輸入才會有源源不斷的輸出。用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法。了解時(shí)事熱點(diǎn)話題。

關(guān)鍵詞：保質(zhì)保量輸入；漢語構(gòu)思英語表述；句型結(jié)構(gòu)；時(shí)事熱點(diǎn)話題

英語書面表達(dá)一直是學(xué)生的一大難題，每年中考閱卷時(shí)都會有部分學(xué)生作文空白；部分學(xué)生抄襲前面閱讀理解中的文章；部分學(xué)生亂寫寥寥數(shù)語，中間還有單詞拼寫錯誤，更無語法可言；部分學(xué)生只記得機(jī)械背誦，將平時(shí)背誦的范文原封不動地寫下來，根本不看是否與試卷作文要求一致；部分學(xué)生生搬硬套逐字翻譯作文中的漢語要求和提示；程度好一點(diǎn)的會自己思維并表達(dá)自己的想法，可是忽略了句子結(jié)構(gòu)，用漢語的思維方式去想，同時(shí)也這樣去寫，致使語法嚴(yán)重錯誤，導(dǎo)致失分。歸根結(jié)底書面表達(dá)中存在的主要問題是學(xué)生不能將所想完整正確地用英語表述出來。因此，針對此淺談幾點(diǎn)看法。

一、只有保質(zhì)保量的輸入才會有源源不斷的輸出

漢語中講求字、詞、句、篇，英語中也同樣適用。單詞、短語、句子、短文，這幾樣環(huán)環(huán)相扣。平時(shí)要多加記憶和練習(xí)造句。學(xué)生要背誦單詞、短語、經(jīng)典句子、諺語，甚至經(jīng)典范文。寫作時(shí)可以適當(dāng)引用到自己的文章中，名言名句、諺語等往往會引起閱卷老師的注意，是加分的句子。如，Where there is a will，there is a way.是學(xué)生常用的名句，而且在很多話題的作文中都很適用。

二、掌握八種時(shí)態(tài)、五種基本句型結(jié)構(gòu)和幾種常用句型

句型結(jié)構(gòu)是大部分學(xué)生的弱項(xiàng)。很多學(xué)生在寫作文時(shí)無法組織自己的語言去表達(dá)自己的想法。因此，要掌握五種基本句型結(jié)構(gòu)和常用句型：

g.感嘆句.

對含有形容詞的名詞短語感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：

What + （a /an） + adj. +[C]n.（單數(shù)）+S+V ！

e.g.What a beautiful girl she is！

What +adj.+[n]pl.（復(fù)數(shù)）+S+V！

e.g.What beautiful girls they are ！

What +adj.+[u]n.+S+V！

e.g.What sunny weather it is！

僅對形容詞或副詞進(jìn)行感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：

How + adj./adv. +S+V！

e.g.How beautiful she is！

這些都是寫好作文所必備的基礎(chǔ)。在實(shí)際寫作中還是建議學(xué)生在沒有把握的情況下盡量寫簡單句。如，在2013年我縣中考作文“我的夢中國夢”中，學(xué)生這樣寫到“our chinese dream is a big tree and my dream is a leaf of the tree ”，雖然只是一個很普通的簡單句，但已經(jīng)概括了作文的大意，主題鮮明，是一個不易丟分很實(shí)用的句子。此外人稱代詞的用法也尤為重要。

三、了解時(shí)事，留意身邊的熱點(diǎn)話題

隨著新課程的改革，許多時(shí)事性的熱點(diǎn)話題也先后融入中考題目中。就拿我省近三年中考為例：2012年我省中考書面表達(dá)主題為“假期生活”；2013年為“我的夢，中國夢”；2014年為就學(xué)生身體素質(zhì)下降寫封信分析下降的原因并給出自己的建議。而且今年在閱讀理解中也出了一篇關(guān)于馬航的文章?？梢妼W(xué)生不僅要了解書本知識，同樣還要關(guān)心和積累有關(guān)時(shí)事和熱點(diǎn)的話題，這樣作文中才會有東西去寫。

四、用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法

有了以上幾點(diǎn)的輸入做準(zhǔn)備，接下來就是輸出。輸出就是要呈現(xiàn)給閱卷老師的文章，需要注意以下兩點(diǎn)：

1.清晰工整的字跡、優(yōu)美的字母，往往會讓閱卷老師賞心悅目，眼前一亮，并有心情往下看內(nèi)容，這就是第一印象分。

2.用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法。下筆之前要在腦海中用漢語構(gòu)思作文，構(gòu)思出大體框架，畢竟英語不是母語，讓它緩沖過度一下再輸出。

聽、說、讀、寫相輔相成，要想寫好英語作文除了大量儲備輸入，還需多加練習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

全遠(yuǎn)潔.中考英語書面表達(dá)高分技巧.海外英語，2011（05）.

作者簡介：馬海燕，女，1983年12月出生，畢業(yè)于青海師范大學(xué)英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，現(xiàn)任青海省大通縣民中英語教師。

摘 要：只有保質(zhì)保量的輸入才會有源源不斷的輸出。用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法。了解時(shí)事熱點(diǎn)話題。

關(guān)鍵詞：保質(zhì)保量輸入；漢語構(gòu)思英語表述；句型結(jié)構(gòu)；時(shí)事熱點(diǎn)話題

英語書面表達(dá)一直是學(xué)生的一大難題，每年中考閱卷時(shí)都會有部分學(xué)生作文空白；部分學(xué)生抄襲前面閱讀理解中的文章；部分學(xué)生亂寫寥寥數(shù)語，中間還有單詞拼寫錯誤，更無語法可言；部分學(xué)生只記得機(jī)械背誦，將平時(shí)背誦的范文原封不動地寫下來，根本不看是否與試卷作文要求一致；部分學(xué)生生搬硬套逐字翻譯作文中的漢語要求和提示；程度好一點(diǎn)的會自己思維并表達(dá)自己的想法，可是忽略了句子結(jié)構(gòu)，用漢語的思維方式去想，同時(shí)也這樣去寫，致使語法嚴(yán)重錯誤，導(dǎo)致失分。歸根結(jié)底書面表達(dá)中存在的主要問題是學(xué)生不能將所想完整正確地用英語表述出來。因此，針對此淺談幾點(diǎn)看法。

一、只有保質(zhì)保量的輸入才會有源源不斷的輸出

漢語中講求字、詞、句、篇，英語中也同樣適用。單詞、短語、句子、短文，這幾樣環(huán)環(huán)相扣。平時(shí)要多加記憶和練習(xí)造句。學(xué)生要背誦單詞、短語、經(jīng)典句子、諺語，甚至經(jīng)典范文。寫作時(shí)可以適當(dāng)引用到自己的文章中，名言名句、諺語等往往會引起閱卷老師的注意，是加分的句子。如，Where there is a will，there is a way.是學(xué)生常用的名句，而且在很多話題的作文中都很適用。

二、掌握八種時(shí)態(tài)、五種基本句型結(jié)構(gòu)和幾種常用句型

句型結(jié)構(gòu)是大部分學(xué)生的弱項(xiàng)。很多學(xué)生在寫作文時(shí)無法組織自己的語言去表達(dá)自己的想法。因此，要掌握五種基本句型結(jié)構(gòu)和常用句型：

g.感嘆句.

對含有形容詞的名詞短語感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：

What + （a /an） + adj. +[C]n.（單數(shù)）+S+V ！

e.g.What a beautiful girl she is！

What +adj.+[n]pl.（復(fù)數(shù)）+S+V！

e.g.What beautiful girls they are ！

What +adj.+[u]n.+S+V！

e.g.What sunny weather it is！

僅對形容詞或副詞進(jìn)行感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：

How + adj./adv. +S+V！

e.g.How beautiful she is！

這些都是寫好作文所必備的基礎(chǔ)。在實(shí)際寫作中還是建議學(xué)生在沒有把握的情況下盡量寫簡單句。如，在2013年我縣中考作文“我的夢中國夢”中，學(xué)生這樣寫到“our chinese dream is a big tree and my dream is a leaf of the tree ”，雖然只是一個很普通的簡單句，但已經(jīng)概括了作文的大意，主題鮮明，是一個不易丟分很實(shí)用的句子。此外人稱代詞的用法也尤為重要。

三、了解時(shí)事，留意身邊的熱點(diǎn)話題

隨著新課程的改革，許多時(shí)事性的熱點(diǎn)話題也先后融入中考題目中。就拿我省近三年中考為例：2012年我省中考書面表達(dá)主題為“假期生活”；2013年為“我的夢，中國夢”；2014年為就學(xué)生身體素質(zhì)下降寫封信分析下降的原因并給出自己的建議。而且今年在閱讀理解中也出了一篇關(guān)于馬航的文章?？梢妼W(xué)生不僅要了解書本知識，同樣還要關(guān)心和積累有關(guān)時(shí)事和熱點(diǎn)的話題，這樣作文中才會有東西去寫。

四、用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法

有了以上幾點(diǎn)的輸入做準(zhǔn)備，接下來就是輸出。輸出就是要呈現(xiàn)給閱卷老師的文章，需要注意以下兩點(diǎn)：

1.清晰工整的字跡、優(yōu)美的字母，往往會讓閱卷老師賞心悅目，眼前一亮，并有心情往下看內(nèi)容，這就是第一印象分。

2.用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法。下筆之前要在腦海中用漢語構(gòu)思作文，構(gòu)思出大體框架，畢竟英語不是母語，讓它緩沖過度一下再輸出。

聽、說、讀、寫相輔相成，要想寫好英語作文除了大量儲備輸入，還需多加練習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

全遠(yuǎn)潔.中考英語書面表達(dá)高分技巧.海外英語，2011（05）.

作者簡介：馬海燕，女，1983年12月出生，畢業(yè)于青海師范大學(xué)英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，現(xiàn)任青海省大通縣民中英語教師。

摘 要：只有保質(zhì)保量的輸入才會有源源不斷的輸出。用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法。了解時(shí)事熱點(diǎn)話題。

關(guān)鍵詞：保質(zhì)保量輸入；漢語構(gòu)思英語表述；句型結(jié)構(gòu)；時(shí)事熱點(diǎn)話題

英語書面表達(dá)一直是學(xué)生的一大難題，每年中考閱卷時(shí)都會有部分學(xué)生作文空白；部分學(xué)生抄襲前面閱讀理解中的文章；部分學(xué)生亂寫寥寥數(shù)語，中間還有單詞拼寫錯誤，更無語法可言；部分學(xué)生只記得機(jī)械背誦，將平時(shí)背誦的范文原封不動地寫下來，根本不看是否與試卷作文要求一致；部分學(xué)生生搬硬套逐字翻譯作文中的漢語要求和提示；程度好一點(diǎn)的會自己思維并表達(dá)自己的想法，可是忽略了句子結(jié)構(gòu)，用漢語的思維方式去想，同時(shí)也這樣去寫，致使語法嚴(yán)重錯誤，導(dǎo)致失分。歸根結(jié)底書面表達(dá)中存在的主要問題是學(xué)生不能將所想完整正確地用英語表述出來。因此，針對此淺談幾點(diǎn)看法。

一、只有保質(zhì)保量的輸入才會有源源不斷的輸出

漢語中講求字、詞、句、篇，英語中也同樣適用。單詞、短語、句子、短文，這幾樣環(huán)環(huán)相扣。平時(shí)要多加記憶和練習(xí)造句。學(xué)生要背誦單詞、短語、經(jīng)典句子、諺語，甚至經(jīng)典范文。寫作時(shí)可以適當(dāng)引用到自己的文章中，名言名句、諺語等往往會引起閱卷老師的注意，是加分的句子。如，Where there is a will，there is a way.是學(xué)生常用的名句，而且在很多話題的作文中都很適用。

二、掌握八種時(shí)態(tài)、五種基本句型結(jié)構(gòu)和幾種常用句型

句型結(jié)構(gòu)是大部分學(xué)生的弱項(xiàng)。很多學(xué)生在寫作文時(shí)無法組織自己的語言去表達(dá)自己的想法。因此，要掌握五種基本句型結(jié)構(gòu)和常用句型：

g.感嘆句.

對含有形容詞的名詞短語感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：

What + （a /an） + adj. +[C]n.（單數(shù)）+S+V ！

e.g.What a beautiful girl she is！

What +adj.+[n]pl.（復(fù)數(shù)）+S+V！

e.g.What beautiful girls they are ！

What +adj.+[u]n.+S+V！

e.g.What sunny weather it is！

僅對形容詞或副詞進(jìn)行感嘆的結(jié)構(gòu)通常是：

How + adj./adv. +S+V！

e.g.How beautiful she is！

這些都是寫好作文所必備的基礎(chǔ)。在實(shí)際寫作中還是建議學(xué)生在沒有把握的情況下盡量寫簡單句。如，在2013年我縣中考作文“我的夢中國夢”中，學(xué)生這樣寫到“our chinese dream is a big tree and my dream is a leaf of the tree ”，雖然只是一個很普通的簡單句，但已經(jīng)概括了作文的大意，主題鮮明，是一個不易丟分很實(shí)用的句子。此外人稱代詞的用法也尤為重要。

三、了解時(shí)事，留意身邊的熱點(diǎn)話題

隨著新課程的改革，許多時(shí)事性的熱點(diǎn)話題也先后融入中考題目中。就拿我省近三年中考為例：2012年我省中考書面表達(dá)主題為“假期生活”；2013年為“我的夢，中國夢”；2014年為就學(xué)生身體素質(zhì)下降寫封信分析下降的原因并給出自己的建議。而且今年在閱讀理解中也出了一篇關(guān)于馬航的文章。可見學(xué)生不僅要了解書本知識，同樣還要關(guān)心和積累有關(guān)時(shí)事和熱點(diǎn)的話題，這樣作文中才會有東西去寫。

四、用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法

有了以上幾點(diǎn)的輸入做準(zhǔn)備，接下來就是輸出。輸出就是要呈現(xiàn)給閱卷老師的文章，需要注意以下兩點(diǎn)：

1.清晰工整的字跡、優(yōu)美的字母，往往會讓閱卷老師賞心悅目，眼前一亮，并有心情往下看內(nèi)容，這就是第一印象分。

2.用漢語去構(gòu)思作文，用英語去表述想法。下筆之前要在腦海中用漢語構(gòu)思作文，構(gòu)思出大體框架，畢竟英語不是母語，讓它緩沖過度一下再輸出。

聽、說、讀、寫相輔相成，要想寫好英語作文除了大量儲備輸入，還需多加練習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

全遠(yuǎn)潔.中考英語書面表達(dá)高分技巧.海外英語，2011（05）.

作者簡介：馬海燕，女，1983年12月出生，畢業(yè)于青海師范大學(xué)英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，現(xiàn)任青海省大通縣民中英語教師。