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      新形勢下工科院校理論社團的建設(shè)與發(fā)展研究

      2014-12-26 17:47:55陳晶
      求知導(dǎo)刊 2014年11期
      關(guān)鍵詞:建設(shè)與發(fā)展工科院校

      陳晶

      摘 要:在工科院校,理論社團是新時期加強和改進高校學(xué)生思想活動的重要團體,在引領(lǐng)大學(xué)生的思想、凝聚大學(xué)生才智方面起著獨特的作用,但新形勢下,高校的理論社團面臨著問題和挑戰(zhàn),如何將理論社團引向良性方向發(fā)展是一個亟須解決的問題。

      關(guān)鍵詞:理論社團;建設(shè)與發(fā)展;工科院校

      在社會主義理論體系逐步完善,先進文化不斷繁榮的新形勢下,高校的管理模式已經(jīng)開始朝著開放的大方向發(fā)展,高校的社團是一些有著共同興趣愛好及目標(biāo)的大學(xué)生自發(fā)組織起來的學(xué)生團體。理論社團作為高校社團的重要組成部分,是對大學(xué)生進行思想教育的組織,是活躍校園文化的助推器。由于工科院校在思想政治教育方面的相關(guān)課程較少,理論社團的建設(shè)對于工科院校顯得尤為重要。

      一、理論社團建設(shè)的作用

      高校理論社團的作用主要體現(xiàn)在思想政治教育中,表現(xiàn)為以下三方面:

      1.有效推動高校的素質(zhì)教育

      理論社團是學(xué)生自發(fā)組織的,它能夠根據(jù)自身優(yōu)勢將課堂學(xué)習(xí)與實踐活動結(jié)合起來,在提高學(xué)生思想素質(zhì)的同時,也為他們的理論學(xué)習(xí)開辟了新渠道,從整體上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      2.繁榮了校園文化

      校園文化是全體教職工和學(xué)生共同認同的文化觀和價值觀,是學(xué)校精神面貌的體現(xiàn),建設(shè)理論社團為校園文化增添了活力,在加強了學(xué)校精神文明建設(shè)的同時也推動了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      3.提高了工科生的思想政治水平

      對于工科院校的學(xué)生,思想政治的學(xué)習(xí)屬于薄弱環(huán)節(jié),理論社團的一些以時代熱點為主要內(nèi)容的活動,激發(fā)著他們主動參與的熱情,也宣傳了中國特色理論體系,增加學(xué)生們的課外實踐活動。

      二、工科院校理論社團發(fā)展存在的問題

      理論社團的建設(shè)與發(fā)展在工科院校中也取得了一定的成效,但在新形勢下理論社團的發(fā)展還存在一些問題。

      1.與其他類社團相比,理論社團成員數(shù)量較少

      工科院校各類社團招納新成員的時候,與文體類社團相比,學(xué)生們對理論社團的態(tài)度非常冷淡,導(dǎo)致理論社團的數(shù)量非常少,很難將社團維持很久,最后很多社團就不了了之了。

      2.理論社團缺乏完善的管理體制

      學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏對社團的關(guān)注,沒有根據(jù)不同的社團特性設(shè)定相應(yīng)的管理制度,甚至由于長期無人管理,有些社團已經(jīng)成為空殼。

      3.工科院校理論社團的水平有待提高

      鑒于工科院校自身的缺陷,使得學(xué)校缺乏理論指導(dǎo)方面的人才,開展活動時沒有專業(yè)的教師進行指導(dǎo),使得活動在創(chuàng)新上存在不足。

      三、新形勢下理論社團建設(shè)的對策

      面對新形勢下的機遇和挑戰(zhàn),只有找到有效的建議對策,才能夠真正發(fā)揮理論社團在思想教育方面的功能。

      1.加強黨團組織對社團的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的投入

      工科院校應(yīng)該在黨團組織中培養(yǎng)優(yōu)秀的思想教育人才,黨團組織有責(zé)任將部分優(yōu)秀學(xué)生引領(lǐng)到社團建設(shè)中去,讓他們更多地接受馬克思主義的教育;學(xué)校還應(yīng)該發(fā)揮主導(dǎo)性作用,對于那些優(yōu)秀的理論社團要適量加大資金注入,以鼓勵其更好地發(fā)展。

      2.擴大理論社團的隊伍建設(shè)

      社團成員是社團最寶貴的資源,是社團發(fā)展的核心,社團的管理者要關(guān)心成員的發(fā)展,深入了解每位成員的需求,解決他們的實際問題,并讓他們對加入社團產(chǎn)生好奇心,并能在其中發(fā)揮自己的作用。

      3.明確社團的定位和發(fā)展方向

      社團是學(xué)生的組織,是為廣大學(xué)生服務(wù)的組織,不應(yīng)該凌駕于學(xué)生之上。只有正確的政治方向才能引導(dǎo)其政治思想朝著正確的方向發(fā)展,對于那些定位出現(xiàn)偏差的社團必須及時糾正其錯誤。

      高校的理論社團是宣傳和學(xué)習(xí)馬克思主義理論的關(guān)鍵渠道,是對大學(xué)生進行思想教育的重要窗口,工科院校只有不斷加強高校理論社團的建設(shè),才能夠深入對學(xué)生的思想教育工作,對學(xué)校的發(fā)展和壯大也有著深遠的意義。

      參考文獻:

      [1]蔣 超.高校大學(xué)生理論社團建設(shè)探析[D].蘇州:蘇州大學(xué),2010.

      [2]汪 培. 談高校理論學(xué)習(xí)社團的建設(shè)與發(fā)展[J].文教資料,2007(26).

      [3]郎瑩君.新時期高校理論學(xué)習(xí)社團的建設(shè)與發(fā)展[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2011(25).

      (作者單位:河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

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