邱珊
[摘要] 護(hù)理安全是患者在接受護(hù)理的全過(guò)程中,不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡,是保護(hù)患者得到良好護(hù)理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),是反映護(hù)理質(zhì)量高低的重要標(biāo)志。加強(qiáng)急診輸液室的護(hù)理安全管理,可以提高患者的滿意度,降低護(hù)理不良事件的發(fā)生率,保證患者的安全。
[關(guān)鍵詞] 護(hù)理安全;急診輸液室;措施
[中圖分類(lèi)號(hào)] R471 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 1674-4721(2014)12(c)-0180-03
護(hù)理安全貫穿于護(hù)士在實(shí)施護(hù)理的全過(guò)程中,是反映護(hù)理質(zhì)量高低的重要標(biāo)志[1-2]。護(hù)理工作的安全隱患與護(hù)士法律意識(shí)淡漠、違反護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)薄弱、技術(shù)操作不熟練、缺乏責(zé)任感、工作粗心大意、缺乏人文關(guān)懷、沒(méi)有做到以人為本、健康教育落實(shí)不到位等有關(guān)。2012年5月本院急診輸液室對(duì)出現(xiàn)的常見(jiàn)護(hù)理安全隱患進(jìn)行分析,并提出整改措施,加強(qiáng)職業(yè)道德教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高護(hù)理行為質(zhì)量,收到良好效果。
1 輸液室護(hù)理安全隱患問(wèn)題
1.1 環(huán)境問(wèn)題
門(mén)診輸液大廳患者多,流動(dòng)性大,輸液之前護(hù)士報(bào)患者姓名,患者存在未聽(tīng)清便應(yīng)答,容易導(dǎo)致液體輸錯(cuò)。輸液室病種多,輸液人次高,護(hù)士少,對(duì)護(hù)理工作帶來(lái)困難,出現(xiàn)忙亂現(xiàn)象,并易引起護(hù)患糾紛。
1.2 醫(yī)囑問(wèn)題
醫(yī)囑與患者實(shí)際情況不符多是因?yàn)獒t(yī)生未能認(rèn)真把關(guān),患者使用他人醫(yī)??▽?dǎo)致處方上患者信息與實(shí)際患者信息不符,如姓名、年齡、性別等,甚至可導(dǎo)致小兒處方藥劑量過(guò)大等情況。另外,由于藥品更新,藥品種類(lèi)增多,經(jīng)常出現(xiàn)一種藥物存在多種劑量與劑型,導(dǎo)致發(fā)藥錯(cuò)誤,引發(fā)輸液室護(hù)理安全問(wèn)題。
1.3 患者因素
患者醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏,擅自調(diào)節(jié)輸液速度,輸液過(guò)程中擅自更換輸液椅,易引起漏輸或輸錯(cuò)液體,造成患者出現(xiàn)不適癥狀。部分患者不遵守皮試試驗(yàn)規(guī)定,有未做皮試或擅自離開(kāi)觀察區(qū),可導(dǎo)致藥房已發(fā)藥并蓋皮試陰性章的情況。有的患者擅自帶走輸液、丟失病歷或藥品清單,使用間隔時(shí)間超過(guò)24 h等。
2 實(shí)施措施
2.1 嚴(yán)格查對(duì)制度
接收護(hù)士接到患者遞給的注射單和藥物時(shí),要嚴(yán)格核對(duì)患者姓名、年齡、性別。核對(duì)醫(yī)囑(如為青霉素類(lèi)藥物需核實(shí)是否需要皮試,是否做過(guò)皮試、什么時(shí)間做皮試),根據(jù)注射單核對(duì)藥物劑量、劑型、批號(hào)、號(hào)牌等。本院實(shí)行配藥、輸液、接瓶、拔針簽名負(fù)責(zé)制。在接瓶時(shí),護(hù)士應(yīng)在接藥單上簽上姓名、試劑,拔管時(shí)護(hù)士應(yīng)核對(duì)巡視卡上的瓶數(shù),與患者核對(duì)無(wú)誤后在注射單上簽名。以杜絕輸錯(cuò)液體或漏輸液的護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。
2.2 護(hù)士長(zhǎng)靈活調(diào)配人力資源
護(hù)理人員的安排非常重要。護(hù)士長(zhǎng)需根據(jù)門(mén)診不同季節(jié)護(hù)理工作需要量,動(dòng)態(tài)調(diào)整護(hù)士排班,并以?xún)?yōu)化組合為原則。合理配置醫(yī)護(hù)人員,可以有效避免患者過(guò)多、排長(zhǎng)隊(duì)引起的忙亂現(xiàn)象,并緩解護(hù)士疲勞狀態(tài),有效提供護(hù)理人員工作效率,避免由于注意力松散判斷失誤而出現(xiàn)護(hù)理缺陷。
2.3 嚴(yán)密觀察,加強(qiáng)巡視
巡回護(hù)士需要對(duì)患者的特殊用藥、更換液體、拔針時(shí)間做到心里有數(shù),及時(shí)巡視觀察。根據(jù)患者的病情和年齡,藥物的藥理作用及不良反應(yīng),調(diào)節(jié)輸液速度,并做好用藥指導(dǎo),尤其是特殊用藥,如護(hù)康液、垂體后葉素、硫酸鎂、硝酸甘油等,護(hù)士一定要交代患者不要自己調(diào)節(jié)輸液速度,并說(shuō)明原因和后果。巡回護(hù)士需根據(jù)用藥情況及時(shí)換藥拔針。如有需要更換座位的患者,護(hù)士應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。在輸液前告訴患者有幾瓶液體,請(qǐng)患者輸液過(guò)程中不要擅自換座位或離開(kāi)座位,如果換座位一定要將未輸完的液體帶走。拔針時(shí)核對(duì)輸液卡瓶數(shù)并簽名,同時(shí)詢(xún)問(wèn)患者掛了幾瓶,還有沒(méi)有液體,確認(rèn)無(wú)誤后方可拔針。
3 討論
3.1 安全隱患因素
隨著藥物品種的增多,有很多藥物化學(xué)名、包裝等非常相似,在進(jìn)行配藥過(guò)程中很容易造成藥物的混淆,導(dǎo)致患者出現(xiàn)不良后果[3-4]。有些護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄,忽視患者的知情同意權(quán);在工作中與患者溝通能力差,解釋不到位導(dǎo)致患者誤解[5]。門(mén)診患者來(lái)自不同的社會(huì)階層,流動(dòng)性大,自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng),對(duì)護(hù)理人員要求高,且自身缺乏醫(yī)學(xué)知識(shí)和常識(shí),對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不足,不配合治療和護(hù)理,從而存在一定的安全隱患[6-7]。
3.2 管理措施分析
3.2.1 教育護(hù)理人員樹(shù)立法制觀念 養(yǎng)成遵紀(jì)守法、以患者安全為第一的行為習(xí)慣。加強(qiáng)監(jiān)督管理,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑,發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有疑問(wèn)及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系,然后再根據(jù)病情、藥物性質(zhì)合理安排輸液順序,做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
3.2.2 嚴(yán)格配藥程序 患者取藥后交給護(hù)士,配液護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,排查液體的不合格因素,如液體變色、混濁、沉淀、絮狀物等,確保液體安全才可進(jìn)行后面操作[8-9]。
3.2.3 加強(qiáng)輸液患者的巡視 門(mén)診輸液患者基本無(wú)陪護(hù),要加強(qiáng)巡視,一方面及時(shí)為患者更換液體、觀察病情變化,另一方面對(duì)患者及家屬進(jìn)行有關(guān)疾病健康教育,及時(shí)阻止患者自行調(diào)節(jié)輸注速度。巡視后在巡視卡上記錄巡視時(shí)間并簽名。
3.2.4 規(guī)范服務(wù)言行,提高服務(wù)水平 加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的職業(yè)道德教育,并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高護(hù)理水平。臨床工作中學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)換位思考,對(duì)患者的態(tài)度和藹,語(yǔ)言親切。進(jìn)行操作時(shí)說(shuō)明護(hù)理操作的目的、注意事項(xiàng)、用藥名稱(chēng)、不良反應(yīng),及時(shí)處理患者問(wèn)題,對(duì)其合理要求盡可能滿足。
3.2.5 定時(shí)進(jìn)行反饋 通過(guò)交班會(huì)、周會(huì)、護(hù)士長(zhǎng)會(huì)、護(hù)理質(zhì)量研討會(huì)等多種形式隨時(shí)查,隨時(shí)反饋,逐級(jí)反饋。建立質(zhì)量反饋登記,將工作中易發(fā)生的差錯(cuò)記錄下來(lái),進(jìn)行匯總,組織討論,提出整改意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)工作[10-12]。
3.3 實(shí)施效果
本科成立輸液管理小組、服務(wù)品質(zhì)小組和藥物管理小組對(duì)靜脈輸液各環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)和監(jiān)督,對(duì)輸液室護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)事件進(jìn)行歸類(lèi)分析,分析護(hù)理安全事件發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)因素、并采用調(diào)查問(wèn)卷的方式分析護(hù)理安全事件發(fā)生率、護(hù)理質(zhì)量提高程度和患者滿意度。同時(shí),提高了護(hù)士的溝通能力,通過(guò)對(duì)患者及家屬及時(shí)的健康教育,對(duì)預(yù)防護(hù)理糾紛、消除護(hù)理工作安全隱患起到極為重要的作用。對(duì)本院2012年5月~2013年4月急診輸液室患者進(jìn)行患者滿意度情況調(diào)查,采用李克特滿意度問(wèn)卷調(diào)查表[13]進(jìn)行調(diào)查:分為5個(gè)等級(jí),“很滿意(5分)、滿意(4分)、一般(3分)、不滿意(2分)、十分不滿意(1分)”的分值。總滿意度=(很滿意人數(shù)+滿意人數(shù))/(總?cè)藬?shù))×100%。采用匿名自填問(wèn)卷調(diào)查,由專(zhuān)人負(fù)責(zé),研究人員不在現(xiàn)場(chǎng),保證篩查的保密性和真實(shí)性。派發(fā)問(wèn)卷前先向患者解釋研究目的、意義,根據(jù)實(shí)際情況和主觀感受自我評(píng)定,以不記名方式分別在20 min內(nèi)獨(dú)立完成,并當(dāng)場(chǎng)回收。發(fā)出問(wèn)卷536份,有效問(wèn)卷500份,問(wèn)卷有效率93.28%,患者滿意度為96.87%。結(jié)果顯示實(shí)施調(diào)整措施后的護(hù)理安全問(wèn)題得到解決,提高了患者的滿意度。
綜上所述,實(shí)施有效的護(hù)理安全管理,加強(qiáng)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,從安全措施、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)操作等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,認(rèn)真做好每個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,對(duì)安全隱患加以糾正,可以提高患者的滿意度,降低護(hù)理不良事件的發(fā)生率,保證患者的安全,減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
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(收稿日期:2014-10-04 本文編輯:李亞聰)