梁江歌

摘 要：21世紀(jì)的今天，網(wǎng)絡(luò)文化已成為高校大學(xué)生獲取知識(shí)和文化信息的主要渠道，直接影響著大學(xué)生的思維與行為模式、心理健康、政治傾向與價(jià)值觀念。但是，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，如何利用好互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，已經(jīng)被提到新的探索日程，利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，摒棄其負(fù)面影響。本文以此為重點(diǎn)分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育新對(duì)策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 大學(xué)生 思想政治教育 新對(duì)策

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-2117（2014）20-00-01

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2014年1月16日發(fā)布的第33次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》結(jié)果顯示，目前，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%，手機(jī)網(wǎng)民達(dá)5億之多，網(wǎng)民學(xué)歷文化程度較高，專本科學(xué)生在網(wǎng)民中占較大比例。

1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想及教育狀況

高校學(xué)生掌握并能熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在推進(jìn)信息化進(jìn)程過程中，加速了信息時(shí)代的高速發(fā)展。但是大學(xué)生上網(wǎng)間或看看新聞，主要是為了聊天和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的休閑，真正用于學(xué)習(xí)資料查閱的很少。從教育管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，當(dāng)今大學(xué)生存在過度上網(wǎng)以致成癮的跡象，部分學(xué)生因此而導(dǎo)致生理和心理上出現(xiàn)異常，如由于通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲而生物鐘紊亂，缺乏睡眠而出現(xiàn)面容憔悴、思維遲鈍，因網(wǎng)絡(luò)交友失敗而出現(xiàn)情緒低落，受網(wǎng)絡(luò)言論的影響，不能正確分析與評(píng)價(jià)，造成自我否定缺乏自信、出現(xiàn)違反紀(jì)律的過激言行。普遍存在大學(xué)生過度上網(wǎng)、沉溺網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，人格出現(xiàn)扭曲，影響他們的身心發(fā)展與價(jià)值觀念和思想政治狀況的變化，影響到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。大學(xué)生習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)生活與多向的溝通方式，高校的思想政治教育需要改變教育者的關(guān)系和位置，在內(nèi)容與形式上需要采取民主自由和生動(dòng)的方式開展。根據(jù)這一特殊現(xiàn)象，高效必須以網(wǎng)絡(luò)為主陣地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)在高校的健康綠色發(fā)展。

2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育暴露出的新問題

大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)可以獲得到各種信息，在網(wǎng)上能夠進(jìn)行自由言論，發(fā)表自己的看法，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行討論交流，以網(wǎng)絡(luò)為代表的大眾傳媒直接影響到他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的穩(wěn)定性與成熟性。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)了新的特點(diǎn)。

2.1 網(wǎng)絡(luò)的開放性模糊了學(xué)生的辨別力

網(wǎng)絡(luò)信息海量，并時(shí)刻在更新和變化中，網(wǎng)絡(luò)文化信息沒有籬墻和高壓，具有聚集性，無(wú)道德約束、無(wú)責(zé)任追究。正好迎合了當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)榜創(chuàng)新、崇尚自我的心理，他們主動(dòng)上網(wǎng)獲取信息，得心應(yīng)手地查閱知識(shí)。但網(wǎng)絡(luò)文化與信息內(nèi)容良莠不齊，各種真假信息自由泛濫，有價(jià)值信息與垃圾信息并存，無(wú)法受到個(gè)人控制地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生辨別能力不成熟，很容易被網(wǎng)上的信息迷惑，做出錯(cuò)誤的選擇和行動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)上暴力淫穢言論隨處可見，謠言詐騙信息和人身攻擊與侮辱性言論侵蝕著大學(xué)生的思想，部分大學(xué)生在瀏覽中樂此不疲，部分學(xué)生模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力行為，利用網(wǎng)絡(luò)科技手段進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，給高校思想政治教育提出了新的問題。

2.2 網(wǎng)絡(luò)的虛擬性沖擊著大學(xué)生的道德觀

網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的交互性，高校對(duì)學(xué)生傳播信息進(jìn)行思想政治教育喪失了原有的權(quán)威性，但網(wǎng)絡(luò)的虛擬性影響學(xué)生對(duì)信息的選擇與判斷。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多的信息，信息中包含不同的觀點(diǎn)，高校教育者設(shè)計(jì)并傳播的思想、信息不能按照預(yù)期目標(biāo)被大學(xué)生理解和領(lǐng)會(huì)。

2.3 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的非控性阻礙了大學(xué)生積極思想的形成

目前，我國(guó)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的專門性法律保護(hù)還比較欠缺，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和教育不到位，嚴(yán)重阻礙了網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的積極影響。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域存在的問題有：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管長(zhǎng)期缺位，對(duì)侵害學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)違法行為缺乏有效的約束與制裁。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不到位使得網(wǎng)絡(luò)不良信息放任自流，阻礙了大學(xué)生積極思想的形成。受消費(fèi)主義、拜金主義、功利主義、權(quán)力崇拜的網(wǎng)絡(luò)文化價(jià)值觀的影響，大學(xué)生逐漸滋生出向往高消費(fèi)、功利意識(shí)、拜金主義的思想，部分學(xué)生為了達(dá)到自己私欲，不擇手段傷害他人，阻礙了學(xué)生對(duì)主流理想信念的追求。盜用別人號(hào)碼上網(wǎng)不感覺是不道德的事，錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致一些學(xué)生道德行為的丟失，甚者走上違法犯罪道路。高校管理者的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)和教育方式滯后，各校園網(wǎng)站多流于形式、溝通渠道不暢，內(nèi)容更新慢，管理滯后，點(diǎn)擊率呈下降趨勢(shì)，價(jià)值導(dǎo)向功能差，思想教育的效果不明顯。反而在信息上出現(xiàn)了橫亙于師生兩代人之間的鴻溝。

3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策探討

（1）創(chuàng)新教育理念。在高校思想政治教育中，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)學(xué)生不同的思想水平與思想上的接受能力，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教育方式，實(shí)現(xiàn)教育者和受教育者雙向互動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代共同進(jìn)步。不斷提高運(yùn)用媒體的素養(yǎng)和能力，從大學(xué)生的角度出發(fā)傳播信息，更要重視學(xué)生的信息反饋，尊重學(xué)生個(gè)性，滿足學(xué)生言論的需求。例如，挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，將教育信息內(nèi)容通過圖片與動(dòng)畫的形式，生動(dòng)活潑地加以展現(xiàn)，在相關(guān)欄目下開設(shè)論壇，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，談體會(huì)心得。

（2）適度思想引導(dǎo)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，必然會(huì)出現(xiàn)新的社會(huì)矛盾。教育者首先抓住當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息中的新問題，結(jié)合實(shí)際辯證分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，如根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息典型案例，分析背景，從正反兩方面剖析講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的方法科學(xué)認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)與敏感話題，學(xué)會(huì)理性分析解決現(xiàn)實(shí)問題。

（3）搭建互動(dòng)平臺(tái)。對(duì)于新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育來說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓展了教育的空間和渠道，提供了現(xiàn)代化手段，高校要維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)、建設(shè)校園論壇，提高影響力。為學(xué)生創(chuàng)造平等討論交流互動(dòng)的平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解大學(xué)生最新的思想動(dòng)態(tài)，通過媒體與大學(xué)生互動(dòng)。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)一對(duì)多、多對(duì)多的溝通交流，在對(duì)學(xué)生思想引導(dǎo)中解疑釋惑，引導(dǎo)大學(xué)生自覺樹立肩負(fù)新時(shí)期責(zé)任和使命的信念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。

總之，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展，改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，也給高校思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。科學(xué)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有針對(duì)性地研究新的對(duì)策，可以增強(qiáng)教育的科學(xué)性和實(shí)效性，加速大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生更好的成長(zhǎng)。

（南京師范大學(xué)，江蘇 南京 210097）

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