從認(rèn)知語用學(xué)的角度分析世界杯口號(hào)

翟 宇

(鄭州大學(xué) 外語學(xué)院, 河南 鄭州 450001)

從認(rèn)知語用學(xué)的角度分析世界杯口號(hào)

翟 宇

(鄭州大學(xué) 外語學(xué)院, 河南 鄭州 450001)

隨著認(rèn)知語用學(xué)理論框架的日益完善，越來越多的學(xué)者重視從認(rèn)知心理的角度對(duì)語言使用進(jìn)行研究。文章在認(rèn)知語用理論框架下，選取2006年以來三屆世界杯的96條口號(hào)進(jìn)行定性和定量分析，發(fā)現(xiàn)其利用概念合成理論和認(rèn)知語境構(gòu)建四類心理合成空間，有助于理解世界杯口號(hào)及其作用。

認(rèn)知語用學(xué)；概念合成理論；認(rèn)知語境；世界杯口號(hào)

一、引言

國(guó)際足協(xié)世界杯(FIFA World Cup)常稱世界杯足球賽，或簡(jiǎn)稱世界杯。電視轉(zhuǎn)播觀眾人數(shù)達(dá)到40億人次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過奧運(yùn)會(huì)，成為世界上最受歡迎的體育盛會(huì)。世界杯口號(hào)是世界杯足球賽的重要組成部分。世界杯足球賽從1930年至今已舉辦20屆，1998年開始每年有32支國(guó)家隊(duì)伍進(jìn)入決賽，對(duì)應(yīng)有32個(gè)口號(hào)。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》，口號(hào)是“供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的簡(jiǎn)短句子”。為了實(shí)現(xiàn)鼓舞作用，創(chuàng)作者和聽眾都須調(diào)動(dòng)自身積極性去創(chuàng)作和理解口號(hào)。之前對(duì)口號(hào)的研究多從翻譯、語用和修辭的角度，從認(rèn)知語用學(xué)的角度研究的較少。本文嘗試?yán)谜J(rèn)知語用學(xué)的理論框架和方法，主要是概念合成理論方法，結(jié)合認(rèn)知語境，探討世界杯口號(hào)是如何在人的心理空間中進(jìn)行動(dòng)態(tài)表征和產(chǎn)生鼓舞作用的。

二、認(rèn)知語用學(xué)理論

20世紀(jì)80年代開始出現(xiàn)語用學(xué)的認(rèn)知研究，這就是Sperber&Wilson(1986)所提出的交際關(guān)聯(lián)原則，而交際關(guān)聯(lián)原則是同認(rèn)知關(guān)聯(lián)原則聯(lián)系在一起的[1]。聽者在理解話語時(shí)，其大腦的中樞系統(tǒng)會(huì)利用交際語境和共有認(rèn)知推導(dǎo)最佳關(guān)聯(lián)意義。語境是一個(gè)心理結(jié)構(gòu)體( psychological construct)，是一系列存在于人們大腦中的假設(shè), 所以語境也稱為認(rèn)知語境, 其假設(shè)稱為認(rèn)知語境假設(shè)[2]。認(rèn)知語境不是聽話人在話語理解之前預(yù)先確定的(不同于傳統(tǒng)的語境觀), 而是一個(gè)變量，是在話語理解過程中不斷選擇的過程。

認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了認(rèn)知語用學(xué)日漸成為一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科。認(rèn)知科學(xué)的各種理論，如概念隱喻和概念轉(zhuǎn)喻理論、原型理論、心理空間和概念合成理論、構(gòu)式語法理論等不僅可以深化、修正，甚至顛覆人們對(duì)語言組構(gòu)、運(yùn)作、變化等傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，而且可用來解釋各種語言使用現(xiàn)象[3]。

Fauconnier、Fauconnier & Sweetser和Coulson 把心理空間和概念合成發(fā)展成了話語理解和話語管理( discourse management) 這樣一個(gè)綜合性的認(rèn)知理論。在話語理解過程中, 大腦會(huì)激活關(guān)于人、事物和事件的各種語言和非語言的知識(shí)框架，并存儲(chǔ)在工作記憶中。心理空間和概念合成理論涉及在話語開展過程中各種心理空間的構(gòu)建和它們之間的連接關(guān)系[4]。概念合成理論的研究核心是依賴于心理空間的動(dòng)態(tài)意義構(gòu)建，動(dòng)態(tài)意義生成于一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，它具有兩個(gè)(或多個(gè))輸入域，它們之間由映射(mappings)連接。這里的域不是概念隱喻理論中的先存已知的知識(shí)域，而是心理空間中的暫時(shí)的動(dòng)態(tài)的空間意義構(gòu)建域。兩個(gè)或多個(gè)域的共性生出屬性空間，與輸入空間形成復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，回射到輸入空間，從而刺激跨空間認(rèn)知，產(chǎn)生合成空間。合成空間具有新結(jié)構(gòu)、新特點(diǎn)，可以產(chǎn)生層現(xiàn)結(jié)構(gòu)或附加結(jié)構(gòu)。層現(xiàn)結(jié)構(gòu)說明這一空間有其控制性，又有些動(dòng)態(tài)性和可修改性。

下文將在認(rèn)知語用學(xué)的理論框架下，利用概念合成理論并結(jié)合認(rèn)知語境，解讀世界杯口號(hào)這一獨(dú)特語言形式的意義生成和理解的過程。

三、從認(rèn)知語用學(xué)的角度分析世界杯口號(hào)

本文對(duì)2006年以來的96條世界杯口號(hào)進(jìn)行定性和定量分析，發(fā)現(xiàn)世界杯口號(hào)簡(jiǎn)潔且有個(gè)性。從認(rèn)知語用學(xué)的角度，調(diào)動(dòng)認(rèn)知語境，對(duì)世界杯口號(hào)進(jìn)行心理空間整合，可以較好地理解其突出個(gè)性和鼓舞士氣的作用。通過分析，得出世界杯口號(hào)中四類常見心理輸入空間是數(shù)字、顏色、動(dòng)物、身體。數(shù)據(jù)顯示，將近60%的世界杯口號(hào)體現(xiàn)了心理空間作用。下文利用概念合成理論和認(rèn)知語境，分別從四類心理輸入空間入手，對(duì)各自合成過程進(jìn)行分析。

(一)數(shù)字

體育項(xiàng)目參賽人數(shù)不同，足球的參賽人數(shù)是每方11人。理解世界杯口號(hào)時(shí)，要充分考慮其語境，才能實(shí)現(xiàn)數(shù)字和比賽空間層現(xiàn)、動(dòng)態(tài)的合成。

(1)Don’t fear the big five, fear the Orange eleven.

不要害怕傳統(tǒng)五強(qiáng)，請(qǐng)害怕橙色11人。(荷蘭 2010)

荷蘭的口號(hào)中，有“5”和“11”，乍看一頭霧水。文中又有修飾詞big(大，強(qiáng))和orange(橙色)。結(jié)合世界杯這個(gè)認(rèn)知背景，得出這組對(duì)比關(guān)系中，前者指足球五大傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，而后者指荷蘭隊(duì)。這里用動(dòng)詞fear(害怕)將兩個(gè)對(duì)象聯(lián)系起來。共性得出類屬空間，包含要素“球隊(duì)”和“情感”。經(jīng)過整合，人人害怕荷蘭隊(duì)，即荷蘭隊(duì)驍勇善戰(zhàn)，所向無敵。

(2)Brace yourself! The 6th is coming!

準(zhǔn)備好!第六個(gè)獎(jiǎng)杯來了!

這里的認(rèn)知語境是巴西已經(jīng)五次奪冠，這次該迎來第六次。“第六次來了”，投射到另一個(gè)空間是“我們將迎來第六個(gè)世界杯獎(jiǎng)杯”。類屬空間是東西-運(yùn)動(dòng)，合成后是人們準(zhǔn)備好得到世界杯獎(jiǎng)杯。

數(shù)字的意義會(huì)隨認(rèn)識(shí)語境的變化而變化。

(3)One nation, one team, one dream!

同一個(gè)國(guó)家，同一支隊(duì)伍，同一個(gè)夢(mèng)想！

這是德國(guó)隊(duì)2014年的口號(hào)。前兩個(gè)“一”投射到另一個(gè)輸入空間是“全國(guó)人民”“全部足球隊(duì)員”；上升到類屬空間是人們處于某種狀態(tài)；合成空間是所有德國(guó)人萬眾一心，期待世界杯獲勝。

(二)顏色

各個(gè)國(guó)家都有其代表顏色，它源自國(guó)花或者國(guó)旗等文化因素。世界杯口號(hào)使用顏色，帶有視覺沖擊，不落俗套。荷蘭是橙色，意大利是藍(lán)色，韓國(guó)是紅色。如果不考慮顏色這個(gè)認(rèn)知語境，腦中不呈現(xiàn)顏色空間，就無法理解一些世界杯口號(hào)。例如：

(4)Orange on the road to gold！

橙色正在變成金色！(荷蘭 2006)

這里有兩個(gè)輸入空間——顏色和荷蘭，發(fā)掘它們之間的相關(guān)性，形成動(dòng)態(tài)的投射。Orange Wilhelm 領(lǐng)導(dǎo)荷蘭人民揭開了獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，從此“橙色”成為荷蘭的代表顏色。而金色在許多國(guó)家是皇室的象征，代表光榮和輝煌，是冠軍獎(jiǎng)杯的顏色，世界杯大賽中的金球獎(jiǎng)和金靴獎(jiǎng)也是金色。荷蘭隊(duì)口號(hào)中，金色代表世界杯冠軍的獎(jiǎng)杯。從橙色走向金色，構(gòu)建了橙色球衣走向金色獎(jiǎng)杯的景象。類屬空間得出一個(gè)國(guó)家代表隊(duì)通過自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)得冠的目標(biāo)。經(jīng)過反射和擴(kuò)展，得到合成空間，預(yù)祝荷蘭將贏得勝利。

(三)動(dòng)物

人類從動(dòng)物進(jìn)化而來，人類既有動(dòng)物的自然屬性，又有人類特有的思維。所以，人們常常參照動(dòng)物世界，進(jìn)行心理構(gòu)建，將具有社會(huì)屬性的活動(dòng)投射到動(dòng)物世界。例如，比賽中人們常用老虎來代表強(qiáng)隊(duì)，黑馬代表后起之秀等。通過這些形象，體育口號(hào)可以直觀展現(xiàn)參賽隊(duì)伍的風(fēng)采和競(jìng)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面，令人印象深刻。結(jié)合這一認(rèn)知語境，可以通過概念合成的方法來解讀涉及動(dòng)物形象的世界杯口號(hào)。例如：

(5)Elephants charging towards Brazil!

象群，向巴西迸發(fā)! (科特迪瓦 2014)

此口號(hào)的認(rèn)知語境中，有科特迪瓦的象群?？铺氐贤叩挠⑽谋磉_(dá)是Ivory Coast， 中文就是象牙海岸，因大象著稱，其國(guó)徽中間是一只象頭，所以用大象象征科特迪瓦。elephants 是復(fù)數(shù)，即象群，加上動(dòng)作“沖”向巴西，代表科特迪瓦球員，構(gòu)成輸入空間之一。然后和科特迪瓦國(guó)家另一個(gè)輸入空間互相投射，推出類屬空間，包括發(fā)出動(dòng)作者、動(dòng)作和方向三要素。巴西是2014年世界杯舉辦國(guó)家，巴西就是賽場(chǎng)。所以，最后合成空間呈現(xiàn)科特迪瓦隊(duì)員猛如象，沖向世界杯賽場(chǎng)。

喀麥隆獅子以兇猛著稱，喀麥隆足球隊(duì)非洲第一，五次亮相世界杯，猶如綠茵場(chǎng)上的勇猛獅子。所以，其2010年和2014年口號(hào)分別是：

(6)The Indomitable Lions are back.

不屈雄獅，王者歸來。

A lion remains a lion.

雄獅仍是雄獅。

這里兩個(gè)輸入空間分別是動(dòng)物和隊(duì)員，類屬空間是動(dòng)作發(fā)出者和動(dòng)作，合成空間是喀麥隆隊(duì)員們驍勇善戰(zhàn)，乃足球健兒。

袋鼠是澳大利亞的國(guó)寶。2014年世界杯足球賽時(shí)，澳大利亞的口號(hào)是：

(7)Socceroos: hopping our way into history！

袋鼠國(guó)的球員們：讓我們跳入歷史！

一幅多么生動(dòng)有趣、斗志昂揚(yáng)的畫面。袋鼠是主角，動(dòng)作是跳躍，方向是前方；投射到另一個(gè)輸入域是澳大利亞足球隊(duì)員載入史冊(cè)；再上升到類屬空間主角-動(dòng)作-方向，最后合成：“袋鼠國(guó)的球員們贏得比賽?！?/p>

(四)身體

世界杯口號(hào)使用最多的身體部位就是heart(心臟)。人們通常認(rèn)為人的情感來自人體的特定器官，尤其身體的中心，即心臟。所以, 當(dāng)人們產(chǎn)生某種情感時(shí), 這種情感就會(huì)觸發(fā)相應(yīng)的心理空間[5]。例如：

(8)The dream of one team, the heartbeat of millions!

一隊(duì)之夢(mèng)，萬人心跳！(英國(guó), 2014)

心臟輸入空間包含身體和心跳兩個(gè)要素，另一個(gè)抽象輸入空間包含夢(mèng)想、飛翔和滿懷激情三個(gè)要素。它們投射產(chǎn)生“行動(dòng)者-行動(dòng)-情感”這一類屬空間，經(jīng)過回射和整合，英格蘭隊(duì)伍激情洋溢，追逐世界杯奪冠夢(mèng)想。

英、漢語言中存在著大量表示情感的容器隱喻, 即把情感比喻成容器這一實(shí)體中的液體[6]。一些世界杯口號(hào)就把心臟看作一個(gè)容器。例如，2014年克羅地亞的口號(hào)和2010年智利的口號(hào)：

(9)With fire in our hearts, for Croatia all as one!

心中烈焰,克羅地亞團(tuán)結(jié)如一!

Red is the blood of my heart, Chile will be Champion.

紅色是心中熱血澎湃,智利是本屆冠軍無疑!

他們的容器都是heart，一個(gè)里面燃燒著火焰，另一個(gè)流淌著熱血，都體現(xiàn)了“熱情”這一強(qiáng)烈情感。

四、結(jié)語

世界杯是戰(zhàn)場(chǎng)，號(hào)角響起，口號(hào)喊出。每支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心，斗志昂揚(yáng)，為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)。世界杯又是盛宴，美酒豪歌，享受賽事。在認(rèn)知語用理論框架下，本文選取2006年以來三屆世界杯的96條口號(hào)進(jìn)行定性和定量分析，發(fā)現(xiàn)它們利用概念合成理論和認(rèn)知語境構(gòu)建四類心理合成空間，有助于理解世界杯口號(hào)，起到突出個(gè)性和鼓舞士氣的作用。

[1]徐盛桓.認(rèn)知語用學(xué)研究論綱[J].外語教學(xué),2007(3):1-6.

[2]冉永平.語用過程中的認(rèn)知語境及其語用制約[J].外語與外語教學(xué),2000(8):28-31.

[3]陳新仁.新認(rèn)知語用學(xué)：認(rèn)知語言學(xué)視野中的認(rèn)知語用研究[J].外語學(xué)刊,2011(2):40-44.

[4]張輝,楊波.心理空間和概念整合：理論發(fā)展及其應(yīng)用[J]. 解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào),2008(1):7-14.

[5]孔亮.從空間合成理論看身體名詞的隱喻認(rèn)知[J].外語教學(xué),2004(25):31-34.

[6]岳好平,汪虹. 基于空間合成理論的情感隱喻分類及認(rèn)知解讀[J]. 外語與外語教學(xué),2009(8):15-18.

【責(zé)任編輯 郭慶林】

Analysis of World Cup Slogan From the Perspective of Cognitive Pragmatics

ZHAI Yu

(Foreign Language College, Zhengzhou University, Zhengzhou 450001, China)

With the increasingly perfection of the cognitive pragmatictheoretical framework, more and more scholars play emphasis on the study of language use from the perspective of cognitive psychology. Under the framework of cognitive pragmatics, this paper has quantitatively and qualitatively analysised 96 the World Cup slogans since 2006, which finds that there are four types of mental spaces in the principles of the conceptual blending theory and cognitive context. It helps to understand slogans and theirselves functions.

cognitive pragmatics; conceptual blending theory; cognitive context; the World Cup slogan

2014-11-17

翟宇(1990-)，女，河南開封人，碩士研究生，研究方向：應(yīng)用英語教學(xué)。

H319

A

2095-7726(2015)02-0036-03