電話那端的問(wèn)候

王承暉

下了班，抱著一些表格和作業(yè)，拖著疲倦的身子，慢慢地踱回了家。開(kāi)學(xué)以后，繁重的工作壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，職業(yè)的倦怠感就像扎人的茅草，在心里強(qiáng)勁地直往上躥，咯得人生疼生疼的。

正在手忙腳亂地輸著新生信息時(shí)，手機(jī)突然響起來(lái)了，我心不在焉地應(yīng)聲答著。“老師，您還記得我嗎？我是您很多年前教過(guò)的一個(gè)很不聽(tīng)話的學(xué)生，我叫李鋒?！痹跄螘r(shí)已久遠(yuǎn)，在我的腦海中，對(duì)這個(gè)學(xué)生已沒(méi)有任何印象。我尷尬地說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在想不起來(lái)了。你所讀的那個(gè)班就只記得那么幾個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在還保持著聯(lián)系?！庇谑俏覀兞钠鹆嗽瓉?lái)那個(gè)班的學(xué)生，我很詫異地問(wèn)：“這么多年了，你竟然還記得我，還想起給老師打電話，這實(shí)在太讓我感動(dòng)了。而我只是你初三的一個(gè)科任老師，為什么記得這么清楚呢？”“說(shuō)真的老師，您盡管只教了我們一年，我甚至于初中都沒(méi)讀完，我最難忘記的就是您了。我們同學(xué)都感覺(jué)到您是一位特別好的老師，以至于現(xiàn)在還不能忘懷。”他的聲音含著深情，空氣中似乎卷動(dòng)著一股思念的風(fēng)鈴，把我?guī)У搅耸嗄昵暗哪莻€(gè)學(xué)校，那個(gè)班級(jí)。

在那個(gè)并不偏遠(yuǎn)的縣郊的農(nóng)村中學(xué)里，大部分的孩子都如泥土一樣質(zhì)樸。他們每天走很遠(yuǎn)的田埂，在學(xué)校過(guò)著沒(méi)有多少壓力的生活。而作為教師的我們固守著清貧的日子，拿著微薄的工資，在講臺(tái)上專心致志地重復(fù)著那些并沒(méi)有多少樂(lè)趣可言的知識(shí)。我和那個(gè)班的孩子似乎很有緣分，至今我還記得為他們上課的情景。當(dāng)站在講臺(tái)上，目光觸及到一雙雙信任的眼睛時(shí)，我感覺(jué)到了心頭的顫動(dòng)。我熱情地講解著，投入地朗讀著，和他們一起自由地徜徉在在語(yǔ)文的小河里。在那些日子里，沒(méi)有對(duì)成績(jī)不好的孩子的責(zé)備，沒(méi)有完成指標(biāo)的壓力，沒(méi)有心浮氣躁的抱怨，我們其樂(lè)融融地一起學(xué)習(xí)、一起生活，很輕松，很快樂(lè)。

十多年以后，這個(gè)班有幾個(gè)孩子一直跟我保持著聯(lián)系?？忌蠂?guó)防科大的李杰，每到教師節(jié)都要給我發(fā)信息。我記得我曾經(jīng)在全班給予他高度評(píng)價(jià)，說(shuō)他是我所見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生，他一定能如愿以償，成為一個(gè)致力于科學(xué)研究的高科技人才。資質(zhì)平平卻很勤奮的小陽(yáng)每次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我都非常開(kāi)心，我們成了最好的師生朋友，現(xiàn)在已是千萬(wàn)資產(chǎn)身價(jià)的他經(jīng)常打電話，和我談工作上的煩惱，生活中的幸福。我分享著他的成功，也會(huì)給他一些人生的忠告和建議。

電話那頭的他，訴說(shuō)著那份純真的思念和感激。雖然我記不起他，也不知道后來(lái)的他有了怎樣的人生經(jīng)歷，但我知道這是曾經(jīng)作為孩子的他，在心頭對(duì)老師非常寶貴的敬愛(ài)。我沉醉在這種純粹的情愫中，人世間還有多少如此般純潔厚重綿長(zhǎng)的牽掛與思念呢？

原來(lái)，老師也可以這么幸福！

（博客地址：http：//wchwch.blog.zhyww.cn/archives/20 14/2014816221126.html）endprint